Atividade 01 - Planejamento Pedagógico e Avaliação Institucional

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Atividade realizada em Julho, 2020 
Questão 1 
Sabe-se que a socialização dos alunos é uma função da escola para que cada indivíduo 
tenha uma relação saudável com o outro, além de aprender a conviver com a alteridade. 
Dessa forma, como se constrói e se estabelece essa socialização: 
Escolha uma: 
a. Ao estabelecer relações recíprocas com o conhecimento sistematizado e com os demais 
indivíduos. 
b. Ao conviver com indivíduos com gostos parecidos, compartilhar descobertas em 
atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea. 
c. Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a 
socialização é construída de forma espontânea. 
d. Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a 
socialização é construída de forma forçada. 
e. Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a 
socialização é construída de forma planejada. 
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A resposta correta é: Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em 
atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea.. 
Questão 2 
Sabe-se que a escola tem inúmeras funções, certamente é essencial que haja a percepção 
de que a mesma deverá ser conduzida com vistas ao bom desenvolvimento em todos os 
aspectos do educandos e cumprindo com todas as suas atribuições. O que significa educar 
para a cidadania: 
Escolha uma: 
a. Significa preparar o indivíduo para atuar de forma efusiva e desarticulada na sociedade. 
b. Significa prepara o indivíduo para lutar frente ao sistema capitalista enquanto cidadão. 
c. Significa preparar o indivíduo para o trabalho. 
d. Significa preparar o aluno para a vida em comunidade. 
e. Significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus 
governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados. 
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A resposta correta é: Significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir 
quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar 
resultados.. 
Questão 3 
Quando se refere ao planejamento educacional na história da Educação brasileira pode-se 
constatar a existência de três fases marcadas pelo que se denominam de planejamento 
tradicional, planejamento estratégico e planejamento de gestão democrática ou 
participativa. Assinale a alternativa que corresponde corretamente acerca do planejamento 
estratégico: 
Escolha uma: 
a. O planejamento estratégico é desenhado para atender o propósito organizacional. Define 
os valores da empresa e com base neles, indica a missão, e os objetivos de atuação da 
organização. 
b. O planejamento estratégico precisa ser acompanhado da avaliação educacional, um 
processo de acompanhamento de ensino, de aprendizagem ou de um sistema educacional. 
c. O planejamento estratégico é definido como mecanismo por meio do qual se obteria o 
controle dos fatores e das variáveis que interferem no alcance dos objetivos e resultados 
almejados. 
d. O planejamento estratégico analisa as transformações que ocorreram nas últimas 
décadas, mostram que novas competências são exigidas pelo mundo do trabalho. 
e. O planejamento estratégico refere-se ao planejamento articulado à LDB 4024/61 – 
20/12/1961, pela qual a educação é responsabilidade do governo. 
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A resposta correta é: O planejamento estratégico é desenhado para atender o propósito 
organizacional. Define os valores da empresa e com base neles, indica a missão, e os 
objetivos de atuação da organização.. 
Questão 4 
Complete a sentença: O Planejamento educacional e o planejamento pedagógico em uma 
instituição de ensino que se apresenta como uma organização inteligente tem como objetivo 
a excelência em educação. Para isso uma das preocupações 
é_______________________. 
Escolha uma: 
a. Seguir a Lei de Diretrizes e Bases Curriculares. 
b. A qualidade em educação. 
c. A capacitação permanente dos professores. 
d. O planejamento anual de ensino. 
e. Cumprir a carga horária de 200 dias letivos no ano. 
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A resposta correta é: A qualidade em educação.. 
