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Física Geral 1

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Ronei Santos

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Potência é a grandeza física que relaciona o trabalho realizado em determinado intervalo de tempo. Qual a potência de um equipamento que realiza uma atividade que exige um trabalho de 600 J em 30s?
a) A potência é igual a 30 W.
b) A potência é igual a 1.800 W.
c) A potência é igual a 20 W.
d) A potência é igual a 0,05 W.

Isaac Newton foi um astrônomo, alquimista, filósofo natural, teólogo e cientista inglês, mais reconhecido como físico e matemático. A respeito ao movimento dos corpos, formulou três princípios também conhecidos por Leis de Newton. Sobre esses princípios, analise as sentenças a seguir:
I- O princípio da ação-reação explica a subida de um foguete.
II- O uso do cinto de segurança está relacionado ao princípio da inércia.
III- A aceleração adquirida por um corpo sob a ação de uma força é inversamente proporcional a sua intensidade.
IV- A força resultante sobre um corpo é igual ao produto de sua massa pela aceleração adquirida.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças III e IV estão corretas.

Newton definiu os três princípios básicos da dinâmica, conhecidos como Leis de Newton. O princípio fundamental da dinâmica estabelece que a força resultante F, que age sobre um corpo, é definida como:
a) Massa x velocidade.
b) Massa x aceleração.
c) Tempo x massa.
d) Tempo x deslocamento.

Em um jogo de futebol, um jogador fez um lançamento em profundidade para o atacante. Antes de chegar ao atacante, a bola toca o gramado e ele não consegue alcançá-la.
Considere as possíveis justificativas para o aumento da velocidade linear da bola, como narrou o locutor e analise as sentenças a seguir:
I- A velocidade linear da bola sempre aumenta, pois independentemente do tipo de choque entre a bola e o solo, ao tocar o solo a velocidade de rotação da bola diminui.
II- A velocidade linear da bola pode aumentar, se a velocidade angular da bola diminuir no seu choque com o solo.
III- A velocidade linear da bola aumenta quando o choque é elástico e a bola aumenta a sua energia cinética de rotação.
a) Somente a sentença I está correta.
b) Somente a sentença II está correta.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) Somente a sentença III está correta.

Energia mecânica corresponde à soma das energias cinética e potencial. Energia cinética é a energia associada ao movimento dos corpos.
Com relação à energia mecânica de um sistema, analise as sentenças a seguir:
I- Energia potencial gravitacional está relacionada a um corpo elástico deformado.
II- Em um sistema livre de forças dissipativas a energia mecânica se conserva.
III- A energia potencial gravitacional está relacionado a posição de um corpo em relação a um nível de referência.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

Um homem sai de sua casa caminhando com velocidade constante de 1 m/s até o supermercado, que está a 1.500 metros. Seu filho, 5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando a carteira que ele havia esquecido.
Sabendo que o filho encontra o pai no instante em que ele chega ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade média do filho é:
a) Aproximadamente 1,39 m/s.
b) Aproximadamente 1,5 m/s.
c) Aproximadamente 1,11 m/s.
d) Aproximadamente 1,25 m/s.

Os carros atualmente são projetados para absorver grande parte da energia em casos de acidentes, evitando com isso muitas mortes. Qual a energia cinética de um corpo de massa 20 kg no instante em que sua velocidade é 108 km/h?
a) A energia cinética é 4.000 J.
b) A energia cinética é 4.500 J.
c) A energia cinética é 9.000 J.
d) A energia cinética é 306 J.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) redirecionaram a Física, no Ensino Médio, para estimular, nos alunos, o interesse por conhecer o mundo físico a partir de procedimentos para formar cidadãos autônomos intelectualmente. Para selecionar materiais didáticos que atendam às orientações dos PCN para o Ensino Médio, devem ser consideradas algumas abordagens.
Sobre elas, analise as sentenças a seguir:
I- Procedimentos de pesquisa de concepções de senso comum.
II- Privilégio de aspectos teóricos sobre os práticos.
III- Utilização de novo saber em sua dimensão aplicada.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças II e III estão corretas.

O transporte público é de grande importância na sociedade contemporânea, uma vez que agiliza o acesso ao trabalho, ao estudo e também ao lazer. Quanto tempo gasta um motorista de ônibus para percorrer uma distância de 53 km, em velocidade média de 60 km/h?
a) O motorista gasta 3,18min.
b) O motorista gasta 1h.
c) O motorista gasta 53min.
d) O motorista gasta 0,883min.

Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade ocorrida em determinado intervalo de tempo. Sabendo que velocidade de um corpo varia de 6 m/s para 15 m/s em 3s, qual sua aceleração média em metros por segundo ao quadrado?
a) A sua aceleração vale 5.
b) A sua aceleração vale 9.
c) A sua aceleração vale 3.
d) A sua aceleração vale 11.

