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Prova online de Desenvolvimento Gerencial e liderança (1)

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Disciplina: Desenvolvimento Gerencial e Liderança (REC13) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637309) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 20725669 
Nota da 
Prova: 
10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Há diferenças entre líderes e gerentes. Nem todo gerente é líder (mas pode ser) assim 
como nem todo líder é gerente. Há características que os distinguem e os 
caracterizam. Na visão de Daft (2010), gerentes eficazes precisam ser líderes, pois as 
qualidades que cada um tem devem ser associadas ao gerenciamento e à liderança. 
Sobre as qualidades dos líderes, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: DAFT, Richard L. Administração. São Paulo: Cengage Learning, 2010. 
 a) Visionário, criativo e estruturado. 
 b) Criativo, racional e estruturado. 
 c) Inovador, racional e autoritário. 
 d) Criativo, corajoso e visionário. 
 
2. Com relação ao ambiente organizacional, este é visto como um fator externo que 
busca melhoria contínua, obtendo, assim, a sobrevivência e o desenvolvimento da 
empresa. Portanto, sobre o ambiente organizacional, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Refere-se à análise de um campo escolhido para a empresa atuar, e tomá-lo como 
nicho de mercado. 
 b) É desnecessário que a organização tenha o conhecimento nas áreas econômicas. 
 c) É desnecessário que a organização conheça o espaço que ela irá atingir no 
mercado. 
 d) É desnecessário que a organização tenha o conhecimento nas áreas tecnológicas. 
 
3. O gestor é o profissional capacitado para administrar as competências intelectuais 
dos seus colaboradores dentro das organizações. Na seleção desse profissional, 
alguns aspectos são determinantes para o gerenciamento de pessoas. Sobre esses 
aspectos, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O conhecimento é o saber fazer, habilidade é o querer fazer, julgamento é o saber 
e a atitude é o saber avaliar. 
 b) O conhecimento é o querer fazer, habilidade é o saber avaliar, julgamento é o saber 
fazer e a atitude é o saber. 
 c) O conhecimento é o saber, habilidade é o saber fazer, julgamento é o saber avaliar 
e a atitude é o saber fazer acontecer. 
 d) O conhecimento é o saber avaliar, habilidade é o saber, julgamento é o querer fazer 
e a atitude é o saber fazer. 
 
4. O planejamento é uma importante ferramenta do mundo empresarial e 
organizacional, pois é através do planejamento que metas e objetivos são traçados. 
Para alcançar as metas e os objetivos, é preciso um plano de trabalho, um plano de 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_4%20aria-label=
ação. Com relação ao planejamento e suas etapas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Planejamento é o ato de determinar as metas da organização e como alcançá-las. 
II- O planejamento não exige levantamento de recursos e nem diagnóstico. 
III- O planejamento não necessita estipular o tempo de realização, basta ter os 
objetivos. 
IV- O planejamento só deve ser realizado em organizações de prestação de serviços. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
5. A administração científica apresentou grande avanço para as empresas com a 
organização racional do trabalho. A padronização, o desenho de cargos e tarefas, o 
estudo do tempo e dos movimentos proporcionaram que as organizações se 
tornassem mais produtivas. Tempos mais tarde, novas abordagens foram 
consideradas importantes, pois humanizaram mais as organizações, bem como 
vieram ao encontro da demanda da atualidade. Quanto à característica do tempo, de 
acordo com Montana e Charnov (2003), analise as opções a seguir: 
 
I- Está sempre em escassez de oferta. 
II- Você pode alugá-lo e comprá-lo. 
III- Não é perecível e pode ser armazenado. 
IV- A oferta é totalmente inelástica: por maior que seja a demanda, a oferta nunca 
aumenta. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São 
Paulo: Saraiva, 2003. 
 a) As opções I e II estão corretas. 
 b) As opções II e IV estão corretas. 
 c) As opções I e III estão corretas. 
 d) As opções I e IV estão corretas. 
 
