fisica estrumental III

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Disciplina:
	Laboratório 2: Física Instrumental (ENM09)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668315) ( peso.:3,00)
	Prova:
	35066624
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Os erros podem ser classificados como grosseiro, aleatório e sistemático. Cada tipo de erro apresenta a sua particularidade e método que o caracteriza. Com relação aos conceitos de erros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O erro grosseiro se refere ao erro na leitura.
(    ) O erro sistemático se refere ao erro de deslocamento do zero da escala.
(    ) O erro grosseiro se refere ao erro de cálculo e deficiência técnica.
(    ) O erro aleatório está relacionado com as condições flutuantes.
(    ) O erro aleatório está relacionado com a avaliação do algarismo duvidoso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V - V.
	 b)
	F - F - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F - F.
	2.
	Um circuito elétrico é a ligação entre vários elementos, como os resistores, condutores, corrente elétrica entre outros, de modo a promover um fluxo de elétrons de um lugar a outro. Quando ligado e fechado o circuito elétrico, uma corrente elétrica passa pelo circuitos e essa corrente pode produzir vários fenômenos. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tensão ou ddp.
II- Resistor elétrico.
III- Curto circuito.
(    ) Responsável pela corrente elétrica no interior do condutor.
(    ) A corrente elétrica quando percorre um circuito sempre procura o caminho de menor resistência, ao encontrar um caminho com muito baixa resistência ela o percorre com maior intensidade possível, a energia elevada pode danificar o circuito queimando componentes, derretendo fios etc.
(    ) Dispositivo que apresenta uma propriedade resistiva, ou seja, possui uma resistência elétrica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - III - II.
	3.
	Uma vez coletados os dados experimentais, é possível determinar um modelo matemático que descreva de maneira analítica os dados. No nosso caso, estamos utilizando o modelo linear, que é descrito pela equação y = a + bx, em que o x é a variável independente, y é a variável dependente e a e b são os parâmetros do modelo a se determinar. Considerando a figura a seguir, determine os coeficientes a e b da equação da reta e assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	a = 1,5; b = 1,5.
	 b)
	a = 3; b = 1,5.
	 c)
	a = 6; b = 0.
	 d)
	a = 3; b = 5.
	4.
	Com relação aos erros de uma medida experimentos, o resultado de uma série de medidas pode ser escrito matematicamente através de uma equação. Um exemplo desse tipo de descrição matemática é apresentada a seguir. Com relação aos termos 1 e 2, respectivamente, analise as sentenças a seguir:
	
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	5.
	Quanto à medição de grandezas elétricas, normalmente utilizam-se equipamentos específicos, por exemplo, um frequencímetro, que é o equipamento utilizado para aferir a frequência elétrica. Existem também os equipamentos multifuncionais, como o multímetro, equipamento com a capacidade de aferir várias grandezas no mesmo equipamento. Sobre a medição de grandezas elétricas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O amperímetro é um instrumento utilizado para medir os ampères.
(    ) O amperímetro é um instrumento utilizado para medir a corrente elétrica.
(    ) A unidade de resistência elétrica no SI é o Ohm.
(    ) A unidade de intensidade de corrente elétrica no SI é o Ampère.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	6.
	(ENADE, 2017) No instante t=0, um corpo que se desloca em uma trajetória retilínea passa pela posição x=1 com uma velocidade de 10 m/s no sentido positivo do eixo x. A aceleração do corpo ("a", em m/s^2) varia com ao tempo (t, em segundos) de acordo com a relação a=2t-1. Considerando a situação descrita, analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	7.
	Considere que vários corpos estão em um sistema que está recebendo energia na forma de calor, e que até permanecem até que todos atinjam a mesma temperatura. Sobre o conceito que define este fenômeno, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Capacidade calorífica.
	 b)
	Dilatação.
	 c)
	Perdas evitáveis no processo.
	 d)
	Equilíbrio térmico.
	8.
	Em mecânica, há o movimento, em que o corpo se desloca apenas em trajetórias retas. Dessa forma, a aceleração e a velocidade, se variarem, o fazem apenas em módulo ou sentido, jamais em direção. Se a aceleração tem sentido contrário da velocidade, o movimento pode ser classificado de forma específica. Sobre esta classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Movimento Retilíneo Uniformemente Constante.
	 b)
	Movimento Retilíneo Variavelmente Retardado.
	 c)
	Movimento Retilíneo Uniformemente Acelerado.
	 d)
	Movimento Retilíneo Uniformemente Retardado.
	9.
	De maneira geral, os instrumentos de medição possuem, na sua maioria, finalidades específicas de medição e utilização. Por exemplo, um barômetro mede variações de pressão, um anemômetro mede as variações de fluxo de gás (normalmente do vento). Com relação à propriedade que se pretende medir quando se utilizam o calorímetro e o voltímetro, respectivamente, analise as sentenças a seguir:
I- Calorímetro: estudar a lei de Boyle-Mariotte, pois facilita as transformações gasosas; voltímetro: a corrente e deve ser ligado em série ao circuito.
II- Calorímetro: estudar a dilatação térmica, pois ele mede o calor que percorre o tubo utilizado como corpo de prova; voltímetro: a força elétrica das cargas geradoras de campo.
III- Calorímetro: estudar a energia térmica, pois mede a temperatura dos corpos; voltímetro: a energia elétrica das redes.
IV- Calorímetro: analisar as trocas de calor, pois através dele é possível obter um isolamento térmico e reduzir a perda de calor com o ambiente; voltímetro: a voltagem e deve ser ligado em paralelo ao circuito.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	10.
	(ENADE, 2011) Ao pesquisar os efeitos da temperatura na saída de um dado sistema, um engenheiro obteve a relação mostrada no gráfico anexo. O modelo que descreve matematicamente essa relação é importante para que o engenheiro consiga desenvolver um sistema de compensação da temperatura e, com isso, minimizar os seus efeitos.
	
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	11.
	Utilizando como base as metodologias do "método científico" para o desenvolvimento de um ensaio experimental qualquer, após a coleta de dados de maneira adequada normalmente executam-se procedimentos para melhorar a possibilidade de interpretação desses dados. Sobre a ação que se deve realizar e qual software recomenda-se utilizar, analise as sentenças a seguir:
I- Converter os dados num gráfico e plotar no software "Origin".
II- Buscar fontes bibliográficas de comparação e efetuar uma leitura e plotar no software"Table".
III- Montar apenas uma tabela e plotar no software "Excel".
IV- Efetuar novas tomadas de dados para comparação e plotar no software "Transfer".
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somentea sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	12.
	A medida direta é uma comparação puramente mecânica como a medida de um comprimento com uma régua. Já a medida indireta trata-se de uma grandeza que se quer conhecer e é calculada a partir de medidas diretas, como: medida da densidade de um corpo; temos que fazer uma medida direta da massa e uma medida direta do volume do corpo para, em seguida, encontrar através de um cálculo a densidade, r = m/V. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de medidas diretas:
	 a)
	A temperatura e a energia.
	 b)
	A velocidade e a densidade.
	 c)
	O trabalho e o peso.
	 d)
	A massa e o comprimento.
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