Morfologia da Língua Portuguesa Avaliação Final (Objetiva)

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Acadêmico: Leonardo Silas da Silva (1656583)
Disciplina: Morfologia da Língua Portuguesa (LET38)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512332) ( peso.:3,00)
Prova: 21105723
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O morfema é uma unidade de significação mínima. Nesse campo de estudos, é possível observarmos quais são os
elementos mórficos e sua função na estrutura da palavra. Com base nos elementos mórficos da palavra
"brincávamos", analise as sentenças a seguir:
I- O radical da palavra é "BRINC" e "Á" corresponde à desinência nominal de gênero.
II- A vogal temática, cuja função é indicar a que conjugação o verbo pertence, neste caso é "Á"
III- "VAMOS", na palavra, é desinência que informa simultaneamente tempo, modo, pessoa e número do verbo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
2. Leia a crônica a seguir, que é escrita como se fosse uma carta destinada a Freud, fundador da psicanálise.
UMA CARTA PARA FREUD
Caro Freud,
Resolvi lhe escrever uma carta porque o senhor anda muito ocupado, e eu demoro demais para me fazer
compreender verbalmente. Aqui, a despeito das rasuras, acho que conseguirei ser mais franco e direto. E
franqueza é algo que me escapa pelos dedos, especialmente quando estou diante de alguém mal encarado como
o senhor (sem ofensas, por favor). Mas, se ao menos o senhor desse um sorrisinho de vez em quando, facilitaria
muito nossas consultas. Mas enfim...
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MARTINZ, Juliano. Uma carta para Freud. 2012. Disponível em: http://corrosiva.com.br/cronicas-
engracadas/uma-carta-para-freud/. Acesso em: 22 jun. 2018.
 a) No trecho "Resolvi lhe escrever uma carta porque o senhor anda", o termo "porque" é escrito desta forma por
ser uma conjunção usada como substantivo (indica o motivo, a razão).
 b) No trecho "se ao menos o senhor desse", o verbo dar encontra-se no pretérito imperfeito do subjuntivo, a fim de
expressar um desejo do remetente condicionado a Freud.
 c) No trecho "quando estou diante de alguém mal encarado como o senhor", o termo "mal" também pode ser
escrito com "u" (mau), devido à classe de palavra da qual pertence: adjetivo.
 d) No trecho "eu demoro demais", o termo "demais" exerce função de pronome indefinido plural e significa que há
um exagero em questão.
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3. As palavras podem apresentar diferentes elementos em sua estrutura. As unidades significativas formadoras das
palavras constituem os morfemas. Para estudar essa estrutura, devemos decompor as palavras em pequenas
partes. A essas partes damos o nome de elementos mórficos. Com relação aos elementos mórficos, analise as
seguintes sentenças:
I- O radical mantém relação com o sentido básico da palavra.
II- O radical mantém relação com a origem histórica das palavras.
III- As palavras cujos radicais são iguais estabelecem entre si uma relação básica de significação.
IV- As palavras que possuem o mesmo radical são chamadas de cognatas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
4. Tradicionalmente, entendemos os pronomes como palavras que substituem ou acompanham outras palavras. Eles
são essenciais para a produção dos mais diversos textos, garantindo elos referenciais ao longo da produção
escrita. Leia o texto a seguir, trecho de "Obra inédita de Moebius é lançada no Brasil", escrito por Carolina Cunha:
"Entre seus quadrinhos preferidos do francês estão Le Monde d'Edena (O Mundo de Edena, em tradução livre) e
Tueur de Monde, que ela descreve como "alucinantemente lindo". "Mas o que mais ME influenciou foi Incal, que ele
fez em parceria com Jodorowsky. ESTA é uma obra-prima", completa Valentina."
Com base no texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A conjunção "esta" destacada no texto tem a função de iniciar uma oração coordenada, estabelecendo um elo
com a frase anterior.
( ) O pronome "me" destacado no texto é um pronome possessivo ligado à Valentina, citada na forma de discurso
direto.
( ) O pronome "esta" destacado no texto é um pronome demonstrativo, cuja função é de situar "obra-prima" em
relação à Valentina.
( ) O pronome "me" destacado no texto é um pronome pessoal do caso reto de primeira pessoa do singular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CUNHA, Carolina. Obra inédita de Moebius é lançada no Brasil. Disponível em:
https://blog.saraiva.com.br/obra-inedita-de-moebius-e-lancada-no-brasil/. Acesso em: 12 dez. 2018.
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
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5. Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco 
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.