6. Leia a letra da canção a seguir: 
 
Nada do que foi será 
De novo do jeito que já foi um dia 
Tudo passa, tudo sempre passará 
A vida vem em ondas, como um mar 
Num indo e vindo infinito 
Tudo que se vê não é 
Igual ao que a gente viu há um segundo 
Tudo muda o tempo todo no mundo 
Não adianta fugir 
Nem mentir, para si mesmo agora 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_6%20aria-label=
Há tanta vida lá fora, aqui dentro sempre 
Como uma onda no mar 
 
Composição: Lulu Santos e Nelson Motta 
 
Contingência quer dizer alguma coisa incerta ou eventual, que as coisas são relativas. 
A partir da letra da música de Lulu Santos e Nelson Motta, pode-se afirmar quanto à 
abordagem contingencial: 
 a) Que a liderança, embora deva observar os movimentos das ondas, ainda assim 
deve firmar seu estilo para que não passe insegurança. Faz parte do exemplo e da 
motivação seguir as diretrizes propostas de acordo com a missão e visão da 
organização. 
 b) Que a liderança deve estar segura de seus propósitos e não importa a onda que 
vier, se estiver firme, nenhuma conjectura interna ou externa afetará sua tomada de 
decisão. 
 c) Que a liderança deve se ajustar ao momento, em um processo de prevenção, para 
que as ondas não atrapalhem o futuro da organização. 
 d) Que a liderança deve se ajustar ao contexto, entendendo o processo infinito do ir e 
vir. Num processo de resiliência para cada nova situação, seja capaz de se avaliar e 
se ajustar conforme a necessidade do momento. 
 
7. As responsabilidades de um líder compreendem: delegar tarefas, influenciar e 
motivar pessoas, fomentar o comprometimento da equipe, gerenciar projetos, entre 
outras. Um líder deve desenvolver competências necessárias para promover o 
engajamento da equipe, efetivar os objetivos da organização e despertar a motivação 
pessoal e organizacional. A liderança bem-sucedida provoca a motivação dos 
funcionários e em resultados positivos. Sobre algumas das competências de um líder, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- A humildade é uma competência importante para a liderança, refere-se à 
capacidade de manter-se neutro para que os subordinados não se sintam agredidos. 
II- A comunicação é uma competência importante para a liderança, objetividade e 
clareza, é facilitador na abordagem com a equipe. 
III- A tomada de decisão é uma importante competência para que a responsabilidade 
de suas decisões sejam só dos líderes. 
IV- O comprometimento é uma competência importante para que todos da equipe 
sintam-se responsáveis. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas.c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
8. A administração do tempo é um tema muito importante para a administração, não só 
por uma questão de produtividade, mas também de engajamento da organização. As 
tarefas em atraso comprometem o planejamento de todos e atrapalham o crescimento 
e o desenvolvimento da organização. Para Montana e Charnov (2003), existem três 
formas de melhor utilizar o tempo. Sobre essas formas, associe os itens, utilizando o 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_8%20aria-label=
código a seguir: 
 
I- Produção. 
II- Delegação. 
III- Administração. 
 
( ) Ter conhecimento da equipe para que possam desenvolver a criatividade e 
comprometer-se em colaborar. 
( ) Refere-se à implementação do trabalho, elaborar tarefas, procedimentos e 
tempo. 
( ) Separar o primordial do não primordial e ter a capacidade de iniciar e terminar 
um projeto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São 
Paulo: Saraiva, 2003. 
 a) III - II - I. 
 b) II - III - I. 
 c) I - III - II. 
 d) II - I - III. 
 
9. A administração do tempo, tanto para a vida pessoal como para a organização, é 
importante, pois auxilia na maior produtividade. É fato que nos tempos atuais temos 
cada vez mais atribuições, e as organizações cada vez mais têm atividades e tomada 
de decisões complexas. No que concerne ao planejamento de administração do 
tempo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Fazer uma pausa de cinco a dez minutos a cada duas horas. 
II- Fazer planejamento para o dia. 
III- Fazer somente as tarefas necessárias sem prazo determinado. 
IV- Concentrar-se em fazer uma coisa de cada vez. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
10. Para Santos et al. (2007), a liderança se baseia na influência, no poder e na 
autoridade do líder, em que a tentativa de influenciar uma pessoa pode resultar em 
três situações distintas. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Compromisso. 
II- Obediência. 
III- Resistência. 
 
