Prof ª Maria Helena Pasquallotto_Ortografia

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1 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
 
EXERCÍCIOS EXTRAS DE PORTUGUÊS 
 
Prof.ª Maria Helena Pasquallotto 
 
EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA 
 
1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase: 
 
a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário. 
b) Ele agiu com muita descrição. 
c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição. 
d) Ele cantou uma área belíssima. 
e) Utilizamos as salas com exatidão. 
 
2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego 
da inicial maiúscula, exceto: 
 
a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas. 
b) No começo de período, verso ou alguma citação direta. 
c) Nos substantivos próprios de qualquer espécie. 
d) Nos nomes de fatos históricos dos povos em geral. 
e) Nos nomes de escolas de qualquer natureza. 
 
3. Indique a única seqüência em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
 
a) fanatizar - analizar - frizar. 
b) fanatisar - paralizar - frisar. 
c) banalizar - analisar - paralisar. 
d) realisar - analisar - paralizar. 
e) utilizar - canalisar - vasamento. 
 
4. A forma dual que apresenta o verbo grafado 
incorretamente é: 
 
a) hidrólise - hidrolisar. 
b) comércio - comercializar. 
c) ironia - ironizar. 
d) catequese - catequisar. 
e) análise - analisar. 
 
5. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas, assinale a 
alternativa em que não há erro de grafia: 
 
a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da 
Natureza. 
b) Na idade média, os povos da América do Sul não tinham 
laços de amizade com a Europa. 
c) Diz um provérbio árabe: "a agulha veste os outros e vive 
nua." 
d) "Chegam os magos do Oriente, com suas dádivas: ouro, 
incensos e mirra" (Manuel Bandeira). 
e) A Avenida Afonso Pena, em Belo Horizonte, foi 
ornamentada na época de natal. 
 
6. Marque a opção cm que todas as palavras estão grafadas 
corretamente: 
 
a) enxotar - trouxa - chícara. 
b) berinjela - jiló - gipe. 
c) passos - discussão - arremesso. 
d) certeza - empresa - defeza. 
e) nervoso - desafio - atravez. 
 
7. A alternativa que apresenta erro(s) de ortografia é: 
 
a) O experto disse que fora óleo em excesso. 
b) O assessor chegou à exaustão. 
c) A fartura e a escassez são problemáticas. 
d) Assintosamente apareceu enxarcado na sala. 
e) Aceso o fogo, uma labareda ascendeu ao céu. 
 
8. Assinale a opção cm que a palavra está incorretamente 
grafada: 
 
a) duquesa. 
b) magestade. 
c) gorjeta. 
d) francês. 
e) estupidez. 
 
9. Dos pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda 
não se escreve com a mesma letra sublinhada na primeira é: 
 
a) vez / reve___ar. 
b) propôs / pu__ eram. 
c) atrás / retra __ ado. 
d) cafezinho/ blu __ inha. 
e) esvaziar / e___ tender. 
 
10. Indique o item em que todas as palavras devem ser 
preenchidas com x: 
 
a) pran__a / en__er / __adrez. 
b) fei__e / pi__ar / bre__a. 
c) __utar / frou__o / mo__ila. 
d) fle__a / en__arcar / li__ar. 
e) me__erico / en__ame / bru__a. 
 
11. Todas as palavras estão com a grafia correta, exceto: 
 
a) dejeto. 
b) ogeriza. 
c) vadear. 
d) iminente. 
e) vadiar. 
 
12. A alternativa que apresenta palavra grafada 
incorretamente é: 
 
a) fixação - rendição - paralisação. 
b) exceção - discussão - concessão. 
 
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c) seção - admissão - distensão. 
d) presunção - compreensão - submissão. 
e) cessão - cassação - excurção. 
 
13. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
 
a) analizar - economizar - civilizar. 
b) receoso - prazeirosamente - silvícola. 
c) tábua - previlégio - marquês. 
d) pretencioso - hérnia - majestade. 
e) flecha - jeito - ojeriza. 
 
14. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
 
a) atrasado - princesa - paralisia. 
b) poleiro - pagem - descrição. 
c) criação - disenteria - impecilho. 
d) enxergar - passeiar - pesquisar. 
e) batizar - sintetizar - sintonisar. 
 
15. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
 
a) tijela - oscilação - ascenção. 
b) richa - bruxa - bucha. 
c) berinjela - lage - majestade. 
d) enxada - mixto - bexiga. 
e) gasolina - vaso - esplêndido. 
 
16. Marque a única palavra que se escreve sem o h: 
 
a) omeopatia. 
b) umidade. 
c) umor. 
d) erdeiro. 
e) iena. 
 
17. (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas: 
 
a) céu - seu 
b) paço - passo 
c) eminente - evidente 
d) descrição - discrição 
 
18. (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as palavras 
devem ser escritas com "j". 
 
a) __irau, __ibóia, __egue 
b) gor__eio, privilé__io, pa__em 
c) ma__estoso, __esto, __enipapo 
d) here__e, tre__eito, berin__ela 
 
19. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche 
corretamente as lacunas do seguinte período: "Em _____ 
plenária, estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses." 
a) seção - cessão - emigrantes 
b) cessão - sessão - imigrantes 
c) sessão - secção - emigrantes 
d) sessão - cessão - imigrantes 
 
20. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro 
de ortografia: 
 
a) enxofre, exceção, ascensão 
b) abóbada, asterisco, assunção 
c) despender, previlégio, economizar 
d) adivinhar, prazerosamente, beneficente 
 
21. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de 
ortografia: 
 
a) beleza, duquesa, francesa 
b) estrupar, pretensioso, deslizar 
c) esplêndido, meteorologia, hesitar 
d) cabeleireiro, consciencioso, manteigueira 
 
22. (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia 
das palavras: 
 
a) atraz - ele trás 
b) atrás - ele traz 
c) atrás - ele trás 
d) atraz - ele traz 
 
23. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta: 
 
a) bandeija 
b) mendingo 
c) irrequieto 
d) carangueijo 
 
24. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as 
lacunas da frase abaixo, na ordem em que aparecem. "O 
Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade 
_____ justa ainda permanecem". 
 
a) mas - mas 
b) mais - mas 
c) mas - mais 
d) mais - mais 
 
25- (CESD/98) Cauda/rabo, calda/açúcar derretido para doce. 
São, portanto, palavras homônimas. Associe as duas colunas 
e assinale a alternativa com a seqüência correta. 
 
