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Caro(a) acadêmico(a) do Curso de Segunda Licenciatura em Matemática: 
 
Estamos preocupados em assegurar que você conclua todas as disciplinas que está cursando neste semestre. Por esta razão, seguem as orientações 
relativas à realização de seu Estágio Curricular Supervisionado neste período de pandemia. Trata-se de um Plano para o período de pandemia. 
Leia atentamente, pois aqui você encontrará todas as informações e as orientações para a realização das atividades do Estágio Curricular Supervisionado 
no qual você está matriculado, considerando este Plano para o período de pandemia. 
Bom trabalho! Conte conosco. 
UNIASSELVI 
 
 
Segue a relação das atividades do Plano para o período de pandemia da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Segunda Licenciatura 
em Matemática que deverão ser realizadas e a respectiva carga horária. Estas atividades deverão seguir o cronograma da disciplina de estágio que se 
encontra no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA em Notas e Avaliações. Você pode verificar que houve mudança apenas na atividade da prática no 
campo de estágio, pois a legislação, neste tempo de pandemia, não permite a realização presencial desta prática. Veja a seguir: 
 
SEGUNDA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 
[19505] Estágio Curricular Supervisionado – 300h 
ATIVIDADE PESO QUANDO OCORRE ORIENTAÇÕES 
Escrita do projeto de estágio 
Etapa 1 
2,0 
 
Estágio Curricular Supervisionado 
Tem por objetivo a delimitação do tema e respectiva área de 
concentração e a definição da fundamentação teórica. 
Entrega do projeto de estágio 
Semipresencial: Para o tutor da turma. 
Flex: Postagem no AVA. 
 
Observação em ambiente 
virtual 
 Estágio Curricular Supervisionado (30 horas) 
A observação deve acontecer no ambiente virtual do local de estágio 
(escola): Site; Blog; Redes Sociais. As informações podem também ser 
obtidas através de contatos por e-mail, whatsApp, telefone. Ainda pode 
ser consultado o Site do MEC para obter dados do Censo Escolar, do 
IDEB... 
Preenchimento do roteiro de 
observação virtual 
Etapa 2 
1,0 
 
Estágio Curricular Supervisionado 
Preencher com as informações observadas nos ambientes acima. O 
roteiro de observação virtual substitui a Ficha 2 – Avaliação de 
Desempenho Acadêmico. 
Entrega do roteiro de 
observação virtual 
 
Semipresencial: Para o tutor da turma. 
Flex: Postagem no AVA. 
 
Elaboração do projeto da 
atividade de extensão 
 (produto virtual) 
Obs.: Corresponde à prática do 
estágio 
Etapa 3 
3,0 
 
Estágio Curricular Supervisionado (10 horas) 
Escolher um dos Programas de Extensão abaixo listados. Neste 
programa selecionar o projeto de extensão que está em conformidade 
com a sua área de concentração e temática do estágio. 
Escrita do paper do estágio 
Continuação 
Etapa 3 
Estágio Curricular Supervisionado 
O paper se configura no fechamento do estágio. Nele se encontra o 
registro de todas as etapas desenvolvidas desde a fundamentação 
teórica até a realização da prática. 
Entrega do paper e da 
atividade de extensão (produto 
virtual) 
 
Semipresencial: Para o tutor da turma. 
Flex: Postagem no AVA. 
 
Socialização do estágio 
Etapa 4 
4,0 
 
Semipresencial: apresentação no encontro virtual e entrega 
do ppt para o tutor da turma. 
Flex: Responder as duas perguntas de socialização no AVA. 
O acadêmico avalia e apresenta sua experiência na realização do 
estágio. 
https://www.uniasselvi.com.br/aprendizagem/o-2.0/disciplina_grade/visualizar_bibl_emen_comp_disciplina.php
 
SEGUNDA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 
[FSM01] Estágio Curricular Supervisionado I e [FSM04] Estágio Curricular Supervisionado II – 150h 
ATIVIDADE PESO QUANDO OCORRE ORIENTAÇÕES 
Escrita do projeto de estágio 
Etapa 1 
2,0 
 
Estágio Curricular Supervisionado I 
Estágio Curricular Supervisionado II 
 
Tem por objetivo a delimitação do tema e respectiva área de 
concentração e a definição da fundamentação teórica. 
Entrega do projeto de estágio 
Semipresencial: Para o tutor da turma. 
Flex: Postagem no AVA. 
 
Observação em ambiente 
virtual 
 
Estágio Curricular Supervisionado I (20 horas) 
Estágio Curricular Supervisionado II (20 horas) 
A observação deve acontecer no ambiente virtual do local de estágio 
(escola): Site; Blog; Redes Sociais. As informações podem também ser 
obtidas através de contatos por e-mail, whatsApp, telefone. Ainda pode 
ser consultado o Site do MEC para obter dados do Censo Escolar, do 
IDEB... 
Preenchimento do roteiro de 
observação virtual 
Etapa 2 
1,0 
 
Estágio Curricular Supervisionado I 
Estágio Curricular Supervisionado II 
Preencher com as informações observadas nos ambientes acima. O 
roteiro de observação virtual substitui o Roteiro de Entrevista (Estágio 
I) ou a Ficha 2 – Avaliação de Desempenho Acadêmico (Estágio II). 
Entrega do roteiro de 
observação virtual 
 
Semipresencial: Para o tutor da turma. 
Flex: Postagem no AVA. 
 