Considerando a crítica levantada por Oswald de Andrade em seu poema "Pronominais", avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
I- A próclise presente no verso "Me dá um cigarro" é característica do português brasileiro, como aponta o poeta,
embora seja rejeitada pela gramática prescritiva.
PORQUE
II- As regras normatizadas de colocação pronominal não correspondem às tendências fonológicas do português
brasileiro.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ANDRADE, Oswald. Obras completas, Volumes 6-7. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972.
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d) As asserções I e II são proposições falsas.
6. Analise o fragmento que Padre Antônio Vieira escreveu em um dos seus sermões, levando em consideração as
palavras destacadas em maiúsculas:
?Perde-se o Brasil, Senhor, porque alguns ministros de Sua Majestade não vêm cá buscar o nosso BEM, vêm cá
buscar os nossos BENS?.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As palavras destacadas em letras maiúsculas são advérbios.
 b) As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos abstratos.
 c) As palavras destacadas em letras maiúsculas são, respectivamente, substantivo abstrato e substantivo
concreto.
 d) As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos concretos.
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7. O texto a seguir é um trecho do conto dos irmãos Grimm, intitulado "Os doze irmãos". Leia o conto, observando o
uso dos verbos na sequência dos fatos da narrativa. Em seguida, analise as sentenças a seguir:
"O rei, a princípio, não lhe deu atenção, DEIXANDO-a falar. A velha, porém, tanto insistiu, tantas coisas más lhe
atribuiu, que por fim conseguiu persuadir o rei, levando-o a condenar à morte a querida esposa.
No pátio do castelo, ACENDERAM uma grande fogueira, na qual ela devia ser queimada; o rei, debruçado à janela,
OLHAVA para aquilo com os olhos rasos de lágrimas porque amava muito amulher.
Quando ela já estava amarrada ao poste e as rubras línguas de fogo começaram a lamber-lhe as roupas, escoou-
se o último minuto dos sete anos prefixados. Ouviu-se, então, no espaço um forte ruflar de asas e logo chegaram,
em fila, doze corvos, os quais, assim que pousaram no chão, voltaram a transformar-se nos doze irmãos salvos por
ela. Com a maior rapidez, apagaram o fogo, soltaram a querida irmãzinha, abraçaram-na e beijaram-na, cheios de
alegria.
Agora, que já podia abrir a boca e falar, contou tudo ao rei, explicando, assim, porque ESTIVERA muda e não
podia rir. Grande foi o júbilo do rei ao conhecer a inocência da esposa e, desde esse dia, viveram todos juntos, na
mais perfeita harmonia, até o fim da vida. Quanto à sogra perversa, foi julgada, colocada num tonel cheio de óleo
fervendo e de serpentes venenosas, onde acabou morrendo de morte horrível".
I- No primeiro parágrafo, o verbo "deixar" está escrito em sua forma nominal de particípio, "DEIXANDO".
II- No segundo parágrafo, o verbo "acender" se encontra no modo subjuntivo, pretérito imperfeito, "ACENDERAM".
III- No segundo parágrafo, o verbo "olhar" se encontra no modo indicativo, no tempo pretérito imperfeito, na
primeira pessoa do singular, "OLHAVA".
IV- No último parágrafo, o verbo "estar", no pretérito mais-que-perfeito do indicativo, "ESTIVERA", denota um
tempo anterior ao momento em que a personagem contou tudo ao rei.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GRIMM, irmãos. Os doze irmãos. Disponível em:
https://www.grimmstories.com/pt/grimm_contos/os_doze_irmaos. Acesso em: 11 dez. 2018.
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
8. A derivação e a composição são os dois principais processos de formação de palavras estudados na Língua
Portuguesa. A derivação ocorre a partir da junção de afixos a uma única palavra simples ou radical, enquanto que
a composição ocorre a partir da junção de duas ou mais palavras simples ou radicais. Com relação a esses dois
processos de formação de palavras, analise as sentenças a seguir:
I- O processo de formação das palavras cerimonial, envernizar e girassol é, respectivamente, o mesmo de leiteiro,
enlouquecer, amor-perfeito.
II- O processo de formação da palavra aportuguesar ocorre por derivação parassintética.
III- A partir do acréscimo de um afixo, forma-se a palavra vidente como derivada da palavra primitiva vida.
IV- As palavras boquiaberto e pernilongo são formadas a partir do processo de composição por aglutinação.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença IV está correta.
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9. Leia o texto a seguir:
"O Twitter já caiu no gosto dos brasileiros: entre junho de 2008 e de 2009 cresceu mais de 280% entre os
internautas residenciais, segundo o Ibope Nielsen Online. O verbo relacionado à prática de escrever no microblog,
no entanto, ainda não aparece nos dicionários. Por isso, o G1 quer saber: você acha que a grafia deve ser twittar
ou tuitar?".