1 - conserto ( ) valor pago 
2 – concerto ( ) juízo claro 
3 - censo ( ) reparo 
4 – senso ( ) estatística 
5 - taxa ( ) pequeno prego 
6 – tacha ( ) apresentação musical 
 
 
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a) 5-4-1-3-6-2 
b) 5-3-2-1-6-4 
c) 4-2-6-1-3-5 
d) 1-4-6-5-2-3 
 
26. (CFC/98) Assinalar o par de palavras antônimas: 
 
a) pavor - pânico 
b) pânico - susto 
c) dignidade - indecoro 
d) dignidade - integridade 
 
27- (CFS/97) O antônimo para a expressão "época de 
estiagem" é: 
 
a) tempo quente 
b) tempo de ventania 
c) estação chuvosa 
d) estação florida 
 
28. (CFS/96) Quanto à sinonímia, associar a coluna da 
esquerda com a da direita e indicar a seqüência correta. 
 
1 – insigne ( ) ignorante 
2 - extático ( ) saliente 
3 - insipiente ( ) absorto 
4 – proeminente ( ) notável 
 
a) 2-4-3-1 
b) 3-4-2-1 
c) 4-3-1-2 
d) 3-2-4-1 
 
29. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados 
com "x" ? 
 
a) __ícara, __ávena, pi__e, be__iga 
b) __enófobo, en__erido, en__erto, __epa 
c) li__ar, ta__ativo, sinta__e, bro__e 
d) ê__tase, e__torquir, __u__u, __ilrear 
 
GABARITO 
01 A 11 B 21 B 
02 A 12 E 22 B 
03 C 13 E 23 C 
04 D 14 A 24 C 
05 D 15 E 25 A 
06 C 16 B 26 C 
07 D 17 D 27 C 
08 B 18 A 28 B 
09 D 19 D 29 B 
10 E 20 C 
 
EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA 
 
01. (CEFET-PR) Com tantas , não é possível 
admitir ou ________ a ninguém. 
A alternativa que completa corretamente a frase acima é: 
 
a) reinvidicações - privilégios - excessões 
b) reivindicações - previlégios - exceções 
c) reivindicações - privilégios - exceções 
d) reivindicações - previlégios- excessões 
e) reinvidicações - previlégios - excessões 
 
02. (UEPG-PR) A __________ social não é condição para ter 
__________, mas __________ da responsabilidade. 
 
a) ascensão - previlégios – conciência 
b) ascenção - previlégios – consciência 
c) ascenção - privilégios – consciência 
d) ascensão - privilégios – consciência 
e) assenção - previlégios – consciência 
 
03. (FEMPAR-PR) “Debaixo de um ________, ela ouvia 
___________ o ____________ a lhe falar do 
______________ aniversário da avó.” 
 
a) caramanchão - prazerosamente - cabeleireiro - 
octogésimo 
b) carramanchão - prazerosamente - cabelereiro - 
octagésimo 
c) caramanchão - prazeirosamente - cabeleireiro – 
octagésimo 
 
04. (UFES-ES) Gratuito, fortuito, circuito, Das três palavras: 
 
a) todas estão corretas, pois em todas o u é tônico. 
b) todas estão corretas, pois em todas o i é tônico. 
c) somente as duas primeiras estão corretas. 
d) todas estão erradas, pois em todas o u é tônico. 
e) todas estão erradas, pois em todas o i é tônico. 
 
05. (FAC. MED. ITAJUBÁ - MG) Ocorre erro de prosódia em: 
 
a) avaro 
b) Batavo 
c) boemia 
d) novel 
e) pudico 
 
06. (IBGE) Entre as opções abaixo, somente uma completa 
corretamente as lacunas apresentadas a seguir. Assinale-a: 
Na cidade carente, os .......... resolveram .......... seus 
direitos, fazendo um .......... assustador. 
 
a) mendingos; reivindicar; rebuliço 
b) mindigos; reinvidicar, rebuliço 
c) mindigos; reivindicar, reboliço 
d) mendigos; reivindicar, rebuliço 
e) mendigos; reivindicar, reboliço 
 
07. (IBGE) Assinale a opção em que todas as palavras se 
completam adequadamente com a letra entre parênteses: 
 
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a) en.....aguar / pi.....e / mi.....to (x) 
b) exce.....ão / Suí.....a / ma.....arico (ç) 
c) mon.....e / su.....estão / re.....eitar (g) 
d) búss.....la / eng.....lir / ch.....visco (u) 
e) .....mpecilho / pr.....vilégio / s.....lvícola (i) 
 
08. (TTN) Assinale a alternativa em que todas as palavras 
estão corretamente grafadas: 
 
a) quiseram, essência, impecílio 
b) pretencioso, aspectos, sossego 
c) assessores, exceção, incansável 
d) excessivo, expontâneo, obseção 
e) obsecado, reinvidicação, repercussão 
 
09. (BB) Grafia certa: 
a) civilisar 
b) humanisar 
c) padronisar 
d) paralisar 
e) concretisar 
 
10. (FUVEST) "A ............... de uma guerra nuclear provoca 
uma grande .............. na humanidade e a deixa ............... 
quanto ao futuro." 
 
a) espectativa - tensão - exitante 
b) espectativa - tenção - hesitante 
c) expectativa - tensão - hesitante 
d) expectativa - tenção - hezitante 
e) espectativa - tenção - exitante 
11. (LONDRINA-PR) As questões da prova eram ......., ....... 
de ....... . 
 
a) suscintas - apesar - difíceis 
b) sucintas - apezar - difíceis 
c) suscintas - apezar - dificeis 
d) sucintas - apesar - difíceis 
e) sucintas - apezar – difíceis 
 
12. (PUC-MG) "Durante a .......... solene era .......... o 
desinteresse do mestre diante da .......... demonstrada pelo 
político." 
 
a) seção - fragrante - incipiência 
b) sessão - flagrante - insipiência 
c) sessão - fragrante - incipiência 
d) cessão - flagrante - incipiência 
e) seção - flagrante - insipiência 
 
13. (CESCEM) Na ...... plenária estudou-se a ...... de direitos 
territoriais a ..... . 
 
a) sessão - cessão - estrangeiros 
b) seção - cessão - estrangeiros 
c) secção - sessão - extrangeiros 
d) sessão - seção - estrangeiros 
e) seção - sessão - estrangeiros 
 
14. (FMU) Assinale a alternativa em que todas as palavras 
estão grafadas corretamente? 
a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar 
b) alteza, empreza, francesa, miudeza 
c) cuscus, chimpazé, encharcar, encher 
d) incenso, abcesso, obsessão, Luís 
e) chineza, marquês, garrucha, meretriz 
 
15. (ENG. ITAJUBÁ) Nas frase abaixo, todas as formas 
verbais estão escritas corretamente, exceto: 
 
a) Josué, este mês, atrasou o pagamento. 
b) Puseste em mim tantas esperanças. 
c) D. Áurea cerzia com grande habilidade. 
d) Se quizeres, estudarei matemática contigo. 
e) Fernanda já coseu suas meias. 
 