Elaboração do projeto da 
atividade de extensão 
 (produto virtual) 
Obs.: Corresponde à prática do 
estágio 
Etapa 3 
3,0 
 
Estágio Curricular Supervisionado I (10 horas) 
Estágio Curricular Supervisionado II (10 horas) 
Escolher um dos Programas de Extensão abaixo listados. Neste 
programa selecionar o projeto de extensão que está em conformidade 
com a sua área de concentração e temática do estágio. 
Escrita do paper do estágio 
Continuação 
Etapa 3 
Estágio Curricular Supervisionado I 
Estágio Curricular Supervisionado II 
O paper se configura no fechamento do estágio. Nele se encontra o 
registro de todas as etapas desenvolvidas desde a fundamentação 
teórica até a realização da prática. 
Entrega do paper e da 
atividade de extensão (produto 
virtual) 
 
Semipresencial: Para o tutor da turma. 
Flex: Postagem no AVA. 
 
Socialização do estágio 
Etapa 4 
4,0 
 
Semipresencial: apresentação no encontro virtual e entrega 
do ppt para o tutor da turma. 
Flex: Responder as duas perguntas de socialização no AVA. 
O acadêmico avalia e apresenta sua experiência na realização do 
estágio. 
https://www.uniasselvi.com.br/aprendizagem/o-2.0/disciplina_grade/visualizar_bibl_emen_comp_disciplina.php
https://www.uniasselvi.com.br/aprendizagem/o-2.0/disciplina_grade/visualizar_bibl_emen_comp_disciplina.php
 
 
Etapas 1 e 2 – Modelos 
Projeto de Estágio – Você encontra o modelo do projeto de estágio do Plano para o período de pandemia na sua trilha de aprendizagem da disciplina 
de Estágio. 
Roteiro de Observação - Você encontra o modelo do roteiro de observação virtual do Plano para o período de pandemia na sua trilha de aprendizagem 
da disciplina de Estágio. 
 
Etapa 3 – Elaboração do projeto da atividade de extensão (produto virtual) 
O produto virtual substitui a prática do estágio e deve ser elaborado de acordo com o tema do estágio. Você deve escolher um dos dois programas de 
extensão abaixo relacionados. Estes programas se encontram na trilha da disciplina de estágio em que você estiver matriculado. Cada programa é 
composto de projetos. Escolhido o programa, defina qual projeto de extensão se aproxima do seu tema do estágio. 
Programas: 
1 Metodologias e Estratégias de Ensino e de Aprendizagem 
2 Formação e Capacitação Docente 
 
1 PROGRAMA - METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM - Áreas de concentração: Ensino e aprendizagem matemática – 
História e Epistemologia da Matemática 
Neste programa você encontrará temáticas relacionadas a metodologias e estratégias específicas de ensino e de aprendizagem na educação a distância. 
Se você escolheu este Programa, defina apenas um dos projetos a seguir, de acordo com o seu tema de estágio. Veja:Projeto 1 – Jogos de tabuleiro 
O projeto tem como objetivo incentivar o raciocínio lógico por meio de jogos de tabuleiro. Para tanto, será elaborado como produto um E-book ou Trilha 
Pedagógica atrelado à interdisciplinaridade dos jogos de tabuleiro pelos acadêmicos do curso de matemática. Esta produção terá como finalidade 
desenvolver atividades por meio de jogos de tabuleiro que visem fortalecer a memória e desenvolver o raciocínio lógico e abstrato em seus participantes, 
bem como oportunizar aos futuros profissionais o desenvolvendo de estratégias e metodologias de ensino-aprendizagem dos jogos de tabuleiro e 
propiciar situações em que a sensibilidade individual e coletiva possa ser desenvolvida mesmo à distância. 
Você encontra a descrição completa do Projeto na trilha da disciplina de estágio. 
Para a entrega deste produto virtual você precisa preencher o template disponível na trilha da disciplina de estágio. 
 
Projeto 2 - Práticas pedagógicas na educação básica em tempos de ensino a distância. 
O projeto tem por objetivo a elaboração de uma Trilha Pedagógica pelo acadêmico do curso com vistas aos conteúdos de Matemática. A trilha 
pedagógica se constituirá em ambiente de troca, de reelaboração, renovação e de desenvolvimento de atividades com vistas ao aprimoramento da 
prática pedagógica na educação básica. 
Você encontra a descrição completa do Projeto na trilha da disciplina de estágio. 
Para a entrega deste produto virtual você precisa preencher o template disponível na trilha da disciplina de estágio. 
 
