Fisica Instrumemental - objetiva final

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Disciplina:
	Laboratório 2: Física Instrumental (ENM09)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:638130) ( peso.:3,00)
	Prova:
	21827012
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A medida direta é uma comparação puramente mecânica como a medida de um comprimento com uma régua. Já a medida indireta trata-se de uma grandeza que se quer conhecer e é calculada a partir de medidas diretas, como: medida da densidade de um corpo; temos que fazer uma medida direta da massa e uma medida direta do volume do corpo para, em seguida, encontrar através de um cálculo a densidade, r = m/V. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de medidas diretas:
	 a)
	O trabalho e o peso.
	 b)
	A massa e o comprimento.
	 c)
	A temperatura e a energia.
	 d)
	A velocidade e a densidade.
	2.
	Nas aulas de laboratório, o acadêmico utiliza um "roteiro", no intuito de direcioná-lo à busca das informações pertinentes à experiência. Nele encontram-se todas as etapas e a sequência correta das medições que devem ser feitas, bem como a montagem do aparato experimental. Como é denominado esse roteiro?
	 a)
	Experimento científico.
	 b)
	Procedimento experimental.
	 c)
	Roteiro de experimento.
	 d)
	Procedimento científico.
	3.
	Quando se realiza um ensaio experimental, busca-se o sucesso dessa experiência, mas, de certa forma, o sucesso pode ser uma medida qualitativa subjetiva. Sobre a obtenção do sucesso em uma experiência, analise as sentenças a seguir:
I- A concordância das previsões do modelo com os resultados determinados de forma experimental.
II- O erro ser igual a 0%.
III- As medidas todas darem certo.
IV- Não ocorrer nenhum tipo de erro.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	4.
	Na física instrumental, os fenômenos relacionados à velocidade e ao movimento em linha reta dos corpos pode ser separado em Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) ou Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV). Nesses tipos de movimentos, as velocidades e a aceleração são definidas e diferentes entre si. Sobre os tipos de movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Unidade de aceleração, metros por segundo (m/s).
(    ) Unidade de velocidade, metros por segundo (m/s).
(    ) Movimento em linha reta em que o corpo percorre espaços iguais em tempos iguais (MRU)
(    ) Movimento em que o corpo sofre aceleração constante (MRUV).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V  - F.
	 d)
	V - V - V - V.
	5.
	A precisão dos equipamentos/instrumentos de medição é de extrema importância no momento de medida de parâmetros e propriedades experimentais. Considerando os conceitos de precisão e de que maneira a precisão pode ser relacionada às divisões de uma escada qualquer, analise as sentenças a seguir:
I- Através do último algarismo significativo, é importante identificar a menor divisão para poder estimá-lo.
II- Através do tipo de escala utilizada.
III- Através do primeiro algarismo significativo, sendo importante identificar a menor divisão para poder estimá-lo.
IV- A precisão está relacionada ao tipo de escala utilizada, dependendo do experimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	6.
	Existe uma infinidade de grandezas físicas que governam os fenômenos cotidianos. Dentre essas, há uma energia capaz de elevar a temperatura de um corpo ou de provocar uma mudança de fase no estado da matéria. Sobre a definição dessa energia, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Eletricidade.
	 b)
	Calor.
	 c)
	Energia potencial.
	 d)
	Energia cinética.
	7.
	Com relação aos erros de uma medida experimentos, o resultado de uma série de medidas pode ser escrito matematicamente através de uma equação. Um exemplo desse tipo de descrição matemática é apresentada a seguir. Com relação aos termos 1 e 2, respectivamente, analise as sentenças a seguir:
	
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	8.
	Um circuito elétrico é a ligação entre vários elementos, como os resistores, condutores, corrente elétrica entre outros, de modo a promover um fluxo de elétrons de um lugar a outro. Quando ligado e fechado o circuito elétrico, uma corrente elétrica passa pelo circuitos e essa corrente pode produzir vários fenômenos. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tensão ou ddp.
II- Resistor elétrico.
III- Curto circuito.
(    ) Responsável pela corrente elétrica no interior do condutor.
(    ) A corrente elétrica quando percorre um circuito sempre procura o caminho de menor resistência, ao encontrar um caminho com muito baixa resistência ela o percorre com maior intensidade possível, a energia elevada pode danificar o circuito queimando componentes, derretendo fios etc.
(    ) Dispositivo que apresenta uma propriedade resistiva, ou seja, possui uma resistência elétrica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - II - III.
	9.
	Cada tipo de instrumento de medida possui uma certa capacidade de medição, isto é, dependendo da divisão da escala adotada nesse equipamento há uma maior ou menor capacidade de medida. Isto é, essa propriedade determina os desvios com relação a uma média de medição de amostras, considerando a medição de mais de um "corpo de prova". Com base na descrição apresentada, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Erro.
	 b)
	Liberdade.
	 c)
	Precisão.
	 d)
	Incerteza.
	10.
	Numa associação em série, o resistor equivalente será sempre maior que o maior valor do resistor associado e em paralelo o resistor equivalente será sempre menor que o menor valor do resistor associado. Sobre a tradução matemática da definição abordada, analise as sentenças a seguir:
I- Req = R1 + R2 + R3 + R4 + ...+ RN.
II- 1/Req = (1/R1) + (1/R2) + (1/R3) + (1/R4) + ...+ (1/RN).
III- i = i1 + i2 + i3 + i4 + ...+ iN.
IV- Req = (R1 . R2) / (R1 + R2).
Assinale a alterativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
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