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O modelo básico da estrutura do plano de aula segue a seguinte ordem: identificação, objetivo, conteúdo, estratégia/metodologia, recursos, instrume...

O modelo básico da estrutura do plano de aula segue a seguinte ordem: identificação, objetivo, conteúdo, estratégia/metodologia, recursos, instrumentos de avaliação e referência bibliográfica, conforme os estudos de Antoni Zabala (1998) em A Prática Educativa: como ensinar, com vistas à prática didática no contexto de ensino. Existem variações entre um plano e outro, porém, com um objetivo que lhe é próprio: Marque um X na alternativa correta: a) Tornar implícito a prática didática do professor. b) Focar no trabalho do professor e desconsiderar o aluno desse processo. c) Focar exclusivamente nas estratégias de avaliação da aprendizagem do aluno. d) Ensino orientado pela seleção de conteúdo, estratégias didáticas e de avaliação. e) Descontextualizar nos procedimentos de ensino a aprendizagem do aluno.

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Vamos analisar as opções: a) Tornar implícito a prática didática do professor. b) Focar no trabalho do professor e desconsiderar o aluno desse processo. c) Focar exclusivamente nas estratégias de avaliação da aprendizagem do aluno. d) Ensino orientado pela seleção de conteúdo, estratégias didáticas e de avaliação. e) Descontextualizar nos procedimentos de ensino a aprendizagem do aluno. A alternativa correta é a letra d) Ensino orientado pela seleção de conteúdo, estratégias didáticas e de avaliação. Isso porque um plano de aula bem estruturado deve considerar esses elementos para garantir uma prática educativa eficaz.

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