24-07 Gêneros textuais Charges, Cartoon e tirinhas 7º ano

Prévia do material em texto

(
Profº
.:
 
Centro Educacional Peres Medeiros
Jardim Escola Arca de Noé
Nom
e: ____________________________
_
_______
__
__
__
7
º
Data: 24
/07/2020
Gênero Textual Charge, cartum
 e 
tirinhas.
)
Nos livros didáticos e em diversos sites da Internet, frequentemente nos deparamos com textos humorísticos que podem vir em forma de charges, cartuns, tirinhas e caricaturas. Muitas pessoas falam destes diversos textos como se eles fossem iguais, mas isto não é correto, pois existem diferenças significativas entre eles. Neste artigo, aprenda a diferenciar estes tipos de textos humorísticos.
A charge
A charge faz uma sátira (crítica sarcástica) de situações específicas, situadas no tempo e no espaço. As personagens das charges costumam ser personalidades públicas, como um político ou artista, por exemplo.
No que se refere à linguagem, neste tipo de texto humorístico costuma haver a associação da linguagem verbal e não verbal. A charge é muito utilizada em críticas políticas e pode ser confundida com o cartum. As charges foram criadas no século XIX, por pessoas que desejam se expressar com relação ao governo, a fim de demonstrar indignação e insatisfação com a situação vigente. É importante ressaltar que a charge também aborda outros temas além de política, como o social e o econômico.
Veja um exemplo de charge abaixo:
Fotos: reprodução
O cartum
O cartum é um tipo de texto humorístico que se caracteriza como uma espécie de anedota gráfica sobre o comportamento humano. Nele, podemos visualizar apenas a presença da linguagem não-verbal ou a associação com a verbal. No geral, o cartum aborda situações que poderiam ocorrer em qualquer tempo ou lugar, satirizando os costumes humanos, sem fazer referência a uma personalidade em específico.
O nome cartum veio de um fato que ocorreu no ano de 1841, em Londres. O príncipe Albert, com o objetivo de decorar o Palácio de Westminster, promoveu um concurso de desenhos feitos em grandes cartões (cartoons) que seriam colados nas paredes. Para satirizar a situação, a revista inglesa Punch, a primeira revista humorística do mundo, publicou os seus próprios cartoons e, assim, deu um novo significado à palavra.
Veja um exemplo de cartum a seguir:
A tirinha
A tirinha é uma sequência de quadrinhos que geralmente faz uma crítica aos valores sociais. Este tipo de texto humorístico é publicado com regularidade. Pode-se dizer que são como as histórias em quadrinhos (HQ’s), porém bem mais curtas. As tirinhas podem estar contidas em jornais, revistas e em sites da Internet.
Veja um exemplo de tirinha abaixo:
Questões com tirinhas:
1) (UERJ/2010)
Para melhor compreensão da tira, o leitor precisa reconhecer alguns elementos implícitos. O fragmento que torna mais evidente essa necessidade é:
a) “Minha inimiga mais terrível… a LOUVA DEUSA!”
b) “Uma assassina fria e cruel!”
c) “… os que sobrevivem ao seu ataque… têm inveja dos que morrem!”
d) “… seus poderes são sobre-humanos!!”
2) (Insper 2013.2) Considerando-se os elementos verbais e visuais da tirinha, é correto afirmar que o que contribui de modo mais decisivo para o efeito de humor é
a) a ingenuidade dos personagens em acreditarem na existência de poderes sobrenaturais.
b) o contraste entre os personagens que representam diferentes classes sociais.
c) o duplo sentido do substantivo “super-herói”, no contexto do 1º quadrinho.
d) a tentativa fracassada do personagem ao fazer um discurso panfletário.
e) a quebra de expectativa produzida, no último quadrinho, pelo termo “invisibilidade”
Considere a tirinha abaixo para responder às questões 3 e 4.
4) (Insper/2010)  Da leitura da tira, pode-se depreender que a
a)   Na opinião das duas meninas, a felicidade futura independe de fatores financeiros.
b) O comportamento da personagem Mafalda, nos quadrinhos,sugere que ela defende ideias anarquistas.
c) No último quadrinho, a fala de Mafalda indica que ela realmente se arrependeu de ter agredido a amiga.
d) A pergunta da amiga, presente no segundo quadrinho, contesta uma visão comercial sobre projetos de vida.
e) O humor da tira decorre da discordância das garotas sobre valores humanos e bens de consumo.
5) (Insper/2010) Assinale a alternativa correta.
a) No primeiro quadrinho, “muitos” e “muita” são, respectivamente, pronome indefinido e advérbio de intensidade.
b) A mistura de pronomes de 2ª e de 3ª pessoa, presente no segundo quadrinho, é uma marca típica da linguagem coloquial.
c) A conjunção “se” (segundo quadrinho) denota ideia de finalidade em relação à oração anterior.
d) Se estivesse na 2ª pessoa do singular, o verbo “experimentar” (terceiro quadrinho)seria alterado para “experimente”.
e) Na segunda ocorrência do verbo “ter”, no último quadrinho, o acento gráfico diferencial foi abolido após o Acordo Ortográfico.