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Questões resolvidas

Potência é a grandeza física que relaciona o trabalho realizado em determinado intervalo de tempo. Qual a potência de um equipamento que realiza uma atividade que exige um trabalho de 600 J em 30s?
a) A potência é igual a 30 W.
b) A potência é igual a 1.800 W.
c) A potência é igual a 20 W.
d) A potência é igual a 0,05 W.

Isaac Newton foi um astrônomo, alquimista, filósofo natural, teólogo e cientista inglês, mais reconhecido como físico e matemático. A respeito ao movimento dos corpos, formulou três princípios também conhecidos por Leis de Newton. Sobre esses princípios, analise as sentenças a seguir:
I- O princípio da ação-reação explica a subida de um foguete.
II- O uso do cinto de segurança está relacionado ao princípio da inércia.
III- A aceleração adquirida por um corpo sob a ação de uma força é inversamente proporcional a sua intensidade.
IV- A força resultante sobre um corpo é igual ao produto de sua massa pela aceleração adquirida.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças III e IV estão corretas.

Newton definiu os três princípios básicos da dinâmica, conhecidos como Leis de Newton. O princípio fundamental da dinâmica estabelece que a força resultante F, que age sobre um corpo, é definida como:
a) Massa x velocidade.
b) Massa x aceleração.
c) Tempo x massa.
d) Tempo x deslocamento.

Em um jogo de futebol, um jogador fez um lançamento em profundidade para o atacante. Antes de chegar ao atacante, a bola toca o gramado e ele não consegue alcançá-la.
Considere as possíveis justificativas para o aumento da velocidade linear da bola, como narrou o locutor e analise as sentenças a seguir:
I- A velocidade linear da bola sempre aumenta, pois independentemente do tipo de choque entre a bola e o solo, ao tocar o solo a velocidade de rotação da bola diminui.
II- A velocidade linear da bola pode aumentar, se a velocidade angular da bola diminuir no seu choque com o solo.
III- A velocidade linear da bola aumenta quando o choque é elástico e a bola aumenta a sua energia cinética de rotação.
a) Somente a sentença I está correta.
b) Somente a sentença II está correta.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) Somente a sentença III está correta.

Energia mecânica corresponde à soma das energias cinética e potencial. Energia cinética é a energia associada ao movimento dos corpos.
Com relação à energia mecânica de um sistema, analise as sentenças a seguir:
I- Energia potencial gravitacional está relacionada a um corpo elástico deformado.
II- Em um sistema livre de forças dissipativas a energia mecânica se conserva.
III- A energia potencial gravitacional está relacionado a posição de um corpo em relação a um nível de referência.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

Um homem sai de sua casa caminhando com velocidade constante de 1 m/s até o supermercado, que está a 1.500 metros. Seu filho, 5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando a carteira que ele havia esquecido.
Sabendo que o filho encontra o pai no instante em que ele chega ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade média do filho é:
a) Aproximadamente 1,39 m/s.
b) Aproximadamente 1,5 m/s.
c) Aproximadamente 1,11 m/s.
d) Aproximadamente 1,25 m/s.

Os carros atualmente são projetados para absorver grande parte da energia em casos de acidentes, evitando com isso muitas mortes. Qual a energia cinética de um corpo de massa 20 kg no instante em que sua velocidade é 108 km/h?
a) A energia cinética é 4.000 J.
b) A energia cinética é 4.500 J.
c) A energia cinética é 9.000 J.
d) A energia cinética é 306 J.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) redirecionaram a Física, no Ensino Médio, para estimular, nos alunos, o interesse por conhecer o mundo físico a partir de procedimentos para formar cidadãos autônomos intelectualmente. Para selecionar materiais didáticos que atendam às orientações dos PCN para o Ensino Médio, devem ser consideradas algumas abordagens.
Sobre elas, analise as sentenças a seguir:
I- Procedimentos de pesquisa de concepções de senso comum.
II- Privilégio de aspectos teóricos sobre os práticos.
III- Utilização de novo saber em sua dimensão aplicada.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças II e III estão corretas.

O transporte público é de grande importância na sociedade contemporânea, uma vez que agiliza o acesso ao trabalho, ao estudo e também ao lazer. Quanto tempo gasta um motorista de ônibus para percorrer uma distância de 53 km, em velocidade média de 60 km/h?
a) O motorista gasta 3,18min.
b) O motorista gasta 1h.
c) O motorista gasta 53min.
d) O motorista gasta 0,883min.

Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade ocorrida em determinado intervalo de tempo. Sabendo que velocidade de um corpo varia de 6 m/s para 15 m/s em 3s, qual sua aceleração média em metros por segundo ao quadrado?
a) A sua aceleração vale 5.
b) A sua aceleração vale 9.
c) A sua aceleração vale 3.
d) A sua aceleração vale 11.