16. (CARLOS CHAGAS) Estavam .......... de que os 
congressistas chegassem .......... para a .......... de abertura. 
 
a) receosos - atrasados - sessão 
b) receosos - atrazados - seção 
c) receiosos - atrazados - seção 
d) receiosos - atrasados - sessão 
e) receiosos - atrazados - sessão 
 
17. (ITA) Assinalar a alternativa em que todas as palavras 
estejam escritas corretamente: 
 
a) adivinhar - grã-fina - prazerosamente - empecilho 
b) advinhar - granfina - prazeirosamente - empecilho 
c) advinhar - granfina - prazerosamente - empecilho 
d) adivinhar - granfina - prazerosamente - impecilho 
e) advinhar - grã-fina - prazeirosamente - impecilho 
 
18. (TRT) A .................... ficará ................... se não se 
proceder a ................... destes fatos. 
a) pesquiza - paralizada - análise 
b) pesquisa - paralizada - análise 
c) pesquisa - paralisada - análize 
d) pesquiza - paralisada - análise 
e) pesquisa - paralisada - análise 
 
19. (FCMPA-MG) Assinale o item em que a palavra destacada 
está incorretamente aplicada: 
 
a) Trouxeram-me um ramalhete de flores fragrantes. 
b) A justiça infligiu a pena merecida aos desordeiros. 
c) Promoveram uma festa beneficiente para a creche. 
d) Devemos ser fiéis ao cumprimento do dever. 
e) A cessão de terras compete ao Estado. 
 
20. (UNIMEP-SP) Assinale a alternativa que contém o período 
cujas palavras estão grafadas corretamente: 
 
 
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a) Ele quiz analisar a pesquisa que eu realizei. 
b) Ele quiz analizar a pesquisa que eu realizei. 
c) Ele quis analisar a pesquisa que eu realizei. 
d) Ele quis analizar a pesquiza que eu realisei. 
e) Ele quis analisar a pesquisa que eu realisei. 
 
GABARITO 
01 C 11 D 
02 D 12 B 
03 A 13 A 
04 A 14 A 
05 C 15 D 
06 D 16 A 
07 B 17 A 
08 C 18 E 
09 D 19 C 
10 C 20 C 
 
EXERCÍCIOS DO USO DOS PORQUÊS 
 
01. Complete as lacunas, e assinale a alternativa correta. 
 
I - Não sei o ______________ de tanta violência. 
II - Qualquer ______________ responde sua ausência. 
III - Deu-me um ______________ desestimulante. 
IV - Maria falou-me sobre o insignificante ____________. 
 
a) porquê, porquê, porquê, porquê 
b) porquê, por que, porque, porque 
c) porquê, porque, por que, por que 
d) porquê, por que, por que, porquê 
 
02. Complete as lacunas, e assinale a alternativa correta. 
 
I - Os barcos _____________ passamos afundaram. 
II - Todos querem saber _____________ conseguimos a 
aprovação. 
III - _______________ chegaram cedo, conseguiram uma 
melhor localização. 
IV - _______________ não foram ao teatro? 
 
a) porque, por que, por que, por que 
b) por que, por que, porque, por que 
c) porque, porque, porque, por que 
d) por que, porquê, porque, porque 
e) n.d.a. 
 
03. Marque a alternativa na qual o uso do porquê 
contraria a norma gramatical. 
 
a) “Difícil entender porque num país onde a população 
infantil brinca de morrer muito cedo, toneladas de 
brinquedos virem lixo.” (O Rio Branco) 
b) “No nível afetivo, é essencial o companheirismo entre 
homens e mulheres, principalmente porque esse processo 
(...) nem sempre é tranqüilo.” (A Gazeta) 
c) “Segundo ele, foi salvo por Deus porque perdeu apenas 
coisas materiais.” (Idem) 
d) “A Justiça negou cinco pedidos de habeas-corpus 
porque ele (Nicolau) ficou nove meses foragido.” (A 
Tribuna) 
e) “Vejo um político antigo, ainda com mandato, em 
desespero, porque terá que se adequar à aposentadoria, 
a partir de 6 de outubro.” (O Estado) 
 
04. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas 
do texto abaixo: 
 
“Eu não tenho filosofia: tenho sentidos... 
Se falo na Natureza não é ________ saiba o que ela é, 
Mas ________ a amo, e amo-a por isso, 
________ quem ama nunca sabe o que ama 
Nem sabe _______ ama, nem o que é amar...”(Alberto Caieiro) 
 
a) porque - porque - por que - por que 
b) porque - porque - porque - porque 
c) porque - porque - por que - porque 
d) porque - porque - porque - por que 
e) por que - por que - porque - porque 
 
05. Observe: “Não imagino _________ ele está demorando 
tanto. Talvez _________ o carro tenha enguiçado. Se você 
sabe _________, diga-me.” 
 
Os espaços nas frases acima ficam corretamente preenchidos 
com: 
 
a) por que, porque, por que. 
b) por que, por que, por que. 
c) porque, porque, por quê. 
d) porque, por que, porquê. 
e) por que, porque, por quê. 
 
06. Assinale a alternativa com erro: 
 
a) Você está me olhando porque? 
b) Maurício tem os seus porquês. 
c) Não sei o porquê de tanta briga. 
d) Ficaram me encarando, não sei por quê. 
e) João não veio, e eu desconfio do porquê. 
 
07. A alternativa errada é: 
 
a) Não posso entender porque ele não estuda mais. 
b) Não viemos ontem, porque aconteceu um imprevisto. 
c) Quero saber por que ele não chegou até agora. 
d) O método científico estuda os porquês das questões. 
e) Por que não contaram a verdade? 
 
08. Não sei .......... faltaram, mas sei que ............ não 
poderão ser atendidos. 
 
 
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a) por quê - por isso 
b) por que - por isso 
c) por que - porisso 
d) por quê - porisso 
e) porque - por isso 
 
09. Assinale a alternativa que preenche corretamente as 
lacunas dos períodos abaixo: 
 
1) A maioria da população ainda não sabe * está sem TV. 
2) Não há * ser feliz, se não for por um grande amor. 
3) A falta de imagem nas TVs é um dos * de muitos 
habitantes de Pinhalzinho dormirem cedo. 
4) * toda razão / toda palavra, vale nada / quando chega o 
amor. 
 
a) Por que – por que – por quê – porque. 
b) Por que – porque – por quê – por que. 
c) Porque – porque – por que – por quê 
d) Por que – por quê – porquês – porque. 
e) Por que – por que – porquês – porque. 
 
