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Introdução * * TERMOS USADOS EM GENÉTICA GENE: (“fator” mendeliano) pedaço de DNA que contém as informações para a produção de um polipeptídeo ou uma proteína. * PROFESSOR RICARDO MACIEL * * PROFESSOR RICARDO MACIEL * CONVENÇÃO PARA GENES Sempre usaremos letras do alfabeto para representarmos os genes. GENE B GENE A CROMOSSOMO * CONVENÇÃO PARA GENES As letras maiúsculas representam os genes DOMINANTES! As letras minúsculas representam os genes RECESSIVOS! * Genes Alelos: São genes localizados na mesma região de dois cromossomos homólogos (locus), comportando-se de acordo com a primeira lei de Mendel. * Outro locus gênico Genes alelos: A e a Genes alelos: B e b * Um locus gênico UM PAR DE CROMOSSOMOS HOMÓLOGOS OUTRO PAR DE CROMOSSOMOS HOMÓLOGOS HOMOZIGOTOS O mesmo que PURO Dois genes iguais para a característica, ou seja, uma DOSE DUPLA de um mesmo alelo. HOMOZIGOTO DOMINANTE HOMOZIGOTO RECESSIVO * HETEROZIGOTO O mesmo que HÍBRIDO Dois genes alelos diferentes para a característica. * AA HOMOZIGOTO DOMINANTE Aa HETEROZIGOTO aa HOMOZIGOTO RECESSIVO * * * * Que letra usar? A primeira letra do atributo recessivo. Ex.: o gorila NORMAL é dominante e o gorila ALBINO é recessivo. * CUIDADO! O caráter dominante não é necessariamente o mais numeroso na população. Por outro lado, as características recessivas não são necessariamente anomalias ou doenças * GENÓTIPO: Trata-se da “composição genética” do indivíduo, ou seja é a descrição de caracteres a nível de genes. Ex.: AA ou Homozigoto dominante. FENÓTIPO: Trata-se da manifestação do genótipo. Ex.: Normal ou albino, alto ou baixo, olhos azuis ou olhos castanhos, etc. OBS: Nem sempre o fenótipo é visível. * GENOCÓPIA: Indivíduo que apresenta o mesmo genótipo de outro, ou seja, genocópias ocorrem quando dois indivíduos possuem a mesma carga genética, podendo ou não apresentarem o mesmo fenótipo. Ex.: Gêmeos univetilinos FENOCÓPIA: Indivíduo que apresenta o mesmo fenótipo do outro, ou seja, fenocópias ocorrem quando indivíduos de genótipos diferentes possuem o mesmo fenótipo. Ex.: Cabelos loiros geneticamente determinados e cabelos loiros tingidos. * * * * * GREGOR MENDEL Nasceu em 1822, na Áustria. Era filho de camponeses pobres. Ainda jovem, Mendel entrou para o convento dos monges agostinhos. Por três anos o mosteiro custeou os seus estudos em Ciências Naturais e Matemática. * A EXPERIÊNCIA DE MENDEL Em 1857, com 35 anos, Mendel, nos momentos de folga, começou a cultivar ervilhas. Durante oito anos, Mendel examinou, com enorme paciência e cuidado, milhares de pés e de sementes de ervilhas. * Em Janeiro de 1865, apresentou suas conclusões para cerca de 40 cientistas reunidos na Sociedade de Naturalistas de Brno. Falou por cerca de uma hora para uma platéia respeitosa mas bastante indiferente, que não levou à discussões, debates ou dúvidas. Em 1866, Mendel teve o seu trabalho publicado numa revista científica de pouco prestígio, continuando ignorado. * Faleceu em 6 de Janeiro de 1884, e somente em 1900, 16 anos após a sua morte, é que os cientistas, procurando as bases da herança, retomaram os trabalhos de Mendel e verificaram que os fundamentos da nova ciência já estavam estabelecidos há 34 anos. * CARACTERES ESTUDADOS POR MENDEL Note que essas características das ervilhas são de fácil reconhecimento, aparecem à simples observação. * Comprimento da planta: de haste comprida ou de haste curta A textura das sementes: lisas ou enrugadas A textura das vagens: lisas ou com sulcos profundos entre as sementes A cor da casca da semente: Branca ou cinzenta A cor das sementes imaturas: verdes ou amarelas posição das flores: axilares (distribuídas por toda a haste) ou terminais (reunidas no alto da haste) * RAZÕES PARA O SUCESSO A escolha de características de fácil observação. As ervilhas ervilhas são um ótimo material de pesquisa genética: Apresentam um ciclo de vida pequeno, fácil manuseio, grande número de gerações, autofecundação e fenótipos contrastantes. * * * *
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