No texto, utiliza-se o termo estrangeiro "Twitter" a fim de comunicar aspectos tecnológicos fortemente vinculados à
cultura de língua inglesa. Sobre as palavras que possuem origem estrangeira, analise as sentenças a seguir:
I- O termo Twitter aparece em nossa língua sem que haja palavra equivalente em português; é uma palavra de
língua estrangeira usada para nomear uma rede social.
II- Formar novas palavras a partir de palavras estrangeiras, como "twittar" ou "tuitar", é incorreto, pois no inglês não
se usa a mesma desinência que em português.
III- "Twittar" ou "tuitar" é um verbo criado em português a partir da palavra "Twitter", cuja desinência verbo-nominal
revela que a palavra de origem estrangeirar passa a fazer parte da primeira conjugação verbal da língua
portuguesa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL1336117-6174,00-TWITTAR+OU+TUITAR+OPINE.html.
Acesso em: 4 fev. 2019.
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença II está correta.
10. Algumas ações verbais permitem estruturas com diferentes atuações do sujeito. São os casos em que o verbo
sofre flexão de voz. Voz verbal é, então, a indicação de como o sujeito atua em alguns tipos de ações expressas
pelo verbo.
Observe o exemplo a seguir: "É O QUE FARIA QUALQUER PAI OU MÃE NESSA SITUAÇÃO."
A oração destacada tem o verbo na voz:
 a) Passiva e reflexiva.
 b) Ativa.
 c) Reflexiva.
 d) Passiva.
11. (ENADE, 2011) A conjunção é um fator indicativo da natureza das relações entre orações. Quando se trata de
conjunções coordenadas, pode-se, então, falar não só de uma classificação sintática, mas de um valor semântico
subjacente que estabelece o vínculo das orações. Dessa forma, é correto afirmar que a conjunção coordenativa
presente no quadrinho:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://papaprova.com/uploads/20150607/novo-57.jpg>. Acesso em: 7 nov.
2016.
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 a) Funciona com valor de explicação e justifica o sentido tanto da primeira quanto da segunda oração.
 b) Funciona com valor adversativo nas ideias expressas na sentença e poderia ser substituída por uma conjunção
dessa natureza.
 c) Tem valor semântico de soma, pois agrega duas orações sem estabelecer relações semânticas entre elas.
 d) Funciona com valor expletivo e pode ser extraída das sentenças sem alteração no modo de conexão sintática e
semântica do período.
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12. (ENADE, 2011) Quero pedir permissão à língua portuguesa para usar duas palavras que, na verdade, são
inexistentes oficialmente, quais sejam: crackudo e vacilão. Crackudo é originário do termo crack. A palavra foi
recentemente criada para identificar o indivíduo que é usuário dessa droga, ou seja, crackudo nada mais é do que
o consumidor do crack. Quanto a vacilão, tal palavra é originada do verbo vacilar, que significa não estar firme,
cambalear, enfraquecer, oscilar. Vacilão, na linguagem popular, nada mais é do que o indivíduo que não mede as
consequências dos seus atos e sempre ingressa em algo que não é bom para si e que só lhe traz malefícios ou
aborrecimentos. E, em assim sendo, o crackudo é um vacilão! 
FONTE: Disponível em: <www2.forumseguranca.org.br/node/22783>. Acesso em: 12 ago. 2011.
O sufixo [-ão] opera como uma desinência formadora de aumentativos, superlativos e agentivos em português,
como indicado no exemplo apresentado no texto acima. Tem-se, também, o sufixo [-udo], que indica grande
quantidade de X; em seu uso mais típico, X é igual à parte aumentada (orelhudo, narigudo, beiçudo, barrigudo etc).
Considerando essas informações e o texto acima, conclui-se que o vocábulo "vacilão" possui um sufixo:
 a) Aumentativo, como o que se observa em "macarrão", e que, no caso do sufixo [-udo] em "crackudo", observa-
se a mesma motivação semântica existente nos vocábulos "orelhudo" e "sisudo".
 b) Agentivo, assim como o vocábulo "resmungão", e que o uso do sufixo [-udo] em "crackudo" resulta em uma
formação vocabular incomum na língua portuguesa.
 c) Agentivo, como o que se observa em "caminhão", e que, no caso do sufixo [-udo] em "crackudo", ocorre a
mesma motivação semântica existente em "beiçudo".
 d) Agentivo, como o que se observa em "mijão",e que o sufixo [-udo] em "crackudo" apresenta a mesma
motivação semântica existente em "orelhudo" e "narigudo".
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.