PROVA ONLINE DIDADICA

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PROVA ONLINE – DIDÁDICA
EAD UNIFACVEST 
QUESTÃO 1
Quais são as etapas de criação do projeto político pedagógico (PPP) de uma escola pública, alicerçado em uma concepção democrática?
Marque a alternativa correta que demonstra essas etapas.
a )
Escrita do PPP pelos técnicos da Secretaria de Educação; leitura do documento pelo coletivo escolar; definição das concepções que estão escritas no documento; definição de propostas expressas no plano maior da escola.
b )
Elaboração do documento pela equipe diretiva, considerando uma pesquisa sobre o mercado de trabalho; comunicação às famílias e professores sobre a proposta; determinação de colocá-lo em prática.
 
c )
Sensibilização da comunidade educativa, com análise do contexto educacional e da comunidade educativa; levantamento de referencial teórico; sistematização do PPP e concretização das propostas expressas pelo coletivo.
d )
Elaboração do documento por uma equipe de professores; efetivação do PPP diante do que foi nele disposto; comunicação às famílias do que foi registrado no documento de forma que todos obedeçam ao documento.
e )
Escrita do documento pela equipe gestora para efetivação em sala de aula do que foi elaborado por esses profissionais; elaboração e sistematização (pela equipe técnica); leitura do material pela comunidade; aprovação do PPP.
QUESTÃO 2
Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre os elementos do planejamento de ensino.
(1)Objetivos de ensino-aprendizagem
(2)Conteúdos
(3)Metodologia
(4)Avaliação da aprendizagem
( ) Forma que o professor encaminhará o trabalho pedagógico.
( ) Acompanhamento e intervenção nos processos de ensino e de aprendizagem.
( ) Propósitos definidos com base no currículo escolar.
( ) Conjunto de conhecimentos que os estudantes têm direito a aprender.
Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
a )
2 - 3 - 1 - 4
 
b )
3 - 4 - 1 - 2
c )
 3 - 2 - 1 - 4
d )
 1 - 3 - 2 - 4
e )
 2 - 3 - 4 - 1
QUESTÃO 3
Uma das formas mais eficazes de acompanhar o percurso da aprendizagem é o portfólio. Complete com F se a sentença for falsa e V se for verdadeira em relação a esse instrumento.
( ) Com o uso do portfólio o estudante tem a possibilidade de refletir sobre o seu processo de aprendizagem.
( ) Professor e estudante têm condições de comparar as primeiras atividades realizadas com as últimas produções.
( ) Possibilita ao professor ter total domínio sobre as aprendizagens dos estudantes.
( ) É uma oportunidade para o professor desconstruir posturas autoritárias e verticalizadas de verificação da aprendizagem.
( ) Permite selecionar atividades que demonstrem o percurso da aprendizagem do estudante.
( ) Possibilita ao estudante a autoavaliação e o desenvolvimento da autonomia.
Assinale a sequência correta:
a )
 V, F, F, V, V, V
 
b )
V, V, F, V, V, V
c )
V, V, V, V, V, V.
d )
F, V, F, V, V, F.
e )
F, V, F, V, V, V.
QUESTÃO 4
Em uma perspectiva emancipatória, no momento de autoavaliação do professor pode ocorrer a necessidade de se elaborar atividades diferenciadas e diversificadas. Nesse contexto, como podemos definir atividades diferenciadas? Assinale a alternativa correta.
a )
São adequações metodológicas que possibilitam ao estudante sempre realizar atividades em que se mantenha sozinho. Tais atividades promovem a reflexão e o autoconhecimento.
b )
São adequações metodológicas em que os estudantes, sem o auxílio do professor, realizam atividades diversas sem planejamento, valorizando a improvisação e a criatividade.
 
c )
São adequações metodológicas que possibilitam ao professor encontrar as melhores estratégias para ensinar de acordo com o nível de aprendizagem de cada um dos estudantes.
d )
São adequações metodológicas em que os estudantes juntamente com o professor realizam atividades diversas sem planejamento, valorizando a flexibilização.
e )
São adequações metodológicas que possibilitam utilizar diferentes encaminhamentos para ensinar o mesmo conteúdo, sem se preocupar se todos aprenderam.
QUESTÃO 5
Schön (1992) definiu princípios fundamentais para que os profissionais desenvolvam uma prática reflexiva sobre o seu trabalho, trazendo elementos para discutir a formação continuada de um professor pesquisador e, portanto, reflexivo.
Quais são os três princípios fundamentais para que um professor seja reflexivo na sua gestão em sala de aula? Assinale a alternativa correta.
a )
Intuição na ação, individualidade na ação e transformação na ação.
 
b )
Conhecimento na ação, reflexão na ação e reflexão sobre a reflexão na ação.
c )
Conhecimento da ação, distanciamento na ação e reflexão sobre e individualização da ação.
d )
 Direcionamento da ação, estudo da ação e individualização da ação.
e )
Especificidades da ação, discussão na ação e transformação na ação.
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre o projeto político pedagógico (PPP).
O PPP é instrumento ______________de máxima importância para construir _______________ da escola. Além de registrar as concepções de homem, sociedade, escola, aprendizagem e ensino, traz possibilidades de a comunidade educativa colocar em prática o que foi discutido, decidido e sistematizado _____________________.
a )
metodológico - a cultura - pelos professores
 
b )
teórico/metodológico - a identidade - pelo coletivo escolar
c )
metodológico - a identidade - pela Secretaria da Educação
d )
teórico/metodológico - a cultura - pelo controle de todos os envolvidos
e )
teórico - o autoritarismo - pela equipe gestora
QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
A autoavaliação do professor, relacionada ao aprimoramento do seu trabalho educativo, é parte da perspectiva emancipatória. Considerando que os estudantes não estão aprendendo, o professor deve:
a )
dividir os sujeitos da aprendizagem entre os que aprendem e os que não conseguem aprender, facilitando a organização dos grupos em sala de aula.
b )
chamar as famílias e obrigá-las a ensinar em casa o que os estudantes não aprenderam na escola, pois é dever dos responsáveis garantir a educação.
 
c )
redimensionar o seu planejamento com atividades diferenciadas e diversificadas, objetivando a aprendizagem de todos os sujeitos.
d )
culpabilizar o sistema, pois ao contextualizar os processos educativos, percebe-se, na conjuntura política, econômica e social, a falta de solução.
e )
culpar a sua própria formação inicial, pois se ele aprendeu assim e não consegue ensinar de maneira que todos aprendam, é uma falha própria.
QUESTÃO 8
Em relação aos fundamentos de Vygotsky (2010), avalie as sentenças a seguir.
I - O que o estudante faz em um determinado momento com a mediação do adulto, posteriormente adquirirá autonomia para fazer sozinho.
II - Para organizar um ambiente educativo, basta ao professor colocar alguns materiais na parede para o estudante consultar durante as aulas.
III - O bom ensino se adianta ao desenvolvimento do estudante.
IV - Um ensino sem mediação, ou seja, sem interação entre professor e estudante e entre estudante e colegas não contribui para a consolidação das aprendizagens.
É verdadeiro o que se afirma em:
 
a )
I, III e IV, apenas.
b )
II, III e IV, apenas.
c )
I, II e IV, apenas.
d )
I, II, III e IV.
e )
III e IV, apenas.