Questões resolvidas
“Os povos indígenas têm o direito de participar na adoção de decisões em questões que afetem seus direitos, vidas e destinos, através de representantes eleitos por eles, em conformidade com seus próprios procedimentos, assim como manter e desenvolver suas próprias instituições de adoção de decisões” (Artigo 18, Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas).
Pode-se interpretar que o artigo acima exposto se refere a quais direitos dos povos indígenas?
a. Direito à participação e à autodeterminação
b. Direito à cultura e à saúde
c. Direito ao território e à cultura
d. Direito ao consentimento prévio e informado e direito à saúde
Quais atitudes podem contribuir para que a equipe conheça e estabeleça um bom vínculo em seu território de atuação?
a. Não dormir na aldeia
b. Participar de refeições coletivas, quando possível
c. Participar de atividades coletivas na aldeia nas horas vagas
d. Utilizar todo o seu tempo vago na aldeia para realizar atividades solitárias
e. Aproximar-se e conversar com as pessoas da comunidade
f. Exercitar uma boa comunicação e explicar aos membros da comunidade as ações que serão realizadas naquele território
g. Compreender as dinâmicas familiares e comunitárias por meio de observação e conversa com os moradores locais
h. Procurar aprender alguns vocábulos básicos como “bom dia”, “olá”, “tchau”, “tudo bem”, na língua local (quando for o caso)
i. Participar de todas as atividades praticadas pela comunidade, mesmo quando não for convidado
Antes da promulgação da Constituição de 1988, os povos indígenas eram alvo de políticas integracionistas, cujo objetivo era torná-los trabalhadores nacionais, sem qualquer consideração aos seus modos de vida ou à sua história. Com o processo da Constituinte, além do direito ao território, foram reconhecidas especificidades socioculturais, como língua, organização social, costumes e tradições, dando-lhes liberdade para viverem conforme acreditam. Essa mudança de perspectiva é resultado de uma significativa alteração da relação do Estado com os povos indígenas, que passou a considerar:
Escolha uma:
a. A pluralidade étnica existente no país
b. Que os povos indígenas ainda não estão aptos para serem incorporados à força de trabalho nacional
c. Que o território indígena é um direito, mas não sua proteção
d. Nenhuma das alternativas anteriores
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/ Iniciado em sexta, 17 Jul 2020, 15:07 Estado Finalizada Concluída em sexta, 17 Jul 2020, 15:11 Tempo empregado 4 minutos 14 segundos Notas 2,67/3,00 Avaliar 8,89 de um máximo de 10,00(89%) Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede SESAI / DEGES / MS Início / Módulos / Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede / Tópico 96% O que você quer aprender? https://avasus.ufrn.br/?redirect=0 https://avasus.ufrn.br/local/avasplugin/cursos/cursos.php https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/?redirect=0 / Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 “Os povos indígenas têm o direito de participar na adoção de decisões em questões que afetem seus direitos, vidas e destinos, através de representantes eleitos por eles, em conformidade com seus próprios procedimentos, assim como manter e desenvolver suas próprias instituições de adoção de decisões” (Artigo 18, Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas). Pode-se interpretar que o artigo acima exposto se refere a quais direitos dos povos indígenas? Escolha uma: a. Direito à participação e à autodeterminação b. Direito à cultura e à saúde c. Direito ao território e à cultura d. Direito ao consentimento prévio e informado e direito à saúde Sua resposta está correta. Os povos interessados têm o direito de serem consultados, participarem e definirem suas próprias prioridades naquilo que lhes afetam. Esses são conceitos básicos que norteiam a interpretação da Convenção nº 169 sobre povos indígenas e tribais. A resposta correta é: Direito à participação e à autodeterminação. Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede SESAI / DEGES / MS Início / Módulos / Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede / Tópico 96% O que você quer aprender? https://avasus.ufrn.br/?redirect=0 https://avasus.ufrn.br/local/avasplugin/cursos/cursos.php https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/?redirect=0 / Questão 2 Parcialmente correto Atingiu 0,67 de 1,00 Quais atitudes podem contribuir para que a equipe conheça e estabeleça um bom vínculo em seu território de atuação? Você pode escolher mais de uma opção: Escolha uma ou mais: a. Não dormir na aldeia b. Participar de refeições coletivas, quando possível c. Participar de atividades coletivas na aldeia nas horas vagas d. Utilizar todo o seu tempo vago na aldeia para realizar atividades solitárias e. Aproximar-se e conversar com as pessoas da comunidade f. Exercitar uma boa comunicação e explicar aos membros da comunidade as ações que serão realizadas naquele território g. Compreender as dinâmicas familiares e comunitárias por meio de observação e conversa com os moradores locais h. Procurar aprender alguns vocábulos básicos como “bom dia”, “olá”, “tchau”, “tudo bem”, na língua local (quando for o caso) i. Participar de todas as atividades praticadas pela comunidade, mesmo quando não for convidado Sua resposta está parcialmente correta. Você selecionou corretamente 4. O vínculo é construído e alimentado por meio de relações de afetividade e confiança entre a pessoa atendida e o trabalhador da saúde. A resposta correta é: Participar de refeições coletivas, quando possível, Participar de atividades coletivas na aldeia nas horas vagas, Aproximar-se e conversar com as pessoas da comunidade, Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede SESAI / DEGES / MS Início / Módulos / Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede / Tópico 96% O que você quer aprender? https://avasus.ufrn.br/?redirect=0 https://avasus.ufrn.br/local/avasplugin/cursos/cursos.php https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/?redirect=0 / Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Exercitar uma boa comunicação e explicar aos membros da comunidade as ações que serão realizadas naquele território, Compreender as dinâmicas familiares e comunitárias por meio de observação e conversa com os moradores locais, Procurar aprender alguns vocábulos básicos como “bom dia”, “olá”, “tchau”, “tudo bem”, na língua local (quando for o caso). Antes da promulgação da Constituição de 1988, os povos indígenas eram alvo de políticas integracionistas, cujo objetivo era torná-los trabalhadores nacionais, sem qualquer consideração aos seus modos de vida ou à sua história. Com o processo da Constituinte, além do direito ao território, foram reconhecidas especificidades socioculturais, como língua, organização social, costumes e tradições, dando-lhes liberdade para viverem conforme acreditam. Essa mudança de perspectiva é resultado de uma significativa alteração da relação do Estado com os povos indígenas, que passou a considerar: Escolha uma: a. A pluralidade étnica existente no país b. Que os povos indígenas ainda não estão aptos para serem incorporados à força de trabalho nacional c. Que o território indígena é um direito, mas não sua proteção d. Nenhuma das alternativas anteriores Sua resposta está correta. A Constituição de 1988, conhecida como “constituição cidadã”, reconheceu que o Brasil é um país plural e multiétnico, garantindo o direito à reprodução física e social dos povos e comunidades nele presentes. A resposta correta é: A pluralidade étnica existente no país. Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede SESAI / DEGES / MS Início / Módulos / Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede / Tópico 96% O que você quer aprender? https://avasus.ufrn.br/?redirect=0 https://avasus.ufrn.br/local/avasplugin/cursos/cursos.php https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/?redirect=0 / Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede SESAI / DEGES / MS Início / Módulos / Saúde Indígena: Interculturalidade em Rede / Tópico 96% O que você quer aprender? https://www.facebook.com/sgtes https://twitter.com/sgtes_ms https://www.youtube.com/channel/UC_aBUbvuj8o82pQIcPTBUlg https://avasus.ufrn.br/?redirect=0 https://avasus.ufrn.br/local/avasplugin/cursos/cursos.php https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/course/view.php?id=230 https://avasus.ufrn.br/?redirect=0
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