Atividade 01

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1 - Termo inclusão provoca debates em torno do seu significado social. A palavra inclusão diz respeito a:
A. 	O termo se refere à conduta de inserir alguém em algum lugar.
B. 	Introduzir o sujeito com necessidades educacionais especiais no ensino regular.
C. 	Deriva do verbo acrescentar ou abranger, colocar também.
D. 	Todas as alternativas estão corretas.
2 - Kramer (2003), conceitua as crianças como sendo. Assinale como FALSO ou VERDADEIRO:
( ) Sujeito social e histórico marcado por contradições da sociedade em que vivem.
( ) A criança não é filhote de homem, ser em maturação biológica.
( ) A criança é um adulto em miniatura e deve se valorizado como tal, suprimindo a sua infância, como parte de sua cultura.
( ) É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas que também o marca profundamente.
A. 	F, F, V, F.
B. 	F, V, F, F.
C. 	V, V, F, V.
D. 	V, F, F, V.
3 - Philiphhe Ariés (1981) sobre a história social da criança e da família foi um marco no sentido de ressaltar, historicamente, a construção social do conceito de criança e do sentido de infância. É correto afirmar que:
I. A visão de criança passou por diferentes concepções no decorrer da história, quanto ao seu papel social.
II. Áries discute a representação sobre a criança nas pinturas e escrituras e na arte sacra para, assim, tentar compreender como os povos antigos percebiam e foram construindo a noção de criança da contemporaneidade.
III. Destaca algumas noções de como a criança era vista e revela que inicialmente era vista como anjo, por volta do século XIII.
IV. A visão de infância passou por diferentes concepções no decorrer da história, desde a criança ser considerada miniatura de adulto até ser humano inocente.
A. 	Somente a resposta II está correta.
B. 	Todas as afirmações estão corretas.
C. 	As respostas III e IV estão corretas.
D. 	Apenas a I e III estão corretas.
4 - A Educação infantil foi ressaltada na LDB/61 e denomina essa etapa do ensino como parte da educação fundamental. Desse modo:
A. 	Considera-se como Educação infantil, a primeira etapa da educação básica para atender à criança, psico-sócio-pedagógica, de 0 a 6 anos.
B. 	O equipamento educacional que atende á criança de 0 a 3 anos é considerado pela LDB de CRECHE.
C. 	Todas as alternativas estão corretas.
D. 	Nenhuma das alternativas.
5 - A LDB 9394/96, ressalta em seu artigo de lei que a Educação infantil se constitui em primeira etapa da Educação. Recentemente as medidas legais modificaram o atendimento das crianças da pré-escola, tornando:
A. 	A escolarização obrigatória para a criança no ensino fundamental iniciando aos seis anos de idade no primeiro ano.
B. 	A criança alfabetizada para estar no ensino fundamental aos seis anos.
C. 	A educação infantil responsável pela escolarização da criança até os seis anos.
D. 	A educação infantil comprometida com o desenvolvimento da infância das crianças.
6 - O projeto de Lei que aprovou a duração mínima de nove anos para o ensino fundamental com matrícula obrigatória a partir dos seis anos deveria ser implantada até:
A. 	2011 pelos Distrito Federal e Municípios.
B. 	2008 pelos Municípios e Estados.
C. 	2009 pelos Distrito Federal e Municípios.
D. 	2010 pelos Municípios, Estados e Distrito Federal.
7 - O Departamento Nacional da Criança administrado pela saúde, em 1940, tinha o objetivo de:
A. 	Ordenar atividades dirigidas à infância, maternidade e adolescência.
B. 	Acompanhar a maternidade e a adolescência em seu processo de desenvolvimento.
C. 	Criar planos de saúde para atender á infância e aos adolescentes nessa época.
D. 	Proteger a família e prestar saúde e assistência às crianças.
8 - Os espaços das creches são organizados de forma a atender as peculiaridades das crianças na idade própria do desenvolvimento. É correto dizer que:
A. 	O espaço da creche se divide em salas onde cada criança é enturmada por idade e remanejada para outra sala quando atingir a idade máxima permitida.
B. 	A criança é remanejada por não atingir o objetivo previsto para a idade.
C. 	Não há importância alguma no ato de remanejar a criança para outras turmas por que ela se sentirá incluída de qualquer forma.
D. 	Nenhuma das respostas acima está correta.
9 - O atendimento às crianças no espaço infantil requer por parte dos dirigentes e professores a preocupação com a possibilidade de inclusão ou exclusão, no momento desse remanejamento, portanto há necessidade de:
A. 	Observação no desenvolvimento da criança em diferentes momentos no espaço infantil.
B. 	Pensar a inclusão como um trabalho efetivo envolvendo coordenador, pais e criança no coletivo da escola, considerando as vontades, necessidades e os seus medos.
C. 	Considerar que as mudanças substanciais provocam ansiedades, por isso a importância de um trabalho consciente e responsável pela infância nestas instituições.
D. 	Todas as alternativas estão corretas.
10 - A formação adequada aos profissionais da educação infantil, dada a relevância de sua atuação como mediadores no processo de desenvolvimento e aprendizagem, dizem respeito a:
A. 	A formação específica com bases científicas para atuar na faixa de zero a seis anos, pensando sempre no desenvolvimento da criança.
B. 	A produção de aprendizagens relativas ao desenvolvimento próprio do ser humano e das suas formas de aprender.
C. 	A formação permanente e em serviço, renovando constantemente a prática pedagógica do profissional.
D. 	Todas as alternativas estão corretas.