EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA - AVALIAÇÃO FINAL (DISCURSIVA) EAD

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Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( 
Cod.:639121) ( peso.:4,00) 
Prova: 
Nota da 
Prova: 
9,00 
1. Com a internet, os professores têm acesso a vários softwares educativos que podem 
ser utilizados nas mais diferentes formas durante o processo de ensino e 
aprendizagem. Contudo, o professor deve ficar atento à qualidade dessa ferramenta. 
Disserte sobre os problemas que podem surgir para o professor ao adotar um 
software educacional na prática pedagógica 
Resposta Esperada: 
* Muitos destes programas são produzidos fora do Brasil, não sendo condizentes com a 
cultura brasileira. 
* Outros programas não estão relacionados aos conteúdos educacionais. 
* Devido à sofisticação dos programas, acabam encarecendo muito seu custo. 
* Alguns softwares que transformam o material de papel em mídia digital. 
* Muitos softwares educativos apresentam baixa qualidade porque são produzidos por 
técnicos e não por profissionais da área que entendem de ensino. 
* Alguns softwares educacionais transformam materiais em meras transposições 
eletrônicas digitalizadas, inserindo materiais didáticos que valorizam uma aprendizagem 
behaviorista funcionando como estímulos. 
* Muitos materiais possuem uma finalidade instrutiva. 
* Os professores acabam utilizando esses softwares e reproduzindo os mesmos 
procedimentos. 
 
2. A modalidade de ensino EAD está mudando o jeito de ensinar e de aprender. É um 
ensino de estudo flexível que desafia o padrão tradicional de aprendizagem. Disserte 
sobre o perfil do aluno que estuda na modalidade a distância. 
Resposta Esperada: 
Existe diferenças com a aprendizagem dos alunos dos cursos EAD. Este modelo exige 
um estudante mais ativo e que busca o conhecimento. Ele não tem o professor presente 
o tempo todo, nem horário definido, mas precisa assumir uma atitude mais participativa. 
O aluno tem, na sua maior parte do tempo, o contato virtual com o professor. Sua 
interação ocorre por meio de ferramentas de comunicação, como fóruns, chats e 
mensagens diretas. O professor é visto como orientador e mediador da aprendizagem. 
 
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