APOL 2 ARTES

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Questão 1/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] percebemos ao longo da história da dança, [que] sua prática estava relacionada à 
contemplação de um componente fundamental para a formação do cidadão [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). 
Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 162. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino 
de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta algumas das propostas que embasam a 
função da dança: 
Nota: 10.0 
 A Interação social e 
emocional. 
 B Atividade lúdica, financeira 
e comunicativa. 
 C Autoexpressão, 
comunicação, diversão e 
prazer estético. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta, pois 
"Pelo ponto de vista de Lia 
Robatto (1994), a função da 
dança permeia as seguintes 
propostas: autoexpressão; ; 
comunicação; diversão e 
prazer estético; identidade 
cultural [...]" (Livro base, p. 
162). 
 D Identidade cultural e 
interação com o meio. 
 E Atividade física, lúdica e 
financeira. 
 
 
Questão 2/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia o texto a seguir: 
As habilidades são desenvolvidas ao longo da nossa existência. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, 
assinale a alternativa correta que apresenta os três estágios que o indivíduo percorre durante a 
aprendizagem de uma habilidade: 
Nota: 10.0 
 A Cognitivo, afetivo e físico. 
 B Autônomo, cognitivo e 
emocional. 
 C Associativo, físico e 
cognitivo. 
 D Cognitivo, associativo e 
autônomo. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta, pois 
"Durante a aprendizagem de 
uma habilidade, segundo 
Fitts e Posner [...] um 
indivíduo passa por três 
estágios: cognitivo, 
associativo e autônomo" 
(Livro-base, p. 173). 
 E Associativo, efetivo e físico. 
 
 
Questão 3/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia o trecho de texto a seguir: 
"[...] a escola pode contribuir para que os indivíduos entrem em contato com atividades que, como 
a dança, sejam capazes de favorecer o desenvolvimento [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia 
do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.198. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de 
Arte, assinale a alternativa correta que apresenta as capacidades que a dança ajuda a 
desenvolver: 
Nota: 10.0 
 A criativa e investigativa. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta, pois 
"Assim, a escola pode 
contribuir para que os 
indivíduos entrem em 
contato com atividades que, 
como a dança, sejam 
capazes de favorecer o 
desenvolvimento de sua 
capacidade criativa e 
investigativa do mundo" 
(livro-base, p. 198). 
 B lúdica e cognitiva. 
 C financeira e afetiva. 
 D física e emocional. 
 E criativa e social. 
 
 
Questão 4/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia o excerto de texto a seguir: 
 
“[...] 'cada ser humano combina os elementos básicos de movimento de uma maneira única e se 
organiza de maneira a criar relações com o próprio corpo e do corpo com a mente [...]'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). 
Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 178. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de 
Arte, assinale a alternativa correta que apresenta o que esses movimentos revelam: 
Nota: 10.0 
 A Estilo pessoal, 
psicológico, artístico e 
cultural. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta, pois "[...] 
'cada ser humano combina 
os elementos básicos de 
movimento de uma maneira 
única e se organiza de 
maneira a criar relações 
com o próprio corpo e do 
corpo com a mente que 
revelam seu estilo pessoal, 
psicológico, artístico e 
cultural' [...]" (Livro-base, p. 
176). 
 B Estilo impessoal, 
interpessoal e cultural. 
 C Estilo neutro, psicológico e 
cultural. 
 D Estilo psicológico, afetivo e 
cultural. 
 E Estilo cognitivo, artístico e 
cultural. 
 
 
 
Questão 5/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Laban desenvolveu uma maneira de descrever o movimento humano com base em princípios 
fundamentais [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). 
Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 177. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de 
Arte, sobre o movimento humano, assinale a alternativa correta que apresenta os princípios 
fundamentais de Laban: 
Nota: 10.0 
 A Forma, dualidade, 
movimento e dinâmica. 
 B Dinâmica, movimento, 
espacialidade e dualidade. 
 C Forma, organizações 
corporais, espacialidade e 
dinâmica. 
Você acertou! 
Laban desenvolveu uma 
maneira de descrever o 
movimento humano com 
base em princípios 
fundamentais relacionados 
a forma, as organizações 
corporais, a espacialidade e 
a dinâmica (Livro-base, p. 
175). 
 D Organizações corporais, 
dinâmica, individualidade e 
coletividade. 
 E Experiência, movimento, 
coletividade e 
individualidade. 
 
