Deficiência Física Neuromotora

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Questão 1/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“No século XIX, com a revolução intelectual por meio de diversas áreas do conhecimento, países [...] passaram a assumir a responsabilidade de atender a grupos marginalizados e minoritários em instituições especializadas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 28.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa que aponta corretamente um desses países: 
Nota: 10.0
	
	A
	Itália.
	
	B
	França.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No século XIX, com a revolução intelectual por meio de diversas áreas do conhecimento, países corno França, Inglaterra, Irlanda, Alemanha, Escócia e Estados Unidos [...]” (livro-base, p. 28).
	
	C
	Brasil.
	
	D
	Argentina.
	
	E
	Portugal.
Questão 2/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“A Organização Mundial da Saúde (OMS) tem abordado a questão por meio da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) — International  Classification of Functioning, Disability and Health (ICP), que apresenta critérios para classificar, avaliar e intervir na saúde e nas incapacidades das pessoas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 24.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre o termo deficiência, assinale a alternativa correta que aponta sua definição: 
Nota: 10.0
	
	A
	Funções fisiológicas dos sistemas do corpo, inclusive, as funções psicológicas.
	
	B
	Partes anatômicas do corpo, como órgãos, membros e seus componentes.
	
	C
	Problemas que um indivíduo pode enfrentar ao se envolver em situações sociais de vida.
	
	D
	Problemas nas funções ou nas estruturas do corpo como um desvio significativo ou uma perda.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois ”Esse sistema de classificação nos remete a dimensões da funcionalidade humana e abrange os seguintes termos [Quadro 1.5] Deficiência: Problemas nas funções ou nas estruturas do corpo como um desvio significativo ou uma perda [...] (livro-base, p. 24).
	
	E
	Execução de uma tarefa ou ação por um indivíduo.
Questão 3/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] a principal característica de quem tem deficiência física é o comprometimento anatomofuncional, que interfere nos movimentos da pessoa [...] As deficiências físicas apresentam-se de duas formas: congênita ou adquirida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 23- 25.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre deficiência congênita, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	No decorrer da vida, o indivíduo sofre uma lesão traumática ou infecções.
	
	B
	É aquela que envolve, predominantemente, problemas de músculos, ossos e/ou articulações.
	
	C
	É responsável pelas deteriorações ou as lesões do sistema nervoso central.
	
	D
	O indivíduo já nasce com um comprometimento.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois ”As deficiências físicas apresentam-se de duas formas: congênita ou adquirida [...] Deficiência congênita: O indivíduo já nasce com um comprometimento” (livro-base, p. 23-25).
	
	E
	Diagnosticada em indivíduos com algum tipo de amputação.
Questão 4/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o exceto de texto a seguir:
“A prevenção tem como objetivo geral impedir a aparição de uma doença e buscar, ao máximo, a qualidade de vida do ser humano [...] No Brasil, há dois exemplos de ações sistemáticas [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA. M. F. F. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes, 2020, p.35
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta um exemplo de ação sistemática realizado em recém-nascido: 
Nota: 10.0
	
	A
	teste do pezinho.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “No Brasil, há dois bons exemplos de ações sistemáticas: (1) a campanha de vacinação contra a poliomielite, cuja vacina é indicada como rotina para todas as crianças menores de cinco anos; e (2) o teste básico do pezinho, realizado no recém-nascido para detectar doenças como a fenilcetonúria e outras aminoacidopatias, o hipotireoidismo congênito, a anemia falciforme e outras hemoglobinopatias” (livro-base, p. 35). 
	
	B
	ações em imunização.
	
	C
	prevenção de acidentes.
	
	D
	acompanhamento do crescimento infantil.
	
	E
	acompanhamento às gestantes.
Questão 5/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o trecho de texto a seguir:
“Hipócrates (460 aC. a 377 aC.), segundo alguns estudiosos, dedicava-se à árdua tarefa de separar a superstição e o misticismo dos fatos da medicina (Silva, 1986). Um dos casos mais comuns e misteriosos para a época era a epilepsia [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 27.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa que aponta corretamente como era conhecida a epilepsia nessa época: 
Nota: 10.0
	
	A
	pequeno mal.
	
	B
	revolução dos astros.
	
	C
	grande mal.
	
	D
	mal divino.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Um dos casos mais comuns e misteriosos para a época era a epilepsia, conhecida como mal divino, cuja origem Hipócrates atribuía ao cérebro” (livro-base, p. 27).
	