10. - .......... me julgas indiferente? - .......... tenho meu 
ponto de vista. 
- E não o revelas ..........? - Nem sei o .......... . 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as 
lacunas: 
 
a) Por que, Porque, por que, por quê 
b) Por que, Porque, por quê, porquê 
c) Porque, Por que, porque, por quê 
d) Por quê, Porque, por que, porquê 
e) Porque, Porque, por quê, por quê 
 
11. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta: 
 
a) Não sei por que discutimos. 
b) Ele não veio por que estava doente. 
c) Mas porque não veio ontem? 
d) Não respondi porquê não sabia. 
e) Eis o porque da minha viagem. 
 
12. (TRT) .......... você brinca? .......... ? Ora, .......... me 
agrada. A experiência .......... passei, foi desagradável. Depois 
você saberá o .......... . 
 
a) porque - porquê - porque - porque - por que 
b) por que - porquê - porque - porque - porque 
c) por que - porquê - porque - porque - por quê 
d) porque - porque - por quê - porque - por que 
e) por que - por quê - porque - por que - porquê 
 
13. Assinale a única alternativa em que a expressão "porque" 
deve vir separada: 
 
a) Em breve compreenderás porque tanta luta por um motivo 
tão simples. 
b) Não compareci à reunião porque estava viajando. 
c) Se o Brasil precisa do trabalho de todos é porque 
precisamos de um nacionalismo produtivo. 
d) Ainda não se descobriu o porquê de tantos 
desentendimentos. 
e) Choveu durante a noite, porque as ruas estão molhadas. 
 
14. Assinale a alternativa que apresenta erro quanto ao 
emprego do porquê: 
 
a) Não sei por que as cousas ocultam tanto mistério. 
b) Os poetas traduzem o sentido das cousas sem dizer por 
quê. 
c) Eis o motivo porque os meus sentidos aprenderam 
sozinhos: as cousas têm existência. 
d) Por que os filósofos pensam que as cousas sejam o que 
parecem ser? 
e) Os homens indagam o porquê das estranhezas das cousas. 
 
15. Assinale (s) alternativa(s) correta(s) e dê o valor total: 
 
01. Afinal, chegou o momento porque tanto esperei. 
02. Não sei o porquê de seu entusiasmo. 
04. Você está feliz assim, por quê? 
08. Sou feliz, porque me ouves. 
16. Então por quê não falas claramente? 
 
16. Assinale (s) alternativa(s) correta(s) e dê o valor total: 
 
01. O porquê de sua demissão está muito claro. 
02. Por que não me telefonou? 
04. Não me telefonou, por quê? 
08. O motivo porque lhe falei tudo aquilo não interessa. 
16. Irei viajar, porque estou em férias. 
 
17. Assinale a alternativa que completa corretamente as 
lacunas das frases apresentadas: 
 
______ me tratas tão mal? 
______ não gosto de você. 
E não gostas de mim, _______? 
Nem eu sei o _______. 
 
a) Por que - Porque - por que - por quê 
b) Por que - Porque - por quê - porquê 
c) Porque - Por que - porque - por quê 
d) Porque - Porque - por quê - porquê 
 
GABARITO 
01 A 07 A 13 A 
02 B 08 B 14 C 
03 A 09 E 15 14 
04 D 10 B 16 23 
05 E 11 A 17 B 
06 A 12 E 
 
 
 
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EXERCÍCIOS DE SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS 
 
01. (FEI/SP) Leia, atentamente o texto e responda: 
“Depois, Iracema quebrou a flecha homicida, deu a haste ao 
desconhecido, guardando consigo a ponta farpada” (José de 
Alencar) 
 
Em qual das alternativas todas as palavras são substantivos? 
 
a) Iracema - farpada - consigo - ponta - flecha 
b) ponta - Iracema - desconhecido - flecha - haste 
c) homicida - farpada - deu - ponto - Iracema 
d) desconhecido - depois - Iracema - flecha - ponta 
e) flecha - consigo - guardando - Iracema - quebrou 
 
02. (PUC-PR) Atente para estes conjuntos: 
Não entendi muito bem sua explicação sobre... libido. 
Que pena! Não consegui ver... eclipse. 
Roubaram... cal que deveria servir para a construção da 
igreja. 
Só a troca de técnico poderá erguer... moral da equipe. 
Ninguém conseguiu descobrir... nascente do rio. 
 
a) a, a, a, a, a 
b) a, o, a, a, a 
c) o, o, o, o, a 
d) o, a, o, a, a 
e) a, o, a, o, a 
 
03. (FAC DE ODONTOLOGIA DE LINS/SP) Assinale a 
alternativa incorreta quanto ao gênero das palavras: 
 
a) Ao ver tanta miséria, tive muito dó daquela gente. 
b) O eclipse da lua era esperado com muito interesse. 
c) Apesar da ameaça, não explodiram o dinamite. 
d) O ordenança teve seu salário diminuído. 
e) O lança-perfume foi proibido no carnaval. 
 
04. (U. CATÖLICA DE PELOTAS) Observe os períodos: 
 
I - O cônjuge se aproxima. 
II - O gerente chegou cedo. 
III - A criança era um amor. 
 
Não está claro se é homem ou mulher. 
 
a) no primeiro e segundo período. 
b) no primeiro e terceiro período. 
c) no segundo e terceiro período. 
d) em todos os períodos. 
e) em nenhum dos períodos. 
 
05. Assinale a alternativa onde há um substantivo cuja 
mudança de gênero não altera o significado dele: 
 
a) cabeça, capital, moral 
b) rádio, cabeça, grama 
c) guia, capital, moral 
d) grama, rádio, cabeça 
e) líder, guia, capital 
 
06. (UNI-RIO/RJ) Nas palavras abaixo, há uma com erro de 
flexão. Assinale-a: 
 
a) irmãozinho 
b) exortaçõezinhas 
c) lençoizinhos 
d) papelzinhos 
e) heroizinhos 
 
07. (EU-BA) Os plurais correspondentes a CÔNSUL, JÚPITER, 
CAPATAZ e ARDIL são pela ordem: 
 
a) cônsules, jupíteres, capatazes, ardiles 
b) consules, júpiteres, capatais, ardis 
c) cônsuls, júpiteres, capatazes, ardiles 
d) cônsules, jupíteres, capatazes, ardis 
e) consuls, júpiteres, capataz, ardis 
 
08. (UNI-RIO/RJ) Algumas palavras terminadas em ditongo 
nasal admitem mais de uma forma para o plural: vilão, vilões 
e vilãos. Assinale o item em que a palavra está nesse caso: 
 
a) barão 
b) pensão 
c) casarão 
d) ingratidão 
e) corrimão 
 
09. (Simulado Solução) Analise as alternativas abaixo e some 
a(s) CORRETA(S), quanto ao plural dos substantivos e 
adjetivos: 
 
