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GABARITO REPRESENTAÇÃO T CLASSIFICAÇÃO

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REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - 
CLASSIFICAÇÃO
2019
Prof.ª Mirian Mattos
GABARITO DAS 
AUTOATIVIDADES
2
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
UNIDADE 1
TÓPICO 1
1 Qual o propósito da classificação em unidades de informação?
R.: Organizar o conhecimento contido em qualquer tipo de documento na 
prática: reunir na estante (fisicamente) os itens bibliográficos de um mesmo 
assunto. 
2 O que um bom sistema de classificação deve permitir?
R.: Localizar elementos dentro da coleção; retirá-los para consulta, com 
rapidez; devolvê-los à coleção, sem dificuldade e inserir novos objetos aos já 
existentes na coleção, sem que percam suas ordens lógicas. Por fim, inserir 
novos elementos, de novos assuntos, sem quebrar a sequência do grupo.
TÓPICO 2
1 Em relação à história da classificação na antiguidade, quem foi e qual 
a contribuição de Calímacus?
 
R.: Era um dos sábios de Alexandria, elaborou seus Pínakes [tabulas], cerca 
de 250 a.C. Registrava o número de linhas de cada obra e suas palavras 
iniciais, assim como dados bibliográficos sobre os autores. 
2 Como Aristóteles classificava e dividia a ciência?
Teórica: objetivando o conhecimento de si (matemática, física e metafísica).
Prática: buscando o conhecimento como um guia de conduta, cujo propósito 
é a ação (ética, política, economia e retórica).
Produtiva: tendo como propósito a criação de um produto (poesia e artes).
3
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
TÓPICO 3
1 Explique como é o processo de classificação da Library of Congress.
R.: A classificação da Library of Congress baseou-se em 21 classes principais, 
representadas de A-Z, exceto pelas letras I, O, N, X e Y, deixadas para 
futuras expansões, sendo igualmente adotada por diversas bibliotecas dos 
EUA e no mundo. O sistema da Biblioteca do Congresso tem a flexibilidade 
para classificar qualquer tipo de material, é muito detalhado, bastante 
enumerativo, porém recorrente à síntese, quando aplicadas suas inúmeras 
tabelas auxiliares. É um esquema prático para aqueles que acreditam em 
soluções simples. 
2 Qual a contribuição de Konrad Von Gesner para a classificação 
bibliográfica?
R.: Em 1545 Konrad Von Gesner publica a obra Bibliotheca Universalis, 
considerada a primeira classificação bibliográfica.
TÓPICO 1
UNI AUTOATIVIDADE
Vamos um pouco para a prática?
Veja o exemplo a seguir e, utilizando a WebDewey, tente fazer os 
exercícios seguintes. Após, confira no gabarito no final da unidade. 
Exemplo:
027.6251 – Contação de histórias. 
027.625 – Bibliotecas para crianças. 
027.6 – Bibliotecas para grupos especiais e organizações.
027 – Bibliotecas em geral e arquivos. 
020 – Bibliotecas e Ciências da informação. 
000 – Ciências da computação, informação e informações gerais. 
UNIDADE 2
4
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
a) 02. 232.957 – A última ceia. 
232.95 – Vida pública de Jesus. 
232.9 – Família e vida de Jesus. 
232 – Jesus Cristo e sua família. 
230 – Cristianismo. 
200 – Religião. 
b) 03. 324.14 – Organizações internacionais de partidos conservadores. 
324.1 – Organizações internacionais de partidos, auxiliares e atividades. 
324 – Processo político. 
320 – Ciência política. 
300 – Ciências sociais.
c) 04. 620.180287 – Teste e medição. 
620.18 – Metais não-ferrosos. 
620 – Engenharia. 
600 – Tecnologia.
1 Atualmente, a licença quanto ao uso e os Direitos Autorais 
pela publicação da Classificação Decimal de Dewey são de 
responsabilidade:
a) ( ) Biblioteca do Congresso Americano (Library of Congress).
b) ( ) Lake Placid Foundation.
c) ( ) Comitê Político Editorial (Editorial Policy Committee).
d) ( ) American Library Association (ALA).
e) (x) Online Computer Library Center (OCLC). 
2 As tabelas auxiliares que podem ser usadas sem a permissão 
expressa nos esquemas são? Escolha uma: 
a) ( ) Nenhuma das alternativas 
b) ( ) Tabelas 1, 3 e 5.
c) ( ) Tabelas 4 e 6.
d) ( ) Tabelas 2 e 6.
e) (x) Tabelas 1 e 2.
3 Na WebDewey – CDD constam 7 tabelas auxiliares (Escolha uma 
opção):
( ) Verdadeiro. 
(x) Falso.
5
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
4 Na CDD, um determinado assunto, como drogas, pode ser encontrado 
em mais de um lugar dentro das tabelas. A razão disso é que a CDD 