( ) Ocasiões em que o pedido não é atendido, ou seja, a tentativa de influência não 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_10%20aria-label=
obtém sucesso. 
( ) Quando a pessoa concorda totalmente com o líder e realiza grandes esforços 
para atender seus pedidos. 
( ) Uma vez que o pedido é atendido, porém com indiferença e com mínimo 
possível de envolvimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: SANTOS, Rodrigo Antônio Silveira dos; CUNHA, Cristiano José Castro 
de A; ROCHA, Rudimar Antunes da; BOUSTANY, Samir Mahfuz; ROCHA, Jacita 
Manfio da. Os estilos de liderança e suas inter-relações com os tipos de poder. In.: 
XXVII ENEGEP, 2007, FOZ DO IGUAÇU. XXVII. 
 a) I - II - III. 
 b) II - III - I. 
 c) III - I - II. 
 d) II - I - III. 
 
11. (ENADE, 2018) A forma como cada profissional lidera seu grupo tem impacto 
direto na geração de resultados em função do nível de engajamento dos integrantes 
do grupo, da sua motivação para a ação, entre outros. Os profissionais que exercem 
cargos na hierarquia organizacional o fazem por terem recebido uma delegação de 
poder. Eles passam a representar os interesses da organização e, para tal, fazem a 
gestão dos recursos que lhe estão disponíveis, sendo o mais valioso deles o recurso 
humano. 
 
Considerando a situação evidenciada nos quadrinhos, assinale a opção CORRETA: 
 
 a) O estilo de liderança do tipo direcionador, adotado pelo líder da equipe, impõe-se 
ante a necessidade de resultados rápidos, o que demanda excelência da equipe e 
leva o líder a utilizar a si próprio como modelo a ser seguido. 
 b) A liderança democrática evidenciada nessa situação demonstra que toda a equipe 
participou na escolha do período de férias e o feedback dado pelo líder comprova 
que a equipe tomou a melhor decisão. 
 c) O líder da equipe adotou o estilo de liderança liberal ao conceder férias à sua 
equipe; nesse estilo, o líder não se faz muito presente e a equipe é demandada a 
decidir sozinha. 
 d) Infere-se que o líder da equipe tem utilizado o estilo de liderança autocrática, 
caracterizada pelo pouco espaço dado ao colaborador para questionamento e pela 
centralização das tomadas de decisões no líder, o que lhe causa sobrecarga de 
trabalho. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_11%20aria-label=
 
12. (ENADE, 2018) Os líderes são os motivadores dos profissionais, e estes, motivados, 
propiciam a formação de equipes de trabalho de alta performance - a mais relevante 
entre todas as atividades de responsabilidade do líder. Os técnicos esportivos, por 
exemplo, procuram os melhores atletas, aqueles que apresentam condições físicas 
adequadas ao perfil do esporte que vão praticar e que tenham facilidade de integrar-
se aos demais atletas, principalmente se a modalidade for coletiva. 
 
A partir das informações do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- A liderança é uma competência inata do indivíduo, ou seja, não é adquirida ao 
longo do exercício profissional. 
II- O feedback, essencial para uma boa atuação na gestão de pessoas, deve ser dado 
aos subordinados em público, de modo a desafiá-los a promoverem alterações 
positivas em seu comportamento. 
III- O exercício da liderança como forma de influenciar o comportamento de equipes 
de trabalho permite direcioná-las aos objetivos estabelecidos pela organização. 
IV- A motivação dos membros do grupo é um dos fatores que influenciam na 
produtividade da equipe. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
FONTE: TEIXEIRA, J. M. B.; RIBEIRO, M. T. F. Gestão de pessoas na 
administração pública: teorias e conceitos. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2017 
(adaptado). 
 a) I e II. 
 b) III e IV. 
 c) I e III. 
 d) I, II e IV. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMDY1MQ==&action2=UkVDMTM=&action3=NjM3MzA5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA3MjU2Njk=#questao_12%20aria-label=

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