Crescimento e Desenvolvimento Motor - Apol 2 - Nota 100

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Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a excerto de texto a seguir: 
“O autor inspirador desta abordagem [Psicomotricidade] foi o francês Jean Le Bouch, 
fundamentado nos pensamentos de Jean Piaget, H. Wallen e Winnicott”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Crescimento e 
Desenvolvimento motor, sobre os objetivos da abordagem psicomotora, é correto afirmar 
que: 
 A Visa promover a repetição de gestos técnicos nas crianças. 
 B Promove o desenvolvimento das aptidões físicas relacionadas ao desempenho 
da criança. 
 C Refere-se à necessidade da criança de compreender o mundo por meio dos 
esportes. 
 D Busca valorizar os movimentos espontâneos das crianças. 
 E Procura desenvolver nas crianças o aspecto motor e coordenativo. 
 
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Usualmente, a maturação sexual é avaliada de forma ordinal com base nos cinco estágios 
propostos por Tanner [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Crescimento e 
desenvolvimento motor, ​assinale a alternativa correta que indica como pode ser avaliado 
o desenvolvimento das características sexuais secundárias: 
 A Por observação visual direta em exame clínico e autoavaliação feita pelos 
jovens. 
 B Por uma avaliação direta realizada pelo profissional de educação física. 
 C Pelo relato dos pais ou responsáveis. 
 D Por observação feita por profissionais da saúde. 
 E Por avaliação, com a ajuda da ressonância magnética. 
 
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Os principais conteúdos da educação física estavam relacionados a aprendizagem dos 
movimentos ginásticos e ao desenvolvimento de valores e obediência e submissão”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 194. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do Livro-base ​Crescimento e 
Desenvolvimento motor​, sobre o modelo higienista, é correto afirmar que: 
 A O foco era a preocupação com os hábitos de higiene e de saúde. 
 B A principal função era de manter a disciplina por meio dos jogos cooperativos. 
 C O papel principal da educação higienista era promover os esportes e os jogos. 
 D O foco era promover a recreação dos alunos por meio de brincadeiras. 
 E O professor tinha o papel de aplicar atividades esportivas, jogos e 
brincadeiras. 
 
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Em tese, o indivíduo, ao entrar na adolescência, apresenta potencial para a execução da 
maioria das habilidades referente à fase do movimento fundamental em estágio proficiente, 
o que lhe dá condições para desenvolver habilidades do movimento especializado”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Crescimento e 
desenvolvimento motor, ​assinale a alternativa correta que define o que são habilidades de 
movimento especializado: 
 A Habilidades básicas referentes às tarefas de estabilização e controle postural 
dos adolescentes. 
 B São padrões de movimentos rudimentares, com maior precisão na motricidade 
fina. 
 C São as habilidades desenvolvidas para um único esporte. 
 D São padrões de movimentos fundamentais mais refinados, que combinados 
formarão habilidades esportivas complexas e específicas. 
 E São os movimentos que geram reflexos, os quais são desenvolvidos durante a 
especialização esportiva precoce. 
 
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“A partir da década de 1980, o ensino esportivista de educação física passou a ser 
fortemente criticado, motivado por intensas discussões de diversos profissionais após terem 
concluído os programas de pós-graduação, alguns deles no exterior [...]". 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Crescimento e 
Desenvolvimento motor, ​sobre a abordagem recreacionista, é correto afirmar que: 
 A O papel do professor é aplicar treinamento com repetição dos gestos técnicos 
dos esportes. 
 B Refere-se à necessidade do aluno em participar de competições de alto 
rendimento. 
 C Visa promover o treinamento de esportes individuais, na escola. 
 D Sugere o alto desempenho nas atividades dos alunos na educação física 
escolar. 
 E O papel do professor é não intervir nas atividades realizadas pelos alunos. 
 
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] a aptidão física relacionada à saúde, que visa garantir o desempenho das atividades 
cotidianas com o mínimo de esforço [...]”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 143. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Crescimento e 
desenvolvimento motor, ​assinale a alternativa correta que apresenta os componentes da 
aptidão física relacionados à saúde: 
 A Velocidade, potência e agilidade. 
 B Motricidade fina e motricidade grossa. 
 C Movimento rudimentar, movimento fundamental e movimento especializado. 
 D Composição corporal, resistência cardiorrespiratória, força/resistência muscular 
e flexibilidade. 
 E Pressão arterial, glicemia, frequência cardíaca e consumo de oxigênio. 
 
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] o adolescente já vivenciou o que é conhecido como o ​estágio da transição dessa fase 
e, ao longo da adolescência, experienciará mais dois estágios rumo ao ápice da 
performance​ motora: os estágios de aplicação e de utilização ao longo da vida [...]”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Crescimento e 
desenvolvimento motor, ​relacione corretamente os estágios listados abaixo às suas 
respectivas características: 
 
1. Estágio de aplicação 
2. Estágio de utilização ao longo da vida 
 
( ) Ocorre dos 14 anos em diante. 
( ) Ocorre normalmente entre 11 e 13 anos. 
( ) O foco é a busca da proficiência da ação motora. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A 2 – 1 – 1 
 B 2 – 2 – 1 
 C 1 – 2 – 2 
 D 1 – 2 – 1 
 E 2 – 1 – 2 
 
Questão 8/10 - Crescimento e DesenvolvimentoMotor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“O entendimento dos padrões naturais de crescimento e maturação de adolescentes é de 
suma importância para a prática profissional na educação física. Tais fatores apresentam-se 
relacionados ao desenvolvimento fisiológico e desempenho motor [...]”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 138. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Crescimento e 
desenvolvimento motor, ​assinale a alternativa correta que descreve a relação do 
desempenho físico com o processo de maturação: 
 A Adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho 
físico do que seus pares de mesma idade. 
 B A maturação precoce pode ser utilizada como detecção de talentos para o 
esporte na idade adulta. 
 C Adolescentes que amadurecem precocemente, apresentam um desempenho 
físico inferior aos demais. 
 D A maturação precoce não influencia o desempenho físico na adolescência, 
apenas na idade adulta. 
 E Os meninos não estão suscetíveis à maturação precoce devido ao perfil 
hormonal. 
 
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A distinção entre crescimento e maturação é necessária e corresponde ao fato de que o 
crescimento volta-se ao tamanho, e a maturação, ao progresso atingido”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 130. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Crescimento e 
desenvolvimento motor, ​assinale a alternativa correta que indica dois processos de 
crescimento e maturação importantes da adolescência: 
 A Perímetro encefálico e mielinização. 
 B Motricidade fina e marcha. 
 C Osteoporose e osteoartrose. 
 D Processos de crescimento e 
maturação. 
 E Puberdade e estirão do crescimento. 
 
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Nos meninos, as concentrações de testosterona aumentam, em média, cerca de 600% 
entre 12 e 18 anos de idade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. ​Crescimento e 
desenvolvimento motor.​ Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 133. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Crescimento e 
desenvolvimento motor, ​sobre o dimorfismo sexual na adolescência, assinale a alternativa 
correta que apresenta as características de composição corporal de meninos e meninas 
durante essa fase: 
 A Os meninos aumentam significativamente a massa gorda nos membros 
inferiores. 
 B As meninas demonstram um crescimento mais acentuado de massa magra do 
que de gordura. 
 C Os meninos aumentam a massa muscular, mas reduzem a massa óssea. 
 D O crescimento de massa muscular é maior nas meninas do que nos meninos. 
 E Os meninos apresentam um crescimento na massa muscular maior do que as 
meninas.