	E
	bons espíritos.
Questão 6/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o trecho de texto a seguir:
“O sistema nervoso central (SNC) é formado pelo encéfalo e pela medula espinhal. [...] ambos são protegidos por envoltórios denominados meninges e por estruturas ósseas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA. M. F. F. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 53. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre o encéfalo, assinale a alternativa correta que apresenta a estrutura de proteção deste órgão: 
Nota: 10.0
	
	A
	coluna vertebral.
	
	B
	medula espinhal.
	
	C
	sistema nervoso.
	
	D
	caixa craniana.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] ambos são protegidos por envoltórios denominados meninges e por estruturas ósseas: o encéfalo é protegido pela caixa craniana, e a medula espinhal, pela coluna vertebral" (livro-base, p. 53). 
	
	E
	tronco encefálico.
Questão 7/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O termo neuromotora diz respeito aos comprometimentos ocasionados por lesões nos centros e nas vias nervosas que comandam o sistema muscular, cujas causas podemser infecções, traumas ou machucados acontecidos em qualquer etapa da vida da pessoa [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 22.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional Especializado, assinale a alternativa que aponta uma característica que pode comprometer o sistema muscular: 
Nota: 10.0
	
	A
	fraqueza muscular.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] comprometimentos ocasionados por lesões nos centros e nas vias nervosas que comandam o sistema muscular, cujas causas podem ser infecções, traumas ou machucados acontecidos em qualquer etapa da vida da pessoa ou por alteração ou degeneração neuromuscular que consistem em, basicamente: fraqueza muscular, paralisia ou alteração da coordenação motora” (livro-base, p. 22).
	
	B
	desenvolvimento da sensibilidade sensorial.
	
	C
	movimentos involuntários dos músculos.
	
	D
	fortalecimento muscular.
	
	E
	desequilíbrio da coordenação motora.
Questão 8/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto acima:
“O século XVIII foi influenciado pela transição das formas de pensar, passando da superstição para a compaixão. Nesse período, teve início o interesse de educar e de reabilitar a pessoa com deficiência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 28.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa que aponta quais foram as primeiras instituições para cegos e surdos:
Nota: 10.0
	
	A
	abrigos e casas de repouso.
	
	B
	centros esportivos e áreas de lazer.
	
	C
	centros sociais e alojamentos.
	
	D
	hospitais e escolas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Nesse período, teve início o interesse de educar e de reabilitar a pessoa com deficiência. Assim, surgiram as primeiras instituições, como hospitais e escolas, para cegos e surdos” (livro-base, p. 28).
	
	E
	programas sociais e espaços comunitários.
 
Questão 9/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Mesmo com os avanços conquistados na área, as pessoas com deficiência ainda encontram inúmeras dificuldades [...] O confronto diário do indivíduo com deficiência está ligado ao mundo físico e às outras pessoas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 31.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, é correto afirmar que o mundo físico diz respeito a: 
Nota: 10.0
	
	A
	seus valores e a suas atitudes, que excluem da sua convivência.
	
	B
	exclusão dos direitos e dos proveitos acessíveis em sociedade.
	
	C
	desvalorização ou desconhecimento da pessoa que tem alguma deficiência.
	
	D
	falta de atendimento educacional adequado e de saúde especializado.
	
	E
	haver ou não acessibilidade nos ambientes, nas escolas, nos transportes, etc.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O confronto diário do indivíduo com deficiência está ligado ao mundo físico e às outras pessoas. O mundo físico diz respeito a haver ou não acessibilidade nos ambientes, nas escolas, nos transportes, no comércio, nas ruas etc”  (livro-base, p. 31).
Questão 10/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o trecho de texto a seguir: 
“No decorrer da vida, o indivíduo sofre uma lesão traumática (como um acidente de moto), um tumor (como tumor na medula espinhal) ou infecções (como meningite)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p.  25.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa que apresenta o tipo de deficiência citada no trecho acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	Deficiência congênita.
	
	B
	Deficiência global.
	
	C
	Deficiência adquirida.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois as deficiências físicas apresentam-se de duas formas: congênita ou adquirida. “Deficiência adquirida: “No decorrer da vida, o indivíduo sofre uma lesão traumática (como um acidente de moto), um tumor (como tumor na medula espinhal) ou infecções (como meningite)”. (livro-base, p. 25)
	
	D
	Deficiência motora.
	
	E
	Deficiência neuromotora.