Projeto 3 - Instrumentos de Avaliação Diagnóstica no Pós-Pandemia. 
O projeto tem por objetivo a elaboração de uma Trilha Pedagógica que levará em consideração os Planos de Aula/Projeto de Intervenção elaborados, 
e/ou tema/conceito/conteúdo definidos no projeto de estágio, ou ainda, por tema/conceito/conteúdo escolhido a partir da BNCC para o nível e 
modalidade de ensino em que o estágio deverá ser realizado. Esta produção terá como finalidade a orientação de professores para e verificação da 
aprendizagem, pelos estudantes, dos conteúdos/temas/conceitos trabalhados de forma remota durante o período da quarentena. 
Você encontra a descrição completa do Projeto na trilha da disciplina de estágio. 
Para a entrega deste produto virtual você precisa preencher o template disponível na trilha da disciplina de estágio. 
 
2 PROGRAMA FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DOCENTE – Área de concentração: Novas tecnologias e educação matemática – Formação continuada 
Neste programa você encontrará temáticas relacionadas à formação e à valorização de professores que envolvem a discussão de fundamentos e 
estratégias para a organização do trabalho pedagógico. Se você escolheu este Programa, defina apenas um dos projetos a seguir, de acordo com o seu 
tema de estágio. Veja: 
 
 
Projeto 1 - A reinvenção docente em tempos de isolamento social 
O projeto tem por objetivo a elaboração de um folder informativo/cartilha e uma videoaula. O cenário de isolamento social desafia os professores a 
desenvolverem novas habilidades para adaptação de conteúdos e materiais utilizados no ensino presencial, possibilitando a realização de atividades já 
conhecidas da educação a distância, permitindo que os estudantes tenham acesso e possam continuar estudando desde as suas casas. 
Você encontra a descrição completa do Projeto na trilha da disciplina de estágio. 
Para a entrega deste produto virtual você precisa preencher o template disponível na trilha da disciplina de estágio. 
 
Projeto 2 - O planejamento de aula para plataformas de educação online. 
O projeto tem por objetivo a elaboração de videoaula. Ao pensar nas plataformas de educação online como mais uma opção, o docente poderá exercer 
com maior eficiência a mediação entre objetivos da disciplina, conteúdos e metodologias necessárias para estimular no aluno no processo de ensino e 
aprendizagem. 
Você encontra a descrição completa do Projeto na trilha da disciplina de estágio. 
Para a entrega deste produto virtual você precisa preencher o template disponível na trilha da disciplina de estágio. 
 
Projeto 3 - Práticas Inclusivas para professores da Educação Básica. 
O projeto tem por objetivo a elaboração de um e-book com atividades práticas voltadas à educação inclusiva na área de Matemática, tendo como norte 
a área de concentração e temática do estágio, proporcionando atividades de qualidade para alunos com deficiência, síndromes e transtornos para auxiliar 
os professores da educação básica. 
Você encontra a descrição completa do Projeto na trilha da disciplina de estágio. 
Para a entrega deste produto virtual você precisa preencher o template disponível na trilha da disciplina de estágio. 
 
Etapa 3 (Continuação) - PAPER DE ESTÁGIO E PRODUTO VIRTUAL 
Você encontra o modelo do paper de estágio do Plano para o período de pandemia na sua trilha de aprendizagem da disciplina de Estágio. 
 
 
 
 
Não esqueça que a entrega do paper se dá da seguinte forma: 
Semipresencial - Para o tutor da turma. 
Flex - Postagem no AVA. 
 
Já o template do produto virtual você deve postar em: AVA > ACADÊMICO > PRODUÇÃO ACADÊMICA > INCLUIR 
 
Etapa 4 – Socialização 
As orientações para a socialização constam no quadro acima. 
 
 
Queremos ainda que você preste atenção nestas orientações: 
 
1– Caso você tenha CONCLUÍDO a carga-horária da atividade prática na escola (campo de estágio). 
FLEX: Prossiga com a elaboração e com as postagens dos trabalhos seguindo as datas do cronograma e orientação da disciplina. Você não precisa participar 
do Plano para o período de pandemia do Estágio conforme descrito acima. Neste caso é necessário ter o Termo de Compromisso postado e validado no AVA. 
 
SEMIPRESENCIAL: Prossiga com a elaboração dos trabalhos e com as entregas para o tutor externo no prazo estabelecido por ele e pelo cronograma da 
disciplina. Você não precisa participar do Plano para o período de pandemia do Estágio conforme descrito acima. Neste caso, é necessário ter o Termo de 
Compromisso postado e validado no AVA. 
 
2– Caso você NÃO TENHA INICIADO ou tenha realizado PARCIALMENTE a carga-horária de atividades práticas na escola (campo de estágio). 
FLEX: Você seguirá as orientações deste Plano para o período de pandemia. 
SEMIPRESENCIAL: Você seguirá as orientações deste Plano para o período de pandemia. 
 
Se permanecerem dúvidas após ler com atenção as orientações contidas neste Comunicado, converse com o tutor da sua turma durante os encontros 
virtuais ou entre em contato com a tutoria interna pelos canais de comunicação. 
A nossa missão é “Ser a melhor solução de educação para a construção da sua própria história”. Podemos estar longe, mas estamos cuidando de 
tudo para você! 
Por enquanto #FiqueEmCasa e se proteja. 
UNIASSELVI