é uma classificação por aspectos, ou seja, o assunto é classificado 
segundo o seu contexto.
( ) Verdadeiro. 
(x) Falso.
5 Há dois tipos de sínteses existentes na CDD: 1) síntese envolvendo 
números das Tabelas Auxiliares (2 ou mais números); 2) síntese 
envolvendo números dos Esquemas (2 ou mais números). 
(x) Verdadeiro. 
( ) Falso.
6 Para que servem os sumários na CDD? Escolha uma:
Para o entendimento da ordem de citação. 
Para o entendimento do processo de síntese (entre as tabelas).
Para o entendimento da estrutura notacional (princípio hierárquico). 
Para o entendimento do recurso mnemônico (repetições frequentes).
7 A CDD utiliza vários símbolos para a construção notacional. Escolha 
uma opção:
( ) Verdadeiro.
(x) Falso. 
8 Na CDD, o índice relativo corresponde a:
assuntos e disciplinas. 
apenas um índice remissivo.
um simples índice alfabético.
nenhuma das anteriores.
9 No Índice da CDD, o “ver também” corresponde a:
um termo não-adotado.
o termo adotado.
outros termos que podem ser usados. 
nenhuma das opções anteriores.
6
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
10 O índice relativo lista todos os assuntos e disciplinas encontrados 
nos esquemas e nas tabelas auxiliares.
( ) Verdadeiro.
(x) Falso. 
11 Há nomes de pessoas, lugares e instituições incluídos no índice 
relativo.
(x) Verdadeiro.
( ) Falso. 
12 No índice relativo, todos os assuntos com recuo abaixo do termo 
principal são subtópicos e disciplinas relacionados.
(x) Verdadeiro.
( ) Falso. 
13 No índice relativo, os termos aparecem listados abaixo do termo 
principal, indicando assuntos e disciplinas listados nos esquemas 
e nas tabelas auxiliares de 1 a 6.
(x) Verdadeiro.
( ) Falso. 
14 É proibido consultar os esquemas antes do índice relativo. Escolha 
uma opção:
( ) Verdadeiro.
(x) Falso. 
15 As entradas dos termos no índice relativo são organizadas 
alfabeticamente, palavra por palavra. Escolha uma opção:
(x) Verdadeiro.
( ) Falso. 
16 No índice relativo a busca deverá ser sempre pelas classes principais 
de 000 a 900.
( ) Verdadeiro.
(x) Falso. 
7
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
TÓPICO 2
1 Com base na Classificação Decimal de Dewey, verifique a tabela 
auxiliar correspondente ao número da tabela correta. 
(4) Tabela auxiliar que representa subdivisões de idiomas individuais e família 
de idiomas.
(1) Tabela auxiliar que representa subdivisões com padrão.
(6) Tabela auxiliar que representa línguas.
(5) Tabela auxiliar que representa subdivisão de grupos étnicos e nacionais.
(2) Tabela auxiliar que representa áreas geográficas, períodos históricos e 
biografia.
(3) Tabela auxiliar que representa subdivisões para artes, literaturas individuais 
e formas específicas.
2 No âmbito da CDD, os números entre colchetes representam tópicos 
que foram: 
a) ( ) indicados para significar se um número é mais estrito do que 
evidenciado.
b) ( ) utilizados para informações que não são evidentes na hierarquia 
de notações.
c) ( ) criados para fornecerem alternativas à prática padronizada.
d) (x) relocados ou descontinuados, ou que não foram atribuídos. 
e) ( ) identificados como em espaço de espera.
TÓPICO 3
UNI AUTOATIVIDADE
Vamos à prática? Tente classificar os seguintes assuntos utilizando a 
WebDewey. Ao final, você pode conferir o passo a passo no gabarito. 
1 Enciclopédia de folclore.
2 História do livro. 
3 Criminologia em Chicago.
4 Registro de marcas e serviços: marcas de produtos.
5 Museologia – Museologia. 
6 Enciclopédia de direito internacional.
7 Engenharia civil como profissão.
8
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
Respostas:
1 Enciclopédia de folclore
Assunto principal Número Assunto secundário - Tabela Auxiliar Resultado da 
Classificação
Folclore 398 
Enciclopédia-03 (Tab 1 SS) 
Enciclopédia de folclore 398 + -03 = 398.03 398.03
2 História do livro – 002
3 Criminologia em Chicago
Assunto principal Número Assunto secundário - Tabela Auxiliar Resultado da 
Classificação
Criminologia 364 
+ número da Tabela 1 -09 (SS - Tratamento Geográfico) 
+ número da Tabela 2 -773 11 Chicago 
Criminologia em Chicago 364.097 731 1
Os dígitos podem ser aplicados para qualquer número-base. Se o número 
tem menos de 3 dígitos, combinar com o número SS e adicionar o ponto 
decimal quando necessário.
4 Registro de marcas e serviços: marcas de produtos
Número-base para tecnologia Registro de marcas e serviços Resultado
6 + -027 5 602.75
5 Museologia - 069 
 