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Física Geral (MAT25) - Engenharia Civil
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Potência é a grandeza física que relaciona o trabalho realizado em determinado intervalo de tempo. Qual a potência de um equipamento que realiza uma atividade que exige um trabalho de 600 J em 30s?
	 a)
	A potência é igual a 20 W.
	 b)
	A potência é igual a 30 W.
	 c)
	A potência é igual a 1.800 W.
	 d)
	A potência é igual a 0,05 W.
Anexos:
	2.
	Isaac Newton foi um astrônomo, alquimista, filósofo natural, teólogo e cientista inglês, mais reconhecido como físico e matemático. A respeito ao movimento dos corpos, formulou três princípios também conhecidos por Leis de Newton. Sobre esses princípios, analise as sentenças a seguir:
I- O princípio da ação-reação explica a subida de um foguete.
II- O uso do cinto de segurança está relacionado ao princípio da inércia.
III- A aceleração adquirida por um corpo sob a ação de uma força é inversamente proporcional a sua intensidade.
IV- A força resultante sobre um corpo é igual ao produto de sua massa pela aceleração adquirida.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
Anexos:
	3.
	Newton definiu os três princípios básicos da dinâmica, conhecidos como Leis de Newton. O princípio fundamental da dinâmica estabelece que a força resultante F, que age sobre um corpo, é definida como:
	 a)
	Massa x aceleração.
	 b)
	Tempo x massa.
	 c)
	Massa x velocidade.
	 d)
	Tempo x deslocamento.
Anexos:
	4.
	Em um jogo de futebol, um jogador fez um lançamento em profundidade para o atacante. Antes de chegar ao atacante, a bola toca o gramado e ele não consegue alcançá-la. Um conhecido locutor de televisão assim narrou o lance: "a bola quica no gramado e ganha velocidade". Considere as possíveis justificativas para o aumento da velocidade linear da bola, como narrou o locutor e analise as sentenças a seguir:
I- A velocidade linear da bola sempre aumenta, pois independentemente do tipo de choque entre a bola e o solo, ao tocar o solo a velocidade de rotação da bola diminui. 
II- A velocidade linear da bola pode aumentar, se a velocidade angular da bola diminuir no seu choque com o solo. 
III- A velocidade linear da bola aumenta quando o choque é elástico e a bola aumenta a sua energia cinética de rotação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	5.
	Energia mecânica corresponde à soma das energias cinética e potencial. Energia cinética é a energia associada ao movimento dos corpos. Com relação à energia mecânica de um sistema, analise as sentenças a seguir:
I- Energia potencial gravitacional está relacionada a um corpo elástico deformado.
II- Em um sistema livre de forças dissipativas a energia mecânica se conserva.
III- A energia potencial gravitacional está relacionado a posição de um corpo em relação a um nível de referência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
Anexos:
	6.
	Um homem sai de sua casa caminhando com velocidade constante de 1 m/s até o supermercado, que está a 1.500 metros. Seu filho, 5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando a carteira que ele havia esquecido. Sabendo que o filho encontra o pai no instante em que ele chega ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade média do filho é:
	 a)
	Aproximadamente 1,25 m/s.
	 b)
	Aproximadamente 1,5 m/s.
	 c)
	Aproximadamente 1,11 m/s.
	 d)
	Aproximadamente 1,39 m/s.
Anexos:
	7.
	Os carros atualmente são projetados para absorver grande parte da energia em casos de acidentes, evitando com isso muitas mortes. Qual a energia cinética de um corpo de massa 20 kg no instante em que sua velocidade é 108 km/h?
	 a)
	A energia cinética é 306 J.
	 b)
	A energia cinética é 4.000 J.
	 c)
	A energia cinética é 9.000 J.
	 d)
	A energia cinética é 4.500 J.
Anexos:
	8.
	Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) redirecionaram a Física, no Ensino Médio, para estimular, nos alunos, o interesse por conhecer o mundo físico a partir de procedimentos para formar cidadãos autônomos intelectualmente. Para selecionar materiais didáticos que atendam às orientações dos PCN para o Ensino Médio, devem ser consideradas algumas abordagens. Sobre elas, analise as sentenças a seguir:
I- Procedimentos de pesquisa de concepções de senso comum.
II- Privilégio de aspectos teóricos sobre os práticos.
III- Utilização de novo saber em sua dimensão aplicada.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	9.
	O transporte público é de grande importância na sociedade contemporânea, uma vez que agiliza o acesso ao trabalho, ao estudo e também ao lazer. Quanto tempo gasta um motorista de ônibus para percorrer uma distância de 53 km, em velocidade média de 60 km/h?
	 a)
	O motorista gasta 53min.
	 b)
	O motorista gasta 0,883min.
	 c)
	O motorista gasta 3,18min.
	 d)
	O motorista gasta 1h.
Anexos:
	10.
	Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade ocorrida em determinado intervalo de tempo. Sabendo que velocidade de um corpo varia de 6 m/s para 15 m/s em 3s, qual sua aceleração média em metros por segundo ao quadrado?
	 a)
	A sua aceleração vale 9.
	 b)
	A sua aceleração vale 3.
	 c)
	A sua aceleração vale 5.
	 d)
	A sua aceleração vale 11.
Anexos:
Parte inferior do formulário

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