01. Os vice-diretores reunir-se-ão na próxima semana. 
02. Pedro e Antônio são grandes caracteres. 
04. É vultosa a dívida dos países latinos-americanos 
08. Crianças surda-mudas merecem cuidados especiais. 
10. (CESGRANRIO) Assinale o par de vocábulos que formam 
o plural como órfão e mata-burro, respectivamente: 
 
a) cristão / guarda-roupa 
b) questão / abaixo-assinadoc) alemão / beija-flor 
d) tabelião / sexta-feira 
e) cidadão / salário-família 
 
11. (BB) Mesma pronúncia de "bolos": 
 
a) tijolos 
b) caroços 
c) olhos 
d) fornos 
e) rostos 
 
 
8 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
12. (FMU) Os plurais álcoois, caracteres e anões, 
respectivamente de álcool, caráter e anão são: 
 
a) todos corretos 
b) todos incorretos 
c) corretos os dois últimos 
d) incorretos os dois últimos 
e) correto o primeiro e o último 
 
13. (ETF-SP) Assinalar a forma correta do plural de "O cristão 
vê, no cesto, apenas um peixinho e um pãozinho": 
 
a) Os cristãos vêem nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãezinhos. 
b) Os cristões vêm nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãezinhos. 
c) Os cristãos vêm nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãozinhos. 
d) Os cristãos vêem nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãozinhos. 
e) Os cristães vêem nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãozinhos. 
 
14. (EF ODONTO. ALFENAS) Assinale a alternativa em que 
NÃO há correspondência entre o adjetivo e a locução 
adjetiva. 
 
a) material bélico (= de guerra) 
b) queda capilar (= de cabelo) 
c) água pluvial (= do rio) 
d) dor hepática (= do fígado) 
e) pedra ígnea (= de fogo) 
 
15. (ITA) O plural de “terno azul-claro" e “terno verde-mar” 
é: 
 
a) ternos azuis-claros; ternos verdes-mares 
b) ternos azuis-claros; ternos verde-mares 
c) ternos azul-claro; ternos verde-mar 
d) ternos azul-claros; ternos verde-mar 
e) ternos azuis-claros; ternos verde-mar 
 
16. (UFMS) São diversas as características........... que 
ressaltam do romance. 
 
a) temáticos-ideológjca 
b) temático-ideológicas 
c) temáticas-ideológicas 
d) temática-ideológicas 
e) temáticas-ideológica 
 
17. (PUC-SALVADOR/BA) Os acordos ......... dispensam 
interpretações de natureza .................. . 
 
a) lusos-brasileiros; filosófico-científica 
b) lusos-brasileiro; filosófica-científicas 
c) luso-brasileiros; filosófico-científica 
d) lusos-brasileiros; filosófica-científica 
e) luso-brasileiros; filosófica-científicas 
 
18. Assinale a alternativa em que há erro no emprego do 
artigo. 
 
a) São pessoas as cujas aspirações não merecem 
consideração. 
b) Eles estavam na casa dos pais. 
c) Ambos os casos merecem considerações. 
d) Eles não conheciam a velha Roma. 
e) Convidei a Filomena para a festa. 
 
19. Assinale a alternativa em que há erro. 
 
a) O anúncio foi publicado em O Estado de S. Paulo. 
b) Está na hora de os trabalhadores saírem. 
c) Todas as pessoas receberam a notícia. 
d) Não conhecia nenhum episódio dos Lusíadas. 
e) Avisei a Simone que não haveria a reunião. 
 
20. (UFUb-MG) Em uma das frases, o artigo definido está 
empregado erradamente. Em qual? 
 
a) A velha Roma está sendo modernizada. 
b) A “Paraíba” é uma bela fragata. 
c) Não reconheço agora a Lisboa do meu tempo. 
d) O gato escaldado tem medo de água fria. 
e) Leu todos os dez romances do escritor. 
 
21. (UFSC-96) Observe as palavras sublinhadas e assinale as 
proposições CORRETAS quanto a flexão: 
 
01. Usava camisa e calças verde-limão. 
02. Sou testemunha de que eles falaram bastantes coisas 
injustas. 
04. É proibida a presença de estranhos. 
08. Mandarei fazer os cartõezinhos numa pequena gráfica do 
interior. 
16. Jânio Quadros proibiu o uso de lanças-perfumes no Brasil. 
32. Todos já sabiam o resultado, menas as duas irmãs do 
Rodolfo. 
 
22. (FATEC-SP) Indique o erro quanto ao emprego do artigo. 
 
a) Em certos momentos, as pessoas as mais corajosas se 
acovardam. 
b) Em certos momentos, as pessoas mais corajosas se 
acovardam. 
c) Em certos momentos, pessoas as mais corajosas se 
acovardam. 
d) Em certos momentos, pessoas mais corajosas se 
acovardam. 
 
23. Assinale a frase em que o uso do artigo é facultativo. 
 
a) Ele não conhece a casa dos irmãos. 
 
9 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
b) Nunca se referiu à Roma dos césares. 
c) Cinema é o meu assunto preferido. 
d) Todos os convidados se retiraram. 
e) Todas as pessoas presentes à reunião falaram. 
 
24. Aponte a(s) alternativa(s) em que há erro no emprego do 
artigo. 
 
a) Não quis responder a ambas as perguntas. 
b) Feliz o pai cujo os filhos são ajuizados. 
c) O pai tinha muito amor a ambos os filhos. 
e) A Europa é um continente maravilhoso. 
 
25. Selecione a alternativa que completa corretamente as 
lacunas da frase apresentada: 
 
Os acidentados foram encaminhados a diferentes 
clínicas_______ 
 
a) médicas-cirúrgicas 
b) médica-cirúrgicas 
c) médicos-cirúrgicas 
d) médico-cirúrgicas 
e) médica-cirúrgicos 
 
GABARITO 
01 B 10 A 19 D 
02 E 11 E 20 D 
03 C 12 C 21 15 
04 B 13 A 22 A 
05 E 14 C 23 C 
06 D 15 D 24 B 
07 D 16 B 25 D 
08 E 17 C 
09 03 18 A 
 
EXERCÍCIOS DE PRONOMES 
 
1.Complete com “eu” ou “mim”: 
- eles chegaram antes de ____ . 
- há algum trabalho para _____ fazer? 
- há algum trabalho para _____ ? 
- ele pediu para _____ elaborar alguns exercícios; 
- para _____, viajar de trem é uma aventura deliciosa; 
 
a) mim – mim – mim – mim – mim; 
b) mim – eu – eu – eu – mim; 
c) eu – eu – mim –mim – eu; 
d) eu – mim –eu – mim – eu; 
e) mim – eu – mim – eu – mim. 
 