6 Enciclopédia de direito internacional
Assunto principal Número Número do Assunto secundário Tabela 
Auxiliar T1 e a sua composição
Resultado da 
Classificação
Direito internacional 341 
Enciclopédia -03 (T 1 SS) 
Enciclopédia de direito 
internacional
 341 + 
-03 = 341.03
341.03
9
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
7 Engenharia civil como profissão
Assunto principal Número Assunto secundário - 
Tabela Auxiliar
Resultado da 
Classificação
Engenharia Civil 624 
Como profissão -023 (T 1 SS) 
Engenharia civil como profissão 624 + -023 = 624.023 624.023
1 Classifique utilizando a WebDewey:
a) Esculturas do século XVII – 730.9032.
Esculturas – 730.
Século XVII – T1.
b) Neuroses da II guerra mundial (medicina) – 616.8521209044.
616.85212 – Neuroses. 
09044 – II Guerra Mundial – T1 Períodos históricos.
c) Matemática Primitiva –510.901.
510 – Matemática e 901 – T1 – período histórico – até 499 antes de Cristo.
UNIDADE 3
TÓPICO 1
1 Quais as características estruturais da CDU?
R.: Decimalidade, universalidade, carater hierárquico e carater analítico 
sintético. 
2 (VUNESP, 2013) A Classificação Decimal Universal:
FONTE: <https://www.tecconcursos.com.br/conteudo/questoes/708824>. Acesso em: 11 jun. 
2019.
a) ( ) Adotou, como princípio de organização as tabelas auxiliares reduzidas 
da Colon Classification.
b) ( ) Está dividida em 9 classes, com notação de classe e subclasse de 
três algarismos, obrigatoriamente.
https://www.tecconcursos.com.br/conteudo/questoes/708824
10
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
c) ( ) Contém uma classe vaga, a classe 4, desde sua criação por Paul 
Otlet e Henry Bliss, em 1905.
d) (x) Expandiu os sinais das tabelas auxiliares a partir da CDD, criando 
uma estrutura própria de notação, com símbolos e pontuações.
e) ( ) Possui classes divididas em subclasses, sendo necessário, na 
notação, colocar um ponto a cada dois dígitos.
3 A primeira edição do novo sistema organizado pelos belgas Paul Otlet 
e Henri La Fontaine intitulou-se Manuel du Répertoire Bibliographique 
Universel, em 1904. 
( ) Certa 
(x) Errada
TÓPICO 2
1 Relacione os auxiliares comuns à função na Classificação Decimal 
Universal. 
1 Coordenação + Adição (4) Indica a relação de dois assuntos nº 
simples, número comum. 
2 Ordenação :: (3) Usado para ligar números consecutivos na 
tabela. 
3 Extensão/Barra oblíqua (2) Indica relação sem reversão. 
4 Relação: dois pontos (1) Usado para ligar dois ou mais assuntos 
não consecutivos na tabela.
2 Faça a classificação utilizando os sinais das tabelas auxiliares:
a) Política, Direito e Medicina – 32+34+61.
b) Relações internacionais do Brasil e do Chile – 327 (81 + 83).
c) Sódio – 546.33.
d) Física, Química e Geociências – 53/55.
e) Política e Biblioteconomia (não podem ser invertidos os temas) – 32::02.
f) Matemática e Astronomia (ou vice-versa) – 51:52.
11
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA - CLASSIFICAÇÃO
TÓPICO 3
1 A Classificação Decimal Universal (CDU) originou-se da Classificação 
Decimal de Dewey (CDD), sendo uma simples tradução, mantendo 
um sistema enumerativo. 
( ) Certa. 
(x) Errada.
2 A CDU é divulgada através de edições desenvolvidas, médias, 
abreviadas, condensadas.
(x) Certa. 
( ) Errada.
3 A segunda edição desenvolvida, com o nome de Classification 
Décimale Universelle, foi publicada pelo IIB em 1927, em francês, 
contendo, aproximadamente, 70.000 subdivisões. 
(x) Certa. 
( ) Errada.
4 Atualmente, a CDU é administrada pelo Consórcio UDC.
(x) Certa. 
( ) Errada.
5 Em que consiste a ordem de intercalação?
 
R.: A ordem de intercalação é o recurso usado pela CDU que permite ao 
classificador estabelecer critérios diferenciados de ordenação do acervo 
de acordo com a ênfase que se deseja dar. O recurso permite que algumas 
subdivisões auxiliares independentes possam ser empregadas como prefixo 
ou infixo de uma notação.

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