Questão 5 
Sabe-se que a educação, o conhecimento e as experiências são construídos em tempos 
definidos e estáveis, enquanto que na sociedade do conhecimento, exige-se a 
aprendizagem por toda a vida, diante das incertezas e instabilidades próprias desses novos 
tempos de que forma a educação formal pode ocorrer: 
Escolha uma: 
a. Na atualidade,a educação formal virá ocorrer em espaços diversos que tenham 
tecnologia. 
b. Na atualidade, a educação formal pode ocorrer em espaço próprio, na escola, ou em 
ambientes organizados em hospitais, nas empresas, nas penitenciárias, em assentamento 
ou, ainda, em ambientes de aprendizagem digitais, na modalidade a distância. 
c. Na atualidade,a educação formal somente poderá ocorrer na escola. 
d. Na atualidade,a educação formal não pode ocorrer em espaço próprio, na escola, ou em 
ambientes organizados em hospitais, nas empresas, nas penitenciárias, em assentamento 
ou, ainda, em ambientes de aprendizagem digitais, na modalidade a distância. 
e. Na atualidade,a educação formal somente poderá ocorrer em ambiente não escolar. 
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A resposta correta é: Na atualidade, a educação formal pode ocorrer em espaço próprio, na 
escola, ou em ambientes organizados em hospitais, nas empresas, nas penitenciárias, em 
assentamento ou, ainda, em ambientes de aprendizagem digitais, na modalidade a 
distância.. 
Questão 6 
Para que a escola seja concebida e se estabeleça de forma qualitativa necessita de uma 
organização inteligente que esteja rompendo com princípios tradicionalistas e esteja sendo 
manifestada em aprendizagem para os educandos de maneira geral o que requer algumas 
características. Quais são elas: 
Escolha uma: 
a. Ter o foco somente na aprendizagem dos educandos sem preocupações com a relação 
social. 
b. Ter o foco no conhecimento e na sua aplicação. Fazer uso efetivo da tecnologia para dar 
apoio à aprendizagem. Empregar uma abordagem sistêmica que dê ênfase ao trabalho em 
equipe 
c. Ter o foco na coordenação pedagógica de modo que os resultados possam ser 
evidenciados somente no âmbito escolar. 
d. Ter o foco no sistema organizacional e organizar ações tendo como base o 
tradicionalismo. 
e. Ter o foco no autoritarismo como maneira de estimular um ensino qualitativo. 
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A resposta correta é: Ter o foco no conhecimento e na sua aplicação. Fazer uso efetivo da 
tecnologia para dar apoio à aprendizagem. Empregar uma abordagem sistêmica que dê 
ênfase ao trabalho em equipe. 
Questão 7 
Na tríade conhecimento, habilidade, atitudes, integrantes do que é competência é essencial 
compreender a relevância da escola frente aos indivíduos, qual deverá estar sendo a 
responsabilidade da mesma frente ao processo educacional: 
Escolha uma: 
a. A escola tem responsabilidade em alcançar mecanismos efetivos baseados no 
autoritarismo. 
b. A escola tem responsabilidade de, por meio do tradicionalismo, trabalhar o aluno de 
forma que os resultados em sua aprendizagem venham a ser qualitativas. 
c. A escola tem responsabilidade em possibilitar a visualização das diferenças e da 
superioridade de alguns indivíduos em relação aos outros. 
d. A escola tem responsabilidade de direcionar o indivíduo para a construção de seu 
repositório de conhecimento, mas também precisa orientar os alunos para reverem suas 
atitudes. 
e. A escola tem responsabilidade total frente á educação dos alunos. 
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A resposta correta é: A escola tem responsabilidade de direcionar o indivíduo para a 
construção de seu repositório de conhecimento, mas também precisa orientar os alunos 
para reverem suas atitudes.. 
