prova Políticas Educacionais

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	1.
	Os jovens que terminam o Ensino Médio buscam em sua maioria uma preparação para continuar seus estudos nas universidades, dando continuidade à sua formação profissional. Para isso, o educando ao final do ano passa por uma avaliação nacional denominada ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio. Qual o objetivo desse exame?
	 a)
	Identificar as dificuldades encontradas pelo educando no Ensino Médio.
	 b)
	Avaliar o desempenho do educando ao final da escolaridade básica.
	 c)
	Classificar os educandos ao final do Ensino Médio, observando as cotas.
	 d)
	Observar o trabalho desenvolvido pelos professores durante esses três anos de estudo.
	2.
	A Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que muitos estudantes buscam sua formação superior. Esta modalidade dá ao estudante a possibilidade de construir seu conhecimento e a instituição de educação a Distância dá ao acadêmico a responsabilidade de autogerir seus estudos. Através de que ferramenta ocorre a mediação didático-pedagógico nesta modalidade?
	 a)
	Através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo.
	 b)
	Através da educação informal, sem organização estrutural.
	 c)
	Através de aulas diárias com o professor, na universidade.
	 d)
	Através de meios e tecnologias de informação e comunicação.
	3.
	Os artigos 43 a 57 tratam da Educação Superior e da estrutura e finalidades que esta promove com os estudantes que os procuram. Diversas são as finalidades da Educação Superior elencadas no artigo 43. Quais são essas finalidades?
	 a)
	Desconsiderar a ajuda e a troca de conhecimento ao outro; distanciamento entre universidade e população, visando à hierarquia existente.
	 b)
	Estimular o educando a não frequentar o Ensino Superior, formar diplomados sem capacidade para o setor profissional, desenvolver o espírito esportivo.
	 c)
	Estimular a manutenção dos problemas sociais e vincular seus estudos à sua individualidade e não ao coletivo; promover o homem egocêntrico.
	 d)
	Incentivar o trabalho de pesquisa e extensão; formar profissionais aptos ao campo do trabalho; comunicar o saber através do ensino, de publicações ao mundo acadêmico.
	4.
	O desempenho dos profissionais da educação na atualidade possui um olhar diferenciado junto a sua prática docente. Com isso, vem à tona diversos problemas que necessitam ser transpostos. Sobre os problemas que os professores devem superar, analise as sentenças a seguir:
I- Devem superar as suas crenças e buscar um fazer pedagógico que leve o aluno a vivenciar novos comportamentos com os objetos de ensino.
II- Devem superar suas dificuldades de organização e manter uma postura voltada à humanização, sem perder o respeito e a ética.
III- Devem superar seus problemas levando-os para a sala de aula, mantendo os alunos em situação de total insegurança.
IV- Devem superar as dificuldades pedagógicas utilizando-se do autoritarismo extremo, conseguindo, assim, a manutenção da disciplina.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	5.
	No artigo 206 da Constituição Federal, encontramos os princípios que só poderão ser alcançados na educação brasileira a partir de sua efetivação. Para tanto, é necessário determinar que este artigo 206 trata dos deveres do Estado e da família na educação das crianças, jovens e adultos. Sobre os objetivos deste artigo, analise as sentenças a seguir:
I- Liberdade e igualdade de condições para acessar e permanecer na escola; pluralismo de ideias, valorização dos profissionais da educação.
II- Pagamento de mensalidade na escola pública; manutenção de conteúdos focados na crendice; planos de aula plagiados de outros anos.
III- Gestão aristocrática do ensino público; piso salarial profissional para rede particular; manutenção de concepção pedagógica unificada.
IV- Garantia da qualidade do ensino; manutenção de plano de carreira ao professor e gestão democrática conforme a lei rege.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	6.
	O Brasil assinou um documento na Tailândia que determinava alguns objetivos e os trouxe na mala com a responsabilidade que colocá-los em práticas. Este documento foi assinado por todos os países que se fizeram presentes e que fazem parte da organização - Banco Mundial. Frente a isso, o Brasil retirou deste documento orientações para a elaboração de um plano. Sobre este plano, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Plano Nacional de Educação Para Todos.
(    ) Plano Decenal de Educação Para Todos.
(    ) Plano Anual de Educação Para Todos.
(    ) Plano Curricular de Educação Para Todos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	7.
	No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação Infantil, buscou desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que possui três volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a Educação Infantil e que se encontram neste referencial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus sentimentos.
(    ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do responsável.
(    ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização.
(    ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da identidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F -  F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	8.
	Na Constituição Brasileira encontramos nomeados símbolos oficiais que determinam nossa filosofia, nossa maneira de ser, nossa referência patriótica. Estes símbolos devem ser trabalhados e respeitados pelos cidadãos em qualquer faixa etária. Nas escolas, estes símbolos são apresentados às crianças para que desenvolvam seu patriotismo. Quais são esses símbolos nacionais?
	 a)
	Hino da Inconfidência, Brasão Nacional, Bandeira Nacional, Selo da Marinha nacional.
	 b)
	Bandeira Nacional, Hino à Bandeira, Brasão Imperial, Selo da Inconfidência Mineira.
	 c)
	Bandeira Nacional, Hino Nacional, Brasão da República, Selo da República.
	 d)
	Selo da Independência, Hino da Independência, Brasão da Monarquia, Bandeira Mineira.
	9.
	O Fundo Nacional de Educação foi criado com o objetivo de oferecer aos estudantes e escolas melhores condições de estrutura, de qualidade de ensino, através de programas e projetos. Dentre estes programas, encontramos alimentação escolar, livro didático, dinheiro direto na escola, entre outros. Com relação ao dinheiro direto na escola, qual a sua finalidade?
	 a)
	Enviar dinheiro às escolas públicas a partir de 20 alunos, as escolas de educação básica das redes estadual, municipal, escolas de educação especial mantidas por ONGs.
	 b)
	Enviar dinheiro às escolas municipais que tenham maior número de alunos com necessidades especiais, competindo assim com as ONGs.
	 c)
	Enviar dinheiro às escolas que tenham maior número de alunos matriculados na rede de ensino estadual e educação especial mantidas pelas ONGs.
	 d)
	Enviar dinheiro às escolas religiosas e estaduais que possuam cotas para alunos afrodescendentes e de alunos vindos da Europa.
	10.
	O Fundo de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é um autarquia federalresponsável pelas políticas educacionais do Ministério da Educação - MEC. Este fundo tornou-se o maior parceiro dos estados brasileiros e municípios, além do Distrito Federal. Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Um fundo que tem por objetivo fornecer somente a merenda escolar a todas as crianças das escolas públicas.
(    ) É um fundo que tem por objetivo fornecer condições para o desenvolvimento de ações e programas educacionais.
(    ) Um fundo que auxilia na execução de programas como alimentação escolar, livro-didático, transporte escolar, entre outros.
(    ) É um fundo voltado aos interesses de estados menos abonados, excluindo os demais estados da federação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.