MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO(RELATORIO FINAL)O PRONTO JA OK

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MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO
 	RELATÓRIO FINAL
VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA AS MULHERES NO ÂMBITO FAMILIAR
 Autor: Adriana Lima Batista
Prof. Orientador Aline de Oliveira Moura Soares 
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso de Bacharelado em Serviço Social / SES 2201 – Estágio III
15/O8/2012
1 INTRODUÇÃO 
 
 Este memorial descritivo foi importante no processo de estágio I e II realizado no Centro de Referência de Assistência Social – (CRAS II) Pedro Bonfim de Oliveira para formação acadêmica distinguindo, assim as principais atividades desenvolvidas nesse transcorrido tempo. 
 De acordo com área de concentração inserida nas Políticas Sociais e Cidadania, pertinentes as questões sociais, devido a grande demanda na instituição de violência doméstica contra as mulheres, que participam do grupo no CRAS: Mulheres Unidas, surgiu à idéia da importância de está desenvolvendo as ações e metodologia que serão aplicadas para o enfrentamento da violência doméstica causada por diversos fatores de risco, inclusive a violência sexual , que faz aumentar a cada dia os índices de violência desse tipo. 
 Nesse sentido, é importante trabalhar a questão da violência no âmbito familiar para informar e orientar sobre os direitos da mulher vítima de violência. Segundo a Lei Maria da Penha – 11.340/06 Art. 3º,’’Serão asseguradas às mulheres as condições para o exercício efetivo dos direitos à vida, à segurança, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, à moradia, dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.”
 Segundo ROCHA (2001 :112)
A violência contra a mulher vem se constituindo uma das mais graves formas de violação dos direitos humanos em nosso País. Violentadas pelo fato de tais crimes enfrentam a complacência e a legitimidade social que garantem aos seus agressores a impunidade.
2 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
 Nome da instituição /campo de estágio: Pedro Bonfim de Oliveira.
O endereço da respectiva instituição: a Rua Paratigí, nº 95, Povoado do Sítio do Aragão, zona rural Caatinguinha, Município de Santo Estevão-BA.
Supervisora de Campo:Daniele Riebeiro Dantas
Estagiário:Adriana Lima Batista
Período de Estágio:22/03/2011 a 22/03/2012
Carga Horária realizada:250hs.
3 APRESENTAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.
 
 O estágio foi de suma importância para a finalização das etapas de trabalho realizado no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é uma unidade pública da rede socioassistencial de proteção básica que presta serviços e ações para as famílias referenciadas, com atividades voltadas para o trabalho social, junto ao programa de Atenção Integral a Família (PAIF), (BRASIL, 2009).
O CRAS é considerado como a casa das famílias, pois acolhe pessoas para a garantia dos direitos socioassistenciais, o espaço físico do CRAS é alugado, possui uma sala para recepção, sala de coordenação, duas para atendimento, dois banheiros, sala de grupos, brinquedoteca, cozinha, varanda e uma área ampla para realização de atividades em grupo, funciona de segunda a sexta, das 08 às 17 horas.
 O Centro de Referência da Assistência Social (CRAS II) Pedro Bonfim de Oliveira é uma instituição que atende a gestão da proteção social básica na sua área de abrangência, é uma instituição pública do Sistema Único da Assistência Social (SUAS) que presta serviços de caráter preventivo. Portanto faz parte de uma política descentralizada da Assistência Social na territorialização como fator determinante para a as situações de risco social. (PNAS 2004).
4 ATIVIDADES DE ESTÁGIO REALIZADAS NO PERÍODO DE 23/03/2011 a 22/03/2012.
	A ATIVIDADE
	 OBJETIVOS
	 QUANTIDADE
	palestras
	Orientar e informar à comunidade assuntos pertinentes das famílias cadastradas;
	20
	Levantamentos de demandas
	 Conhecer e analisar a realidade social das famílias
	07
	oficinas
	Possibilitar o convívio, a interação social através de orientação e reflexão;
	06
	Participação nos grupos
	Prevenir as situações de vulnerabilidade social, por meio do desenvolvimento de política pública. 
	17
	Visitas domiciliares
	Acompanhar o desenvolvimento das famílias de forma contínua e humanizada
	20
5 RELATO E ANÁLISE DA PRÁTICA 
 As experiências adquiridas durante o Estágio I e II, foi de fundamental importância na construção e reorganização de conhecimento, com a oportunidade de observar a realidade da grande demanda na instituição, durante o processo de trabalho foi possível avaliar conceitos em relação à prática profissional além disso houve momento que foi possível conhecer vários profissionais da rede socioassistencial do município de Santo Estevão.
 Nesse contexto, o estágio foi uma fase importante para adquirir informações, realização de atividade e foi interessante para a escolha da área de estudo e o tema ser trabalhado no projeto de intervenção no CRAS II. 