Questão 8 
Sabe-se que a Educação é um processo social cujo objetivo é inserir o indivíduo no 
contexto sociocultural de modo que ele possa se relacionar com o seu próximo, usufruir 
seus direitos e cumprir seus deveres. O indivíduo que é exposto a uma Educação de 
qualidade possui as seguintes percepções:Escolha uma: 
a. O indivíduo aprende e sistematiza as suas ações de modo a refletir positivamente e na 
base do autoritarismo dentro da sociedade de maneira geral. 
b. O indivíduo apreende os conceitos sistematizados para a sua realidade, incorpora as 
lições de seus mestres e agrega, ao seu desempenho, novos conhecimentos, novas 
habilidades, podendo desenvolver novas atitudes. De modo significativo, expande-se uma 
rede de conhecimentos e amplia-se uma inteligência coletiva. 
c. O indivíduo aprende que os seus direitos estão acima dos demais, incorpora as lições de 
seus mestres e agrega, ao seu desempenho, novos conhecimentos, novas habilidades, 
podendo desenvolver novas atitudes. De modo significativo, expande-se uma rede de 
conhecimentos e amplia-se uma inteligência coletiva. 
d. O indivíduo aprende, observa o quanto os seus membros são detentores do 
conhecimento, adquire novas habilidades, podendo desenvolver novas atitudes. De modo 
significativo, expande-se uma rede de conhecimentos e amplia-se uma inteligência coletiva. 
e. O indivíduo aprende, incorpora as lições de seus mestres e agrega, ao seu desempenho, 
novos conhecimentos, novas habilidades, podendo desenvolver novas atitudes. De modo 
significativo, expande-se uma rede de conhecimentos e amplia-se uma inteligência coletiva. 
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A resposta correta é: O indivíduo aprende, incorpora as lições de seus mestres e agrega, ao 
seu desempenho, novos conhecimentos, novas habilidades, podendo desenvolver novas 
atitudes. De modo significativo, expande-se uma rede de conhecimentos e amplia-se uma 
inteligência coletiva.. 
Questão 9 
Os princípios educativos precisam estar presentes em qualquer modalidade e em qualquer 
nível de ensino. Como princípios educativos, consideram-se, a ação comunicativa, a 
colaboração, a acessibilidade ao conhecimento, e a equidade. Em relação aos princípios 
educativos, é correto afirmar: 
I-A ação comunicativa se refere à comunicação bi e multidirecional de alunos inquietos e 
questionadores para professores receptivos, comprometidos e colaborativos. ou de 
professores pró-ativos, comprometidos, emancipadores para alunos passivos, acomodados, 
esquecidos. 
II-A colaboração é um princípio educativo que precisa embasar as funções da escola. A 
colaboração surge da vontade coletiva de um grupo que se reúne, se organiza aproveitando 
as competências individuais em torno de um objetivo comum a ser atingido em um 
determinado tempo. 
III-A acessibilidade ao conhecimento é um princípio educativo nem sempre levado em 
consideração por gestores, coordenadores e professores tanto na educação básica quanto 
na educação superior. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. Todas as alternativas são falsas. 
b. Apenas a alternativa II é verdadeira. 
c. Apenas a alternativa III é verdadeira. 
d. Apenas a alternativa I é verdadeira. 
e. Todas as alternativas são verdadeiras. 
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.. 
Questão 10 
Fernandes (2002) caracteriza o desenvolvimento organizativo como uma “estratégia para 
melhorar as organizações nas quais os recursos humanos são essenciais como 
instrumentos na planificação e no desenvolvimento dos processos de mudança” 
(Fernández, 2002, p. 214). Esse conceito permite inferir que a participação de todos os 
envolvidos seja necessária. Luck (2005) identifica alguns tipos de participação, quais são 
elas? Leia as sentenças apresentadas abaixo, marque F para as falsas e V para as 
verdadeiras, e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta: 
( ) participação como presença. 
( ) participação como expressão verbal e discussão. 
( ) participação como representação política. 
( ) participação como tomada de decisão e como engajamento. 
Escolha uma: 
a. V, F, V, F. 
b. V, V, V, V. 
c. V, V, V, F. 
d. F, F, F, F. 
e. F, V, F, V. 
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A resposta correta é: V, V, V, V..