prova online - Libras

Prévia do material em texto

QUESTÃO 1
Analise as diretrizes do Decreto Feder al n. 5.626/ 2005 e identifique as assertivas 
que estão corretas:
I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos 
cursos de formação de professores e disciplina optativa nos demais cur sos de 
educação superior de instituições de ensino públicas ou privadas.
II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino 
fundamental deve-se ter formação em Pedagogia Bilíngue.
III. Para o ensino de Libras nas séries f inais do ensino fundamental, no ensino médio
e na educação superior deve-se ter bacharelado em Tradução e Interpretação em 
Libras.
a ) Apenas I.
b ) Apenas II.
c ) Apenas I e II.
d ) Todas as alternativas.
e ) Apenas I e III.
QUESTÃO 2
Sabe-se da importância da educação bilíngue na vida dos estudantes surdos. Leia 
as assertivas abaixo que trazem princípios da educação bilíngue e assinale V para 
as verdadeiras e F para as falsas. Na sequência, selecione a opção correta:
( ) Na educação bilíngue, o português é ensinado como segunda língua.
( ) O bilinguismo entende que a Libras deve ser aprendida como língua materna, ou 
seja, como primeira língua.
( ) A educação bilí ngue se inicia já na educação infantil.
( ) A educação bilí ngue compreende que o português deve ser ensinado como 
primeira língua desde a educação inf antil.
( ) No bilinguismo, a língua de instrução e interação em sala de aula é a Libr as.
d ) V, V, V, F, V
QUESTÃO 3
Aprendemos que os sinais podem ser simples, ou seja, formados por apenas uma 
forma sinalizada, como os sinais HOM EM e MULHER ou podem ser form ados por 
um processo de composição, que combina mais de um sinal para representar um 
conceito, como em MÃE (MULHER + BENÇÃO) ou SIGNO (MÊS+ESTRELA).
Assinale a alternativa abaixo que só apresente exemplos de sinais compostos em Libras
d ) PEDIATRA e NADADOR
 
QUESTÃO 4
Conhecemos sinais atribuídos a algumas celebridades que trouxeram contr ibuições 
nas mais diversas áreas de suas atuações. O sinal abaixo refer e-se a qual destas 
celebridades? 
Pag 199 primeira figura
e ) Sigmund Freud
QUESTÃO 5
Na cultura surda, a cidade ou atração turística costuma ser batizada com um sinal 
que corresponde a um elemento visual da paisagem que a caracteriza. Escolha a 
única alternat iva em que esse costume cultural não se aplica:
e) Canadá
Resposta B
QUESTÃO 7
Observe a descrição desse sinal:
É sinalizado com configuração das duas m ãos em F, sua locação é as mãos e seu 
movimento é circular.
De qual sinal estamos falando?
a ) Do sinal GRANDE.
b ) Do sinal CASADO.
c ) Do sinal FAMÍLIA.
d ) Do sinal GÊMEOS.
e ) Do sinal FILHO
QUESTÃO 8
Em Libras há muitos sinais icônicos, uma característica na formação do sinal que 
auxilia nossa memorização. Sobre sinais icônicos está correto afirmar que: 
a ) Reproduzem um aspecto da forma (tamanho, movimento ou fragmento) do referente representado.
QUESTÃO 1 
Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que f az(em) coerente referência à cultura surda. 
I. Pessoas surdas utilizam uma língua própria, organizada com base em elementos visuais, elas integram uma comunidade organizada, que compartilha crenças, valores e especificidades lingüísticas e culturais. 
II . Defende-se que a condição dos surdos não é a de deficientes, mas sim de sinalizantes de uma língua própria. 
II I . Deve- se tomar o grupo de pessoas ouvintes como centro e modelo para a existência surda, reproduzindo seus modos de ser e sua existência social. 
e ) Some nt e I e II. CORR ETA
QUESTÃO 2 
No que s e ref ere aos mi t os so bre a s lí ngu as de sin ai s, as si na l e V par a a s 
afi r maçõ e s ver d a dei r as e F par a a s afir maç õ es q ue se c ar act er iz a m 
c o mo mit o s. 
