Prova Final Objetiva - Laboratório 2 Física Instrumental

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Acadêmico: Maicon de Souza Joaquim (1984127)
Disciplina: Laboratório 2: Física Instrumental (ENM09)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:638130) ( peso.:3,00)
Prova: 21787396
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Numa associação em série, o resistor equivalente será sempre maior que o maior valor do resistor associado e em
paralelo o resistor equivalente será sempre menor que o menor valor do resistor associado. Sobre a tradução
matemática da definição abordada, analise as sentenças a seguir:
I- Req = R1 + R2 + R3 + R4 + ...+ RN.
II- 1/Req = (1/R1) + (1/R2) + (1/R3) + (1/R4) + ...+ (1/RN).
III- i = i1 + i2 + i3 + i4 + ...+ iN.
IV- Req = (R1 . R2) / (R1 + R2).
Assinale a alterativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença IV estão corretas.
2. A precisão dos equipamentos/instrumentos de medição é de extrema importância no momento de medida de
parâmetros e propriedades experimentais. Considerando os conceitos de precisão e de que maneira a precisão
pode ser relacionada às divisões de uma escada qualquer, analise as sentenças a seguir:
I- Através do último algarismo significativo, é importante identificar a menor divisão para poder estimá-lo.
II- Através do tipo de escala utilizada.
III- Através do primeiro algarismo significativo, sendo importante identificar a menor divisão para poder estimá-lo.
IV- A precisão está relacionada ao tipo de escala utilizada, dependendo do experimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença II está correta.
3. Essa grandeza física, quando atua em um corpo qualquer tem por efeito global o aumento das dimensões de uma
substância quando é aquecida. Isso se deve ao aumento do grau de agitação das partículas, dos átomos, das
moléculas que compõem a substância, resultando no aumento da distância média entre elas. Sobre a situação
abordada, analise as sentenças a seguir:
I- Energia térmica.
II- Calor.
III- Deformação.
IV- Dilatação térmica.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
4. As causas de erros de medidas podem ser de natureza da grandeza a ser medida, do método de medida, da
habilidade do experimentador e dos instrumentos de medida que podem apresentar diferentes fidelidades e poder
de resolução. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três tipos de erros experimentais:
 a) Erro sistemático; erro acidental ou aleatório; erro previsível.
 b) Erro grosseiro; erro sistemático; erro acidental ou aleatório.
 c) Erro grosseiro; erro acidental ou aleatório; erro indireto.
 d) Erro previsível; erro grosseiro; erro sistemático.
5. Através da Física Teórica constroem-se modelos para explicar os fenômenos que são observados
experimentalmente, procurando, a partir deles, predizer os resultados de novas experiências. Considerando esse
contexto, qual é o critério de sucesso para a validação dos modelos teóricos obtidos a partir das práticas?
 a) Realimentação do modelo e resultados.
 b) Concordância modelo e dados.
 c) Concordância entre modelo e resultados.
 d) Iniciação entre os dados.
6. Quando um corpo qualquer é submetido a algum esforço, não sofrendo resistência à inércia, esse entra em
movimento. Com o aumento da energia empregada, esse movimento é acelerado. Sobre a equação da energia
cinética e da conservação de energia para sistemas conservativos., analise as sentenças a seguir:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença IV está correta.
7. Existe uma infinidade de grandezas físicas que governam os fenômenos cotidianos. Dentre essas, há uma energia
capaz de elevar a temperatura de um corpo ou de provocar uma mudança de fase no estado da matéria. Sobre a
definição dessa energia, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Eletricidade.
 b) Energia potencial.
 c) Energia cinética.
 d) Calor.
8. Cada elemento de uma equação matemática apresenta uma definição particular. Por exemplo, em uma equação de
segundo grau, o termo independente é a raiz da equação. Nas equações de primeiro grau (lineares), essa análise é
a mesma, cada elemento possui sua importância e significado. Considerando a equação linear y(x) = 10x
identifique quais são os seus elementos e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A equação da reta é y(x) = a + bx.
( ) Na equação, 0 é o coeficiente angular.
( ) Na equação, 10 é o coeficiente linear.
( ) Na equação, x é a variável independente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - V - F.
9. Na determinação de medidas experimentais confiáveis, há a necessidade de equipamentos específicos de modo
que esses no deem uma medida adequada. No caso de um experimento onde realiza-se medidas diretas de um
corpo qualquer, qual seria o instrumento de medida mais indicado para se determinar a massa de um corpo?
 a) Um paquímetro.
 b) Um dilatômetro.
 c) Um voltímetro.
 d) Uma balança.
10. O conceito de algarismos significativos permite introduzir, de um modo simples, a precisão de uma medida sem
explicitar a sua incerteza. Permitindo ainda estimar a precisão de um valor que é calculado por combinação de
diferentes tipos de medida, pois a incerteza de um valor é propagada em todas as contas feitas com ele. Sobre o
conceito de algarismos significativos, analise as sentenças a seguir:
I- São os dígitos iguais a zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita, caso
não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal.
II- São os dígitos diferentes de zero, contados a partir da direita até o último dígito diferente de zero à esquerda,
caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal.
III- São os dígitos inteiros, inclusive o zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à
direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal.
IV- São os dígitos diferentes de zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita,
caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.