2. Assinale a única frase correta quanto ao uso dos pronomes 
pessoais: 
 
a) você não pode ir sem eu; 
b) meu amigo, o diretor quer falar consigo; 
c) entre eu e tu não pode haver romance; 
d) era para mim encontrar a solução do problema; 
e) para mim, jogador de futebol tem que ter raça. 
 
3. Assinale o exemplo que contém mau emprego de pronome 
pessoal: 
 
a) nada mais há entre mim e ti; 
b) nada mais há entre eu e ti; 
c) nada mais há entre mim e ela; 
d) nada mais há entre ele e você; 
e) nada mais há entre ele e ela. 
 
4. Era para _________ falar ________ ontem, mas não 
__________ encontrei em parte alguma. 
 
a) mim – consigo – o; 
b) eu – com ele – lhe; 
c) mim – consigo – lhe; 
d) mim – contigo – te 
e) eu – com ele – o . 
 
5. Assinale a alternativa em que o pronome grifado foi 
empregado corretamente: 
 
a) aguarde um instante. Quero falar consigo. 
b) é lamentável, mas isso sempre ocorre com nós dois; 
c) o processo está aí para mim examinar. 
d) Vossa Senhoria preocupa-se com problemas cuja 
solução foge a vossa alçada; 
e) Já se tornou impossível haver novos entendimentos entre 
eu e você. 
 
6. Leia atentamente as seguintes frases: 
 
I - João deu o livro para mim ler. 
II - João deu o livro para eu ler. 
 
A respeito das frases anteriores, assinale a afirmação correta: 
 
a) a frase I está certa, pois a preposição para exige 
o pronome oblíquo mim. 
b) a frase II está certa¸ pois o sujeito de ler deve ser o 
pronome do caso reto eu. 
c) a frase I está certa, pois mim é objeto direito de deu. 
d) a frase II está certa, pois para exige o pronome do caso 
reto eu. 
e) ambas as frases estão corretas, pois a preposição para 
pode exigir a forma mim quanto a eu. 
 
7. Assinale o item que não aparece o pronome relativo: 
 
a) o que queres não está aqui; 
b) temos que estudar mais; 
c) a estrada por que passei é estreita; 
d) a prova que passo não é difícil; 
e) a festa a que assisti foi ótima. 
 
 
10 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
8. Assinale a alternativa em que a palavra onde funciona 
como pronome relativo: 
 
a) não sei onde eles estão; 
b) onde está que não respondes; 
c) a instituição onde estudo é a UFP; 
d) ele me deixou onde está a catedral; 
e) pergunto onde ele conheceu esta teoria. 
 
9. Assinale a alternativa que completa a frase: 
 
“ O garoto ______ cobra picou, passa bem.” 
 
a) a quem; 
b) cuja; 
c) o qual; 
d) em quem; 
e) cuja a; 
 
10. Assinale a alternativa em que o adjetivo ou pronome 
adjetivo não sofre mudança de sentido, conforme venha 
antes ou depois do substantivo: 
 
a) ainda não fui apresentado ao novo diretor da empresa; 
b) já não há dúvidas: por mais poderoso que possa parecer, 
ele é um vereador simples; 
c) algumas questões de pouca relevância foram suficientes 
para retardar o andamento dos trabalhos; 
d) foi amplamente noticiado que um falso advogado estava 
envolvidocom os criminosos; 
e) paisagens lindas iam-se sucedendo durante a viagem. 
 
11. Visitei o sítio da amiga de Paula, o qual muito me 
encantou. Usou-se o qual em vez de que: 
 
a) por uma questão de estilo; 
b) pois só o qual é conectivo; 
c) pois a segunda oração é adjetiva; 
d) pois ali só caberia um pronome relativo; 
e) para evitar-se ambigüidade. 
 
12. Vossa Excelência _____ arrependerá de ter traído ______ 
povo ! 
 
a) vos – vosso; 
b) se – vosso; 
c) vos – seu; 
d) se – seu; 
e) te – teu. 
 
13. O pronome de tratamento usado para Reitores é: 
 
a) Vossa Excelência; 
b) Vossa Magnificência; 
c) Vossa Eminência; 
d) Vossa Reverendíssima; 
e) N. R. A . 
 
14. Complete as lacunas com o pronome adequado: 
 
“Este encargo é para _________ assumir sozinho, sem que 
se repartam as responsabilidades 
entre __________ .” 
 
a) mim - eu e ti; 
b) mim - mim e tu; 
c) mim - mim e ti; 
d) eu - eu e ti; 
e) eu - mim e ti; 
 
15. Complete as lacunas: 
 
I - de presente, deu-lhe, um livro para _____ ler. 
II - de presente, deu um livro para _______ . 
III - nada mais há entre _______ e você . 
IV - sempre houve entendimentos entre _______ e ti. 
V - José, espere, vou _______ . 
 
a) ela – mim – eu – eu – consigo; 
b) ela – eu – mim – eu – consigo; 
c) ela – mim – mim – mim – com você; 
d) ela – mim – eu – eu – consigo; 
e) ela – mim – eu – mim – consigo. 
 
16. Indique a alternativa em que o pronome oblíquo é 
reflexivo: 
 
a) todos me ajudaram muito; 
b) eu me machuquei com a faca; 
c) assim tu o prejudicas; 
d) eu te direi toda a verdade; 
e) eu te darei o céu, meu bem, e o meu amor também. 
 
17. Indique a alternativa que completa corretamente as 
lacunas: 
 
1) É mui difícil para ______ escrever-lhe diariamente. 
2) Eles chegaram a discutir entre ______, mas não brigaram. 
3) Percebi que o plano era para _______ desistir do jogo. 
4) Passeando pelo jardim, o velho falava ________, 
murmurando frases confusas. 
 
a) mim – eles – mim – consigo; 
b) mim – si – eu – consigo ; 
c) eu – eles – eu – contigo; 
d) eu – si – eu – consigo ; 
e) mim – si – mim – contigo. 
 
18.Complete as lacunas com o pronome adequado: 
 
1) “_____ documento que tens à mão é importante, 
Pedrinho? 
2) “A estrada do mar, larga e oscilante _______ sim, o 
 
11 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
tentava.” 
3) “Na traseira do caminhão lia-se ________ frase:Tristeza 
não paga dívida”. 
4) “Cuidado, mergulhador, ________ animais são venenosos: 
a arraia miúda, o peixe-escorpião, a medusa, o mangangá.” 
 
a) Esse – essa – esta – estes; 
b) este – esta – esta – estes; 
c) este – esta – essa – esses; 
d) esse – essa – essa – esses; 
e) este – esta – essa – estes. 
 