 A escolha do tema violência sexual no âmbito doméstico, está relacionado na possibilidade de informar as usuárias e familiares, sobre seus direitos em relação a violência sexual no âmbito familiar. Durante o processo de estágio,foram realizadas varias ações: Observação da instituição concedente de estágio levantamento de dados e demandas, realização da caracterização,acompanhamento em visitas domiciliares, reuniões, oficinas, entrevistas realizadas através da Assistente Social do CRAS .
 Assim, espera-se que as informações e atividades contribuam na qualidade de vida das mulheres, através do conhecimento para a valorização de pensamento e conduta das usuárias, a fim de evidenciar a incidência da violência doméstica, visando diminuir esse problema social.
5.1 ASPECTOS RELEVANTES QUE NÃO ESTAVAM PREVISTAS NO PROJETO DE INTERVEÇÃO 
 O aspecto que não estava previsto no projeto foi passar o maximo de segurança e confiança por ta lidando com a demanda de usuários , percebe-se nas observações, que há poucos recursos para o enfrentamento de questão imediata e a política do CRAS preconiza uma equipe mínima de profissionais para trabalhar, portanto, exigem um grande esforço nas resolutividades das demandas e na busca constante de melhorias da qualidade de vida dos usuários e seus familiares através dos serviços prestados.
5.2 AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS DO PROJETO DE INTERVEÇÃO 
 
 Foram satisfatórios com relação a todas as etapas do projeto, pois foram realizadas com sucesso e muito desempenho no que se refere , aos serviços oferecidos aos usuários do CRAS contribuem na construção da autonomia, objetivando a busca ativa diante das situações de vulnerabilidade sociais apresentadas. O processo de implementação e execução corresponde com as atividades realizada,que permitiram intervi no plano de intervenção com vista a obteção de metas definidas no processo de formulação das políticas e recursos das atividades de planejamento e avaliação com a realidade indentificada a ser trabalhada para integrar os diversos orgão públicos que atuam na redução da vulnerabilidade no aspecto cultural, e da violençia, apoiando as famílias com redes de segurança no caso de vulnerabilidade relacionada a mulher que permitiram uma boa integração com os serviços prestados aos usuários da instituição. As atividades foram importantes para proporcionar conhecimentos ao futuros profissionais, com ênfase aos conceitos teóricos. 
 6 ANÁLISE DO PROCESSO DE SUPERVISÃO 
 O estágio supervisionado é um momento privilegiado de articulação entre a teoria e prática no processo de formação profissional, por meio da aproximação com a realidade deve-se adquiri novos conhecimentos para enfrentamentos dos 
desafios da profissão e percebe-se a importância e compromisso que se deve ter com as condutas éticas-morais dentro da instituição. Neste sentido, o processo de supervisão é indispensáveis à formação acadêmica, pois a supervisora de campodeu total apoio e incentivo para adquirir habilidades práticas, ensinando e orientando,no que possibilita conhecer a realidade vivenciada através da aproximação com as expressões da Questão Social.
6.1. AUTOAVALIAÇÃO
 No primeiro momento, percebe-se que o estágio trouxe mudanças positivas quanto ao olhar profissional, bem como uma aproximação acerca do conhecimento sobre o Serviço o Social e as políticas públicas da assistencia social. Sabe-se que o apredizado é um processo continuo, é necessário persistir e nunca recuar diante da primeira dificuldade, pois , o Serviço Social perpassa por grandes desafios no contexto da questão social.A fim de visualizar a Politica da Assistência Social como instrumento público de direito ,considerando a articulação com os outros setores social como saúde,educação e previdência ,de suma importancia para aprimorar o “fazer profissional”. É válido resaltar quanto as limitações profissionais e institucionais,que dificulta o andamento dos trabalho desenvolvildos no equipamento ,e diante disto ,é necessário na busca pela efetividade dos usúarios.
6.2 AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES INSTITUCIONAIS
 O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS II) Pedro Bonfim de Oliveira,Porte II, localizado no povoado do Sítio do Aragão na zona rural do Município de Santo Estevão-BA é um espaço alugado, abrange 34 localidades algumas com pouco acesso ao CRAS devido a distância, mas por ser uma unidade que presta serviços itinerantes tem realizado atividades não só no espaço interno, mas também, nas localidades referenciadas. Com isso, a instituição proporcionou condições fundamentais para adquirir conhecimento da realidade cotidiana,com aproximação com as reais demandas surgidas no âmbito da assistência social, visitando as localidades da área de abrangência e realizando atividades diversas no ambiente interno. 
7 CONCLUSÃO
 Esta etapa do estágio,contribuiu para o processo de reflexão sobre as experiências vivenciadas no CRAS II. As atividade realizadas são de grande importância para formação acadêmica, assim como os conhecimentos e informações adquiridas que servirão de base para trabalhos futuros na vida acadêmica.Deste modo ,é preciso está ciente de que são várias as expressões da questão social na qual o Assistente Social irá atuar e que exige respostas e ações que possam mudar e transformar positivamente a realidade contidiana o que não é fácil,é na verdade um desafio muito grande,pois ao amenizar uma determinada demanda vão surgindo outros.Assim,é necessario também uma atuação comprometida com a formação profissional diante de tantas mudanças que ocorrem na sociedade.
