Crescimento e Desenvolvimento Motor apol 2 100%

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Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“A partir da década de 1980, o ensino esportivista de educação física passou a ser fortemente criticado, motivado por intensas discussões de diversos profissionais após terem concluído os programas de pós-graduação, alguns deles no exterior [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem recreacionista, é correto afirmar que:
	
	A
	O papel do professor é aplicar treinamento com repetição dos gestos técnicos dos esportes. 
	
	B
	Refere-se à necessidade do aluno em participar de competições de alto rendimento.
	
	C
	Visa promover o treinamento de esportes individuais, na escola.
	
	D
	Sugere o alto desempenho nas atividades dos alunos na educação física escolar.
	
	E
	O papel do professor é não intervir nas atividades realizadas pelos alunos.
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“Para esse modelo [Abordagens Higienista e Militarista], a educação física é uma disciplina essencialmente prática e qualquer ex-praticante poderia ensiná-la”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 194.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre o modelo militarista de educação física, é correto afirmar que:
	
	A
	Visava promover o esporte como base disciplinar da população.
	
	B
	Apontava os bons hábitos de higiene e saúde da população.
	
	C
	Preocupava-se com a formação de uma geração capaz de atuar na guerra. 
	
	D
	Objetivava a formação de mulheres fortes para atuarem na lavoura.
	
	E
	Buscava a formação de talentos olímpicos para representarem o país nas olimpíadas.
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] o adolescente já vivenciou o que é conhecido como o estágio da transição dessa fase e, ao longo da adolescência, experienciará mais dois estágios rumo ao ápice da performance motora: os estágios de aplicação e de utilização ao longo da vida [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione corretamente os estágios listados abaixo às suas respectivas características:
1. Estágio de aplicação
2. Estágio de utilização ao longo da vida
 
(  ) Ocorre dos 14 anos em diante.
(  ) Ocorre normalmente entre 11 e 13 anos.
(  ) O foco é a busca da proficiência da ação motora.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	2 – 1 – 1
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 2
	
	D
	1 – 2 – 1
	
	E
	2 – 1 – 2
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“A distinção entre crescimento e maturação é necessária e corresponde ao fato de que o crescimento volta-se ao tamanho, e a maturação, ao progresso atingido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 130.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que indica dois processos de crescimento e maturação importantes da adolescência:
	
	A
	Perímetro encefálico e mielinização.
	
	B
	Motricidade fina e marcha.
	
	C
	Osteoporose e osteoartrose.
	
	D
	Processos de crescimento e maturação.
	
	E
	Puberdade e estirão do crescimento.
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Esse fator pode inibir o desenvolvimento proficiente de uma série de habilidades do movimento fundamental, o que tem potencial de limitar a participação do indivíduo em uma vasta gama de atividades físicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 140.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que define o termo especialização precoce:
	
	A
	Fase natural no desenvolvimento das habilidades básicas, na primeira infância.
	
	B
	Método de melhorar a performance motora sem que haja prejuízo futuro.
	
	C
	Refinamento de habilidades motoras específicas para um determinado esporte. 
	
	D
	Método utilizado para ampliar a bagagem de habilidades rudimentares.
	
	E
	Fase de maior desenvolvimento das habilidades motoras grossas.
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione os termos listados abaixo às suas respectivas características: 
1. Maturação sexual
2. Maturação somática
 
(  ) Pode ser avaliado por observação visual direta ou autoavaliação.
(  ) Utiliza como referência a idade no pico de velocidade de altura (PVA).
(  ) Não deve ser feita em ambiente de grupo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	1 – 1 – 2
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 1
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 2
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“O entendimento dos padrões naturais de crescimento e maturação de adolescentes é de suma importância para a prática profissional na educação física. Tais fatores apresentam-se relacionados ao desenvolvimento fisiológico e desempenho motor [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 138.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que descreve a relação do desempenho físico com o processo de maturação:
	
	A
	Adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho físico do que seus pares de mesma idade.
	
	B
	A maturação precoce pode ser utilizada como detecção de talentos para o esporte na idade adulta.
	
	C
	Adolescentes que amadurecem precocemente, apresentam um desempenho físico inferior aos demais. 
	
	D
	A maturação precoce não influencia o desempenho físico na adolescência, apenas na idade adulta.
	
	E
	Os meninos não estão suscetíveis à maturação precoce devido ao perfil hormonal.
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
"Em tese, o indivíduo, ao entrar na adolescência, apresenta potencial para a execução da maioria das habilidades referente à fase do movimento fundamental em estágio proficiente, o que lhe dá condições para desenvolver habilidades do movimento especializado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativacorreta que define o que são habilidades de movimento especializado:
	
	A
	Habilidades básicas referentes às tarefas de estabilização e controle postural dos adolescentes. 
	
	B
	São padrões de movimentos rudimentares, com maior precisão na motricidade fina.
	
	C
	São as habilidades desenvolvidas para um único esporte.
	
	D
	São padrões de movimentos fundamentais mais refinados, que combinados formarão habilidades esportivas complexas e específicas.
	
	E
	São os movimentos que geram reflexos, os quais são desenvolvidos durante a especialização esportiva precoce.
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a citação a seguir:  
“Os processos de crescimento e de maturação na adolescência apresentam características específicas em meninos e meninas. De forma geral, as meninas iniciam a puberdade e ocorre o estirão de crescimento em média 2 anos antes dos meninos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 131.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que descreve algumas características da puberdade em meninas e meninos:
	
	A
	Maturação antecipada dos meninos adolescentes.
	
	B
	Variação hormonal de testosterona nos meninos e estrógeno nas meninas. 
	
	C
	Estabilidade hormonal dos meninos e meninas. 
	
	D
	Influência da testosterona nas meninas e estrogêneo nos meninos.
	
	E
	Aumento da prática de atividades físicas por parte dos meninos.
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Nos meninos, as concentrações de testosterona aumentam, em média, cerca de 600% entre 12 e 18 anos de idade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 133.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o dimorfismo sexual na adolescência, assinale a alternativa correta que apresenta as características de composição corporal de meninos e meninas durante essa fase: 
	
	A
	Os meninos aumentam significativamente a massa gorda nos membros inferiores.
	
	B
	As meninas demonstram um crescimento mais acentuado de massa magra do que de gordura.
	
	C
	Os meninos aumentam a massa muscular, mas reduzem a massa óssea.
	
	D
	O crescimento de massa muscular é maior nas meninas do que nos meninos.
	
	E
	Os meninos apresentam um crescimento na massa muscular maior do que as meninas.