19.Em “________ Somente as do Fé-em-Deus (. . .) sairiam 
ao largo ______”. Nesta construção a palavra “as” é: 
 
a) pronome pessoal oblíquo átono; 
b) pronome demonstrativo; 
c) artigo definido feminino no plural; 
d) preposição simples, essencial; 
e) pronome pessoal com função de sujeito. 
 
20.Dadas as sentenças: 
 
1) Ela comprou um livro para mim ler. 
2) Nada há entre mim e ti. 
3) Avilmar, gostaria de falar consigo. 
 
Verificamos que está (estão) correta (s): 
 
a) apenas a sentença nº 1; 
b) apenas a sentença nº 2; 
c) apenas a sentença nº 3; 
d) apenas a sentença nº 1 e nº 2; 
e) todas as sentenças 
 
 
GABARITO 
01 E 06 B 11 E 16 B 
02 E 07 B 12 D 17 B 
03 B 08 C 13 B 18 D 
04 E 09 B 14 E 19 B 
05 B 10 E 15 C 20 B 
 
 
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES DE PRONOMES 
 
1. (IBGE) Assinale a opção que apresenta o emprego correto 
do pronome, de acordo com a norma culta: 
 
a) O diretor mandou eu entrar na sala. 
b) Preciso falar consigo o mais rápido possível. 
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei. 
d) Ele só sabe elogiar a si mesmo. 
e) Após a prova, os candidatos conversaram entre eles. 
 
2. (IBGE) Assinale a opção em que houve erro no emprego 
do pronome pessoal em relação ao uso culto da língua: 
 
a) Ele entregou um texto para mim corrigir. 
b) Para mim, a leitura está fácil. 
c) Isto é para eu fazer agora. 
d) Não saia sem mim. 
e) Entre mim e ele há uma grande diferença. 
 
3. (U-UBERLÂNDIA) Assinale o tratamento dado ao reitor de 
uma Universidade: 
 
a) Vossa Senhoria 
b) Vossa Santidade 
c) Vossa Excelência 
d) Vossa Magnificência 
e) Vossa Paternidade 
 
4. (BB) Colocação incorreta: 
 
a) Preciso que venhas ver-me. 
b) Procure não desapontá-lo. 
c) O certo é fazê-los sair. 
d) Sempre negaram-me tudo. 
e) As espécies se atraem. 
 
5. (EPCAR) Imagine o pronome entre parênteses no lugar 
devido e aponte onde não deve haver próclise: 
 
a) Não entristeças. (te) 
b) Deus favoreça. (o) 
c) Espero que faças justiça. (se) 
d) Meus amigos, apresentem em posição de sentido. (se) 
e) Ninguém faça de rogado. (se) 
 
6. (TTN) Assinale a frase em que a colocação do pronome 
pessoal oblíquo não obedece às normas do português 
padrão: 
 
a. Essas vitórias pouco importam; alcançaram-nas os que 
tinham mais dinheiro. 
b. Entregaram-me a encomenda ontem, resta agora a vocês 
a oferecerem ao chefe. 
c. Ele me evitava constantemente!... Ter-lhe-iam falado a 
meu respeito? 
d. Estamos nos sentido desolados: temos prevenido-o várias 
vezes e ele não nos escuta. 
e. O Presidente cumprimentou o Vice dizendo: - Fostes 
incumbido de difícil missão, mas cumpriste-la com denodo e 
eficiência. 
 
7. (FTU) A frase em que a colocação do pronome átono está 
em desacordo com as normas vigentes no português padrão 
do Brasil é: 
 
a) A ferrovia integrar-se-á nos demais sistemas viários. 
b) A ferrovia dever-se-ia integrar nos demais sistemas 
viários. 
 
12 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
c) A ferrovia não se tem integrado nos demais sistemas 
viários. 
d) A ferrovia estaria integrando-se nos demais sistemas 
viários. 
e) A ferrovia não consegue integrar-se nos demais sistemas 
viários. 
 
8. (FFCL-SANTO ANDRÉ) Assinale a alternativa correta: 
 
a) A solução agradou-lhe. 
b) Eles diriam-se injuriados. 
c) Ninguém conhece-me bem. 
d) Darei-te o que quiseres. 
e) Quem contou-te isso? 
 
9. (CESGRANRIO) Indique a estrutura verbal que contraria a 
norma culta: 
 
a) Ter-me-ão elogiado. 
b) Tinha-se lembrado. 
c) Teria-me lembrado. 
d) Temo-nos esquecido. 
e) Tenho-me alegrado. 
 
10. (MACK) A colocação do pronome oblíquo está incorreta 
em: 
 
a) Para não aborrecê-lo, tive de sair. 
b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda. 
c) Não me submeterei aos seus caprichos. 
d) Ele me olhou algum tempo comovido. 
e) Não a vi quando entrou. 
 
 
GABARITO 
01 E 06 D 
02 A 07 A 
03 D 08 A 
04 D 09 C 
05 D 10 B 
 
EXERCÍCIOS DE VERBOS 
 
1. Assinale as opções que pertencem à norma correta: 
 
01. Eles não reaveram seu dinheiro. 
02. Eles não reouveram seu dinheiro. 
04. Eu me precavejo contra os roubos. 
08. Eu precavenho-me contra os roubos. 
16. Eu acautelo-me contra os roubos. 
32. Quando reaveres o dinheiro, pague-me. 
64. Quando reouveres o dinheiro, pague-me. 
 
2. (Pelotas - RS) Como _______a licença, _________novo 
prazo para o encerramento da licitação. 
 
a) reouveram - requereram 
b) reouveram - requiseram 
c) rehouveram - requireram 
d) rehaveram - requiseram 
e) reaveram – requereram 
 
3. (UNIMEP-SP) Normalmente o verbo chover é classificado 
como verbo impessoal. Mas, se levarmos em consideração o 
fato de que ele não é conjugado em todas as pessoas, 
podemos considerá-lo também um verbo: 
 
a) anômalo 
b) irregular 
c) auxiliar 
d) defectivo 
e) abundante 
 
4. (DIREITO DE CURITIBA_PR) Dadas as seguintes 
proposições: 
 
I- Mário tem medo de que não reaveja suas malas roubadas 
II- Sempre que preciso, eu requeiro os documentos com 
antecedência 
III- Vós vos precaviestes contra os aumentos inflacionários 
podemos dizer que: 
 
a) somente a I está correta 
b) apenas a II e a III estão corretas 
c) somente a II está correta 
d) apenas a I e III estão corretas 
e) apenas a I e III estão corretas 
 
5. Observando a correlação temporal, assinale a alternativa 
que completa a frase: 
Era provávelque eles ________ hoje 
 
a) virão 
b) venham 
c) viessem 
d) veêem 
e) vinham 
 
6.(FUVEST/SP) Assinale a frase em que está correta a 
correlação verbal 
 
a) Se você não interferisse, ele faria o trabalho sozinho. 
b) Se você não interferir, ele fazia o trabalho sozinho 
c) Se você não interferir, ele faria o trabalho sozinho 
d) Se você não interfere, ele faria o trabalho sozinho 
e) Se você não interferisse, ele faz o trabalho sozinho 
 
7. (UNIMEP - SP) Ele diz que _______ seu futuro com a 
clientela que ________. E não quer que ninguém _____ a 
fazer publicidade. 
 
a) constroe - atrae - continue 
 
13 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
b) constroe - atrai - continue 
c) constrói - atrai - continue 
d) constrói - atrai - continui 
e) constrói - atrai - continui 
8. (UEL - PR) Ele se _____ porque _____ que lhe _____ 
muitas perguntas 
 
a) deteu - receava - fizessem 
b) deteve - receiava - fazessem 
c) deteu - receiava - fazessem 
d) deteve - receava - fizessem 
e) deteu - receiava - fizessem 
 
9. (UNIMEP - SP) Qual o valor do futuro do pretérito na frase 
seguinte: 
"Quando chegamos ao colégio em 1916, a cidade teria 
apenas uns cinqüenta mil habitantes"? 
 
a) fato futuro, anterior a outro fato futuro 
b) fato futuro, relacionando com o passado 
c) suposição, relativamente a um momento futuro 
d) suposição, relativamente a um momento passado 
e) configuração de um fato já passado 
 
10. (CESGRANRIO/RJ) Assinale a alternativa que completa 
corretamente a seguinte frase: 
"Quando ______ mais aperfeiçoado, o computador 
certamente_____um eficiente meio de controle de toda vida 
social". 
 
a) estivesse - será 
b) estiver - seria 
c) esteja - era 
d) estivesse - era 
e) estiver - será 
 
11) (ITA - SP) Assinale a opção em que todas as formas 
verbais estão corretas: 
 
a) aguo, coubéssemos, ceiemos, descreu, confieis 
b) revir, possue, provêem, reouve, precaveu 
c) benquisesse, valho, caibo, cri, trouxesse 
d) lêem, crêem, dêem, vêem, eles retém 
e) ides, vades, frijo, enterviu, riais 
 
12) (U. PASSO FUNDO -RS) A alternativa que apresenta os 
termos sublinhados respectivamente na 2a. pessoa do 
singular e na 2a. pessoa do plural é: 
 
"Venha provar o vinho que prolonga sua vida." 
 
a) Venhas provar o vinho que prolonga tua vida. 
Ide provar o vinho que prolonga vossa vida. 
b) Venha provar o vinho que prolonga tua vida. 
Vinde provar o vinho que prolonga a vida deles. 
c) Vem provar o vinho que prolonga sua vida. 
Ide provar o vinho que prolonga vossa vida. 
d) Vem provar o vinho que prolonga tua vida. 
Vinde provar o vinho que prolonga vossa vida. 
e) Vai provar o vinho que prolonga tua vida. 
Ide provar o vinho que prolonga a vida deles. 
 
13) (U. PASSO FUNDO -RS) A alternativa que preenche 
corretamente as lacunas com verbos vir, virar e ver é: 
"Quando _______ à universidade, _______ à direita, logo 
que ________ o posto da Polícia Federal." 
 
a) vieres / vira / vires 
b) vires / vires / vires 
c) vieres / vire / vês 
d) vir / virar / ver 
e) venhas / vires / vejas 
 
14. (UEL - PR) É preciso que os vestibulandos _________ se 
as notas forem publicadas. 
 
a) averíguem 
b) averigúem 
c) averiguem 
d) averiguém 
e) averígüem 
 
15. (U. E. PONTA GROSSAI PR) Nesse fragmento poético: 
Cantando espalharei por toda parte / Se a tanto me ajudar o 
engenho e arte, encontram - se, respectivamente, formas 
verbais nominais: 
 
a) participial e infinitiva 
b) gerundial e infinitiva 
c) infinitiva e participial 
d) infinitiva e gerundial 
e) participial e gerundial 
 
16. (UNIRIO-RJ) Assinale a forma verbal cujo particípio é 
igual ao gerúndio. 
 
a) veio 
b) estirei 
c) desapareceu. 
d) construiu 
e) compusera 
 
17. (F. C. M. STA. CASA/SP) Diz a regra: "Exprimindo embora 
o resultado de uma ação acabada, o particípio não indica por 
si próprio se a ação em causa é presente, passada ou futura. 
Só o contexto a que pertence precisa sua relação temporal''. 
Nos exemplos seguintes: 
 
I. Desenterrada a batata, só nos restava assá-la. 
II. Desenterrada a batata, só nos resta assá-la 
III. Desenterrada a batata, só nos restará assá-la. 
 
A mesma forma expressa ação passada, presente e futura, 
respectivamente, em: 
 
14 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
 
a) I, II, III d) I, III, II 
b) II, III, I e) II, I, III 
c) III, II, I 
 
 
18. (PUCCAMP/SP) Assinale a alternativa que contiver o 
particípio verbal empregado erradamente: 
 
a) Mamãe já tinha cobrido as crianças. 
b) O fósforo tinha sido aceso. 
c) O guarda tinha salvado a vítima. 
d) O gato estava morto. 
e) Nenhuma das anteriores. 
 
19. Assinale a alternativa que preenche corretamente as 
lacunas: 
 
1. O intruso foi __________. 
2. Não sabia se já haviam __________ a casa. 
3. Mais de uma vez foi __________ pelo irmão. 
4. A capela ainda não havia sido __________. 
 
a) expulsado, coberto, salvo, benzida 
b) expulso, cobrido, salvo, benzida 
c) expulsado, cobrido, salvo, benzida 
d) expulso, coberto, salvo, benzida 
e) expulsado, cobrido, salvo, benzida 
 
20. (F. C. L. BRAGANÇA/SP) Transpondo para a voz ativa a 
frase As testemunhas seriam ouvidas pelo juiz 
corregedor, obtém-se a forma verbal 
 
a) irão ser ouvidas 
b) estaria ouvindo 
c) ouviria 
d) deviam ser ouvidas 
e) vai ouvir 
 
21. (U. F. PELOTAS/RS) Transpondo para a voz ativa a frase 
"Os ingressos haviam sido vendidos com antecedência", 
obtém-se a forma verbal 
 
a) venderam 
b) vendeu-se 
c) venderam-se 
d) haviam vendido 
e) havia vendido 
 
22) (U. F. MG) Em todas as alternativas, a lacuna pode ser 
preenchida pelo verbo indicado entre parênteses, no 
subjuntivo, exceto em: 
 
a) Olhou para o cão, enquanto esperava que lhe ______ a 
porta