7.1 PRINCIPAIS DESAFIOS
 a)Acadêmico
 Os desafios foram muitos,o compromisso de superação da imediaticidade dos fatos e,a parti do campo de mediações estabelecidas,a compreensão da realidade a ser traballada,numa perperctiva de totalidade social,sustentar sonhos e concretizá-lo dia a dia,como convida ao desafios e reafirmação de compromisso que envolvem as transformações apontadas com competência,crítica e criatividades.
 Desse modo a formação acadêmica é de suma importancia para ter maior preparação para construir novos caminhos e conhecer,entender várias praticas,suas possibilidades e seus limites.
 b) Instituição campo de estágio 
O grande desafios no campo de estágio foi conhecer a istituição CRAS desenvolvendo ações planejadas para atender as necessidades e demandas dos usuários. Tem sua atuação centrada na prevenção e enfrentamento das situações de vulnerabilidade e de risco social por meio de intervenções, junto às famílias, comunidade e indivíduos.Com base na inserção de atores e sujeitos são fundamentais ao trabalho em equipe. Neste sentido o trabalho foi importante para a comunidade local, o desafio maior é poder dar continuidade a novas abordagens e efetivação das experiências em grupo, fortalecendo vínculos com as famílias em busca de uma vida melhor para os usuários.
 c) Serviço Social
 Os desafios foram necessários ao Serviço Social, considerando como norte os instrumentos como auxílio singular da intervenção profissional cotidiana reconhecendo suas dimensões, bem como a diferença entre instrumentos de trabalho utilizados pelo Assistente Social no exercício da prática. O assistente social é o facilitador do trabalho em equipe, ele contribui para construção das redes, comprometido com o trabalho em grupo, intervém no acompanhamento aos usuários e famílias, no que visa garantir os direitos sociais dos usuários através de encaminhamentos aos órgãos competentes, desenvolve ações planejadas para atender as necessidades e demandas dos usuários. Tem sua atuação centrada na prevenção e enfrentamento das situações de vulnerabilidade e de risco social por meio de intervenções, junto às famílias, comunidade e indivíduos, proporcionam aos usuários um atendimento qualificado através de ações multiprofissionais.
 A possibilidade de mudanças à categoria é um desafio fundamental a atuação do Assistente Social pautado em seu código de ética, através de movimentos, superando a visão que havia sobre a profissão. os assistentes sociais pautados neste projeto e sem abrir mão da crítica, fazem de seu cotidiano um agir comprometido com acesso aos direitos, social da profissão assistentes sociais são capazes de criar caminhos estratégicos, visando a construção de vias de igualdade.
7.2 PROPOSTAS DE CONTINUIDADE DO ESTÁGIO
 É uma continuação dos trabalhos realizados no anterior,falar da experência do meu estágio desenvolvido numa instituição que atua com a vulnerabilidade social é muito gratificante pelo fato de poder praticar com segurança o papel assistente social.
 Dessa forma desenvolvi o meu estágio,baseado nesse pensamento crítico que proporciona a compreensão do nosso compromisso,no primeiro estágio ,de observação,iniciou com a necessidade existente no campo de estágio atrravés de pequisa e com isso prepararamos o projeto que foi desenvolvido,no segundo estágio nos submetemos a pensar sobre nosso papel como assistente social comprometido.
 Com esse apoio foi possível avaliar a grande importância na minha formação ,conseguindo atingir os objetivos e dizer o quanto fico feliz e segura de minha atuação e caminhando numa formação que defendo e acredito com isso,está construindo preceitor éticos e sociais,comprometidos com a transformaçõa da sociedade.Edificando o meu ser docente na perspectiva de que é possível inovar e ser feliz nessa profissão,digo vocação consciente do papel na construção do conhecimento coletivamente.
8 PARECER DA SUPERVISORA
(Aqui quem escreve é a supervisora de campo)
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8.1. AVALIAÇÃO DESCRITIVA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO 
Capacidade de o acadêmico relacionar teroria/prática no cotidiano interventivo do estágio.
(Aqui quem escreve é supervisora de campo)
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(Aqui quem escreve é a supervisora de campo)
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Atitude profissional do acadêmico:Relação com o supervisor,usuário e equipe,iniciativa,responsabilidade,interessecompromisso,postura ética,contribuição e criticidade.
(Aqui quem escreve é a supervisora de campo)
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Compromisso do acadêmico com supervisão (pontualidade,assiduidade,interesse etc).
(Aqui quem escreve é a supervisora de campo)
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 Documentação (Relatórios,diário de campo etc.):Entrega nos prazos estabelecidos,qualidade do conteúdo,clareza na redação,atendimento ás exigências estabelecidas.
(Aqui quem escreve é a supervisora de campo)
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Assinatura do (a) Supervisor (a): 
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Daniele Ribeiro Dantas
Assinatura do Supervisionado (a) 
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Adriana Lima Batista
Feira de Santana, 25 de agosto de 2012