 
Questão 6/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“A metodologia triangular, denominada posteriormente de proposta e finalmente de abordagem, 
visava ensinar a visualidade com base em imagens, promovendo a educação do olhar e 
valorizando os conteúdos da arte, ao apresentar a dimensão histórica da arte [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). 
Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.246. 
 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino 
de Arte, assinale a alternativa correta que indica como o aluno deve ser situado neste tipo de 
ensino: 
Nota: 10.0 
 A produtor cultural. 
 B apreciador da arte. 
 C consumidor cultural. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta, pois "A 
metodologia triangular, 
denominada posteriormente 
de proposta e finalmente de 
abordagem, visava ensinar a 
visualidade com base em 
imagens, promovendo a 
educação do olhar e 
valorizando os conteúdos da 
arte, ao apresentar a 
dimensão histórica da arte e 
situar o aluno como 
consumidor cultural" (livro-
base, p. 246). 
 D parte integrante a arte. 
 E consumidor de arte. 
 
 
Questão 7/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia o texto a seguir: 
Os instrumentos avaliativos são essenciais para reconhecer o desenvolvimento dos alunos. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, 
assinale a alternativa correta que apresenta o que um instrumento avaliativo deve propiciar ao 
aluno: 
Nota: 10.0 
 A Expressar suas emoções. 
 B Melhoria no rendimento 
escolar. 
 C Reelaborar e expressar o 
conteúdo aprendido. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta, pois 
"Qualquer que seja o 
instrumento avaliativo 
selecionado [...] sempre 
deve possibilitar ao aluno 
que reelabore e expresse o 
conteúdo aprendido [...]" 
(Livro-base, p. 195-196). 
 D Extravasar suas frustrações. 
 E Demonstrar e expressar 
suas dificuldades. 
 
 
Questão 8/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia o texto a seguir: 
A dança faz parte do nosso cotiano e está inserida em todas as culturas. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre 
o surgimento da dança, identifique a alternativa correta que apresenta as palavras de Onuk e 
Nascimento: 
Nota: 10.0 
 A A dança surgiu nas 
manifestações religiosas, 
com o consentimento de 
autoridades religiosas. 
 B A dança teve início na Idade 
Média, e foi se 
desenvolvendo ao longo 
dos anos. 
 C A dança surgiu na cultura 
cigana, no entanto, nunca 
foi modificada. 
 D A dança surgiu na cultura 
árabe e, desde então, 
mantém as mesmas 
características. 
 E A dança está presente 
desde o início da história 
da humanidade em todas 
as culturas. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta, pois "A 
dança está presente desde o 
início da história da 
humanidade em todas as 
culturas, acompanhando a 
evolução do homem e suas 
transformações 
socioculturais" (Livro-base, 
p. 197). 
 
 
Questão 9/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia o excerto abaixo: 
"Ao promover uma apresentação pública dos trabalhos desenvolvidos em sala de aula, procure 
observar como estes são conduzidos pelos alunos, em algumas aulas destinadas apenas para 
esse fim". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia 
do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.202. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de 
Arte, assinale a alternativa correta que apresenta de que forma o professor pode ajudar seus 
alunos a se planejarem: 
Nota: 10.0 
 A Entregando o planejamento 
pronto para que os alunos 
executem. 
 B Desenvolvendo atividades 
para trabalhar com a 
memória. 
 C Auxiliando seus alunos 
sem tirar a autonomia 
deles. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta, pois "[...] 
o gerenciamento das 
atividades deve ser auxiliado 
pelo professor, sem tirar a 
autonomia dos alunos. 
Procure orientá-los 
conforme as dificuldades e 
essas questões que forem 
surgindo" (livro-base, p. 
202). 
 D Decidindo como os alunos 
desenvolverão as 
atividades. 
 E Planejando as atividades 
para que os alunos copiem. 
 
 
Questão 10/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental 
Leia a citação a seguir: 
“Os músculos são estruturas individualizadas que cruzam uma ou mais articulações e, pela sua 
contração e extensão, são capazes de lhe transmitir movimento". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). 
Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 171. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, 
sobre o estudo dos músculos, assinale a alternativa correta que apresenta o que se busca no 
encaminhamento pedagógico: 
Nota: 10.0 
 A A compreensão do 
funcionamento do corpo, 
com o intuito de melhorar o 
desempenho dos alunos da 
educação física. 
 B A melhor realização dos 
movimentos dentro de uma 
peça de teatro. 
 C A memorizar dos nomes dos 
músculos, para que possam 
diminuir o número de 
fraturas. 
 D O entendimento da 
totalidade do corpo humano, 
com o intuito de preparar os 
alunos para atividades 
esportivas. 
 E A compreensão e 
percepção da função do 
grau de tônus muscular 
empregado nos 
movimentos. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta, pois 
"Buscamos não a 
memorização dos nomes 
dos músculos, mas a 
compreensão e percepção 
da função do grau de tônus 
muscular empregado nos 
movimentos" (Livro-base, p. 
171).