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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de História (SOC13) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639219) ( peso.:4,00) Prova: 20875780 Nota da Prova: - Parte superior do formulário 1. Desde o momento de nosso nascimento, já estamos marcando e fazendo História. A História é um elemento de extrema necessidade, pois ela nos dá a possibilidade de observarmos os acontecimentos do passado para que possamos compreender quais ações/atitudes foram tomadas e o porquê. Nesta perspectiva, a História é escrita a todo instante. Disserte sobre o porquê de a história ser vivenciada e estudada. Resposta Esperada: A História é elementar para a vida do ser humano. Ela estuda as sociedades, que é formada pelo homem em seus diferentes tempos. Com a História podem ser determinadas as diversas formas de cultura, suas transformações, a maneira de viver, dando assim a possibilidade de reconhecermos no passado o nosso presente, e tentar modificar nosso futuro. É preciso perceber que a História é necessária também pois ela não é igual a todos, existem inúmeras diferenças em sua interpretação e vivência, bem como em sua compreensão, dando margem a diversas interpretações. Esta é uma das riquezas e necessidade de estudarmos História. 2. No que tange à pesquisa e ao ensino de História, é importante verificarmos que um de nossos objetivos junto aos PCNs e de todos os professores é de sermos e mostrarmos aos alunos a importância de pesquisar. Disserte sobre como podemos formar bons pesquisadores. Resposta Esperada: Para formarmos bons pesquisadores, é preciso em primeiro lugar que o professor tenha conhecimento do que é pesquisar. Depois disso, o professor precisa entender que para um aluno tornar-se pesquisador não é somente sair e pesquisar meramente em livros. É necessária uma organização, na qual sejam observados os materiais utilizados levando o aluno a aprender a interpretar, reorganizar e reelaborar as informações obtidas na pesquisa. A pesquisa é um elemento de extrema importância, pois leva o aluno a conhecer as informações e levá-las a sua realidade e conhecer como, por que e para que estas ações foram desenvolvidas em determinado momento. Parte inferior do formulário
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