( ) Líng ua de Sin ais Fra nce sa ( LS F) , Lí n g ua de Sin ai s V enezu e la n a 
(LS V), Lín gua d e Si n ais Arg en ti na ( L S A) são nome s d a do s a lí ng u as de 
sin ais ao r ed or d o mun d o, i s so oc orr e por que c a da paí s te m s ua pró pria 
lí n g ua de sin ai s. 
( ) No s r ef eri mo s à Li bra s c o mo li n gua ge m br asi l eir a d e si n ais, p oi s s e 
tr a t a d e u ma li ng ua g e m c o n sti t uíd a d e g e s to s. 
( ) As lí ng ua s de sin ais t ê m gra má tic a estru tura d a e sin a li z ad a no 
es p aço, e é u ma lí n g ua i nd e pe nd e n te da lí n g ua ora l f a l a da no paí s. 
( ) Os sin ai s s ão f or ma d os por c o nfig ur aç õe s de mã os, qu e for ma m le tr a s 
do a lf a bet o, c o m as quai s si nali zamo s c a da p ala vra e m Libra s.
d ) V, F , V, F . CORRET A
QUESTÃO 3 
So bre o u s o d o a lf a b e to ma nu a l, leia a s afi r maç õ es abai xo e a ssi n ale a 
alt er n a ti va c orr e ta: 
I. O alf a be to man ual po d e s er u ti li z ad o par a s o le tr ar no me s pr ó prio s, 
c o mo M- A- R- I- A. 
II . É usado e m n o me s c o mu ns, qu an d o o sin a liz ad or n ã o c on h ece o sin a l 
de de t er mi na d a p ala vr a. 
II I . Uti li za- se o a lf ab e to ma n ua l par a s o le tr ar ter mo s espec í fi c o s p ara os 
qu ais ain d a n ão h á si nai s c o n venc i ona do s e m Li br a s, c o mo e m a lgun s 
ter mo s mé dic os. 
IV. O a lfa b eto ma nua l p od e ser us ad o na Libr as c o mo e mpr é s ti mo 
lin g uí s ti c o, c o mume n te pel a pri meira l e tr a d a pal a vr a, p ara c o mp or u m 
sin a l. 
V. O a lf a b e to ma nu a l é par t e d a Li bra s e ser ve p ara se c o n hec er a 
ort o grafia da s pal a vr as e m por tug u ês. 
e ) Apen as as a ssertivas I, II, III e IV estã o cor r et as. CORRETA
QUESTÃO 4 
E m n o ss o ma teri a l di dá ti c o ado ta mo s a c on venç ão de u tili z ar o sí mb o lo 
@ e m a lg u ns sin ai s, c o mo e m ME NI N@. Qua l alt er n a ti va e xp lic a o 
mo ti vo des sa c o n ve nç ã o ? 
a ) Par a most ra r q ue n ão há fle xã o d e gên ero na sinaliza ção . CORRET A
QUESTÃO 7 
Os sin ais de DIA, TA RD E e NOI TE e m Li bra s a l ud e m, e m se u s 
mo vi ment os, à l oc a li zaç ão do s ol n o c éu, e m c a d a u m d os per í od os d o 
dia. 
A c o mbin aç ã o d e si n ais ab ai xo r ef er e - se a q u al e xpr es s ão e m Libra s ? 
a ) BOM D IA 
b ) BOA NO IT E 
c ) BOA TARDE CORRET A 
d ) BOA MADR UG AD A 
e ) BOA MA NHÃ 
QUESTÃO 8 
Obser ve o s tr ês sin ai s a bai xo e a s sin a le a a l tern a ti va c or r e spo nd e nte: 
a ) Con tine nt e a me r icano , Amér ica Centr a l e Amé rica do Sul. CORRETA 
b )Amé r ica d o Sul, Con tine nt e amer ican o e Amé rica do No rt e. 
c ) Amé r ica do Nor te , Amér ica Cent ra l e Amé rica do Sul. 
d ) Con tine nt e a me r icano , Amér ica Cent ra l e Amé rica do No r te. 
e ) Amér ica do No r te, Amé r ica d o Sul e Cont inen te Ame r icano . 
QUESTÃO 1
Sobre as regras de comunicação visual em Libras, considere as afirmações abaixo e escolha a alternativa correta:
I. A atenção ao contato visual, olhando nos olhos da pessoa surda, é uma atitude respeitosa e caracteriza acolhimento da cultura visual.
II. Se estiver ao lado de uma pessoa surda, procure colocar suas mãos em frente ao campo de visão dela, para que ela veja o sinal.
III. Se precisar interromper uma conversa em Libras, o mais adequado é passar em frente dos sinalizadores para que eles te vejam.
a ) Apenas a afirmativa III está correta.
b ) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
c ) Todas as afirmativas estão corretas.
d )Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e )Apenas a afirmativa I está correta.
QUESTÃO 2
Como vimos, o processo de composição para especialidades da área da medicina é formado pela forma fixa MÉDIC@ e o segundo sinal traz as variações relativas às áreas de atuação. Escolha a alternativa que se difere dessa regra geral:
a ) Cardiologista
b ) Urologista
c ) Oftalmologista
d ) Veterinário
e ) Pediatra
QUESTÃO 3
As noções temporais em Libras são bastante importantes para o aprendizado dessa nova língua. Escolha a alternativa que traz uma ideia equivocada sobre o tempo em Libras: 
a ) Um movimento para trás, ao sinalizar ANO, dá a noção temporal de ano passado.
b ) A referênciatemporal em língua de sinais é incorporada aos verbos.
c ) Sinais como ANTES e DEPOIS são formas de marcação temporal na sinalização de sentenças em Libras. 
d ) Movimento para trás, para frente e no espaço de sinalização em frente ao corpo representam noções de passado, futuro e presente, respectivamente.
e ) Os advérbios de tempo ontem, hoje e amanhã são marcadores de tempo nas frases.
QUESTÃO 4
Em qual alternativa abaixo não está presente um representante da fauna pantaneira? 
a ) 
b ) 
c ) 
d ) 
e ) 
QUESTÃO 5
Compreendemos a experiência visual dos surdos por meio da sistematização de conceitos importantes, como povo surdo, cultura surda e comunidade surda. Todas as alternativas abaixo referem-se a estes conceitos, com exceção do que está dito em: 
a ) As comunidades surdas partilham valores culturais, hábitos e modos de socialização.
b ) A comunidade surda tem o sentimento de pertencer a uma comunidade visual, a qual é minoritária em relação à maioria da população ouvinte. 
c ) Possuir uma perda auditiva é o suficiente para qualificar-se como um indivíduo membro da comunidade surda, pois isso não depende de aspectos socioculturais.
d ) As experiências políticas, artísticas, tecnológicas, familiares, entre outras compartilhadas com os semelhantes surdos possibilitam a identificação do indivíduo com a cultura surda. 
e ) A cultura surda é o modo com que o sujeito surdo entende o mundo e o modifica a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-o às suas percepções visuais.
QUESTÃO 6
Em nosso material didático adotamos a convenção de utilizar o símbolo @ em alguns sinais, como em MENIN@. Qual alternativa explica o motivo dessa convenção? 
a ) Para diferenciar Libras de português. 
b ) Para indicar que em Libras todas as palavras estão sempre no gênero feminino.
c ) Para mostrar que não há flexão de gênero na sinalização.
d ) Para indicar que a palavra é um empréstimo linguístico.
e ) Para indicar que a palavra é um substantivo.
QUESTÃO 7
Identifique abaixo o sinal que correspondente à inverno: 
a ) 
b ) 
c ) 
d ) 
e ) 
a
QUESTÃO 8
Em Libras, há mudanças na configuração de mão para representar algumas unidades, quando se trata de número (para representar quantidade) ou numeral (algarismo). Escolha a alternativa com exemplos em que há mudanças na configuração de mão para diferenciar quantidade e numeral em Libras: 
a ) 1, 2, 3 e 4.
b ) 0, 3 e 4.
c ) 5, 6 e 9.
d ) 4, 5 e 7.
e ) 1, 4 e 9.