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Questões resolvidas

Julgue as alternativas em Verdadeiro ou Falso: As mensagens são construídas em razão de três tipos de público-alvo: as vítimas em potencial, os causadores ou motivadores das ocorrências e para aqueles que podem de alguma forma limitar o risco.

Leia a mensagem a seguir e identifique o público-alvo a que ela se dirige: As crianças devem ser orientadas que a prática de usar “cerol” para soltar pipas é proibida e perigosa, e que seu uso pode causar sérias lesões e até a morte em outras pessoas.
Escolha uma:
a. Público-alvo "Limitadores de risco".
b. Publico-alvo Limitadores de risco ou motivadores.
c. Público-alvo "Vítimas".
d. Público-alvo Vítimas ou causadores.
e. Público-alvo "Motivadores ou causadores".

Analise as afirmacoes e julgue Verdadeiro ou Falso: Um dos primeiros passos na preparação de alguma palestra ou apresentação está em conhecer o público-alvo, identificando algumas características, como faixa etária, grau de conhecimento ou escolaridade, faixa socioeconômica, capacidade de absorção de conhecimentos, entre outras que possibilitem, inclusive, conhecer suas preferências.

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Questões resolvidas

Julgue as alternativas em Verdadeiro ou Falso: As mensagens são construídas em razão de três tipos de público-alvo: as vítimas em potencial, os causadores ou motivadores das ocorrências e para aqueles que podem de alguma forma limitar o risco.

Leia a mensagem a seguir e identifique o público-alvo a que ela se dirige: As crianças devem ser orientadas que a prática de usar “cerol” para soltar pipas é proibida e perigosa, e que seu uso pode causar sérias lesões e até a morte em outras pessoas.
Escolha uma:
a. Público-alvo "Limitadores de risco".
b. Publico-alvo Limitadores de risco ou motivadores.
c. Público-alvo "Vítimas".
d. Público-alvo Vítimas ou causadores.
e. Público-alvo "Motivadores ou causadores".

Analise as afirmacoes e julgue Verdadeiro ou Falso: Um dos primeiros passos na preparação de alguma palestra ou apresentação está em conhecer o público-alvo, identificando algumas características, como faixa etária, grau de conhecimento ou escolaridade, faixa socioeconômica, capacidade de absorção de conhecimentos, entre outras que possibilitem, inclusive, conhecer suas preferências.

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Iniciado em
	sexta, 17 Jul 2020, 12:27
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 17 Jul 2020, 12:52
	Tempo empregado
	25 minutos 17 segundos
	Notas
	5,00/5,00
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	100,00 de um máximo de 100,00
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Julgue as alternativas em Verdadeiro ou Falso:
	As mensagens são construídas em razão de três tipos de público-alvo: as vítimas em potencial, os causadores ou motivadores das ocorrências e para aqueles que podem de alguma forma limitar o risco.
	Resposta 1 
	É necessário saber antecipadamente quais recursos estarão disponíveis e a estrutura que o local oferece para a palestra ou apresentação, se possui a voltagem predominante, se há computador ou notebook disponível, projetores e telas, capacidade do auditório ou da sala, espaço para demonstrações, aparelhagem de som, microfone, etc.
	Resposta 2 
	É importante planejar as mensagens a serem entregues ao público-alvo com base no histórico de ocorrências da sua cidade, estado e país, bem como, a dinâmica de cada uma delas, verificando as principais causas.
	Resposta 3 
	Utilize sempre imagens reais de acidentes e vítimas, pois auxiliam na sensibilização do público-alvo.
	Resposta 4 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As mensagens são construídas em razão de três tipos de público-alvo: as vítimas em potencial, os causadores ou motivadores das ocorrências e para aqueles que podem de alguma forma limitar o risco. → Verdadeiro, É necessário saber antecipadamente quais recursos estarão disponíveis e a estrutura que o local oferece para a palestra ou apresentação, se possui a voltagem predominante, se há computador ou notebook disponível, projetores e telas, capacidade do auditório ou da sala, espaço para demonstrações, aparelhagem de som, microfone, etc. → Verdadeiro, É importante planejar as mensagens a serem entregues ao público-alvo com base no histórico de ocorrências da sua cidade, estado e país, bem como, a dinâmica de cada uma delas, verificando as principais causas. → Verdadeiro, Utilize sempre imagens reais de acidentes e vítimas, pois auxiliam na sensibilização do público-alvo. → Falso.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Leia a mensagem a seguir e identifique o público-alvo a que ela se dirige:
	  
As crianças devem ser orientadas que a prática de usar “cerol” para soltar pipas é proibida e perigosa, e que seu uso pode causar sérias lesões e até a morte em outras pessoas.
 
Alternativas:
Escolha uma:
a. Público-alvo "Limitadores de risco".
b. Publico-alvo Limitadores de risco ou motivadores.
c. Público-alvo "Vítimas".
d. Público-alvo Vítimas ou causadores.
e. Público-alvo "Motivadores ou causadores". 
Parabéns! Você acertou.
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A resposta correta é: Público-alvo "Motivadores ou causadores"..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sobre as atividades do Bombeiro Educar, julgue as assertivas em Verdadeiro ou Falso:
	Como se tratam de ocorrências motivadas pelo comportamento humano, muitas mensagens serão construídas também em razão dos “motivadores ou causadores” das ocorrências, em geral adolescentes e adultos, pois têm o discernimento e a capacidade de assimilar sobre uma atitude certa ou errada. Sua atitude pode ser prejudicial para si próprio ou para outra pessoa.
	Resposta 1 
	Entender a dinâmica de cada ocorrência permitirá descobrir um leque de evidências que ajudarão a construir as mensagens de prevenção mais efetivas para cada caso.
	Resposta 2 
	Há diversas maneiras ou formatos de se transmitir mensagens ao público-alvo nas atividades de educação, os mais comuns são: palestras, demonstrações práticas, distribuição de materiais impressos, exibição de vídeos, entrevistas para televisão, rádio, notas para imprensa, apresentações teatrais, shows de marionetes, seminários, apresentações com slides, cartazes, artigos jornalísticos, etc.
	Resposta 3 
	As mensagens devem ser construídas e direcionadas em razão do seu receptor. O receptor neste caso, não deve se ater somente para o público-alvo “vítima”. Nesses casos, direcionado em grande parte ao público-infantil, pelo despreparo e desconhecimento sobre a potencialidade de risco em suas ações e atitudes.
	Resposta 4 
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A resposta correta é: Como se tratam de ocorrências motivadas pelo comportamento humano, muitas mensagens serão construídas também em razão dos “motivadores ou causadores” das ocorrências, em geral adolescentes e adultos, pois têm o discernimento e a capacidade de assimilar sobre uma atitude certa ou errada. Sua atitude pode ser prejudicial para si próprio ou para outra pessoa. → Verdadeiro, Entender a dinâmica de cada ocorrência permitirá descobrir um leque de evidências que ajudarão a construir as mensagens de prevenção mais efetivas para cada caso. → Verdadeiro, Há diversas maneiras ou formatos de se transmitir mensagens ao público-alvo nas atividades de educação, os mais comuns são: palestras, demonstrações práticas, distribuição de materiais impressos, exibição de vídeos, entrevistas para televisão, rádio, notas para imprensa, apresentações teatrais, shows de marionetes, seminários, apresentações com slides, cartazes, artigos jornalísticos, etc. → Verdadeiro, As mensagens devem ser construídas e direcionadas em razão do seu receptor. O receptor neste caso, não deve se ater somente para o público-alvo “vítima”. Nesses casos, direcionado em grande parte ao público-infantil, pelo despreparo e desconhecimento sobre a potencialidade de risco em suas ações e atitudes. → Verdadeiro.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
São recomendações utilizadas para elaboração de apresentações:
Escolha uma:
a. Efeitos especiais só deverão ser utilizados se fizerem sentido no contexto ou se complementarem a mensagem.
b. A transição dos slides deverá obedecer a um padrão que tenha uma relação com o que está sendo apresentado.
c. As informações devem estar separadas por itens contendo as ideias-chave.
d. A mensagem apresentada deverá ser clara, simples e objetiva.
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Parabéns! Você acertou.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Analise as afirmações e julgue Verdadeiro ou Falso:
	Um dos primeiros passos na preparação de alguma palestra ou apresentação está em conhecer o público-alvo, identificando algumas características, como faixa etária, grau de conhecimento ou escolaridade, faixa socioeconômica, capacidade de absorção de conhecimentos, entre outras que possibilitem, inclusive, conhecer suas preferências.
	Resposta 1 
	O nível de maturidade também deve ser considerado. Não é sensato, por exemplo, uma lição de prevenção sobre a correta utilização dos extintores portáteis com uma turma de crianças da escola primária, que não estão suficientemente maduros para decidir quando é seguro utilizá-lo e de que forma.
	Resposta 2 
	É necessário, muitas vezes, determinar o quanto e a que ritmo o público geralmente assimila as informações. De que forma a informação deve ser apresentada? Escrita, falada, por meio de recursos audiovisuais, etc.
	Resposta 3 
	Procure na sua comunicação com o público estar sempre seguro e transmita entusiasmo. Forneça as informações com clareza, objetividade e domínio sobre o assunto.
	Resposta 4 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um dos primeiros passos na preparação de alguma palestra ou apresentação está em conhecer o público-alvo, identificando algumas características, como faixa etária, grau de conhecimento ou escolaridade, faixa socioeconômica, capacidade de absorção de conhecimentos, entre outras que possibilitem, inclusive, conhecer suas preferências. → Verdadeiro, O nível de maturidade também deve ser considerado. Não é sensato, por exemplo, uma lição de prevenção sobre acorreta utilização dos extintores portáteis com uma turma de crianças da escola primária, que não estão suficientemente maduros para decidir quando é seguro utilizá-lo e de que forma. → Verdadeiro, É necessário, muitas vezes, determinar o quanto e a que ritmo o público geralmente assimila as informações. De que forma a informação deve ser apresentada? Escrita, falada, por meio de recursos audiovisuais, etc. → Verdadeiro, Procure na sua comunicação com o público estar sempre seguro e transmita entusiasmo. Forneça as informações com clareza, objetividade e domínio sobre o assunto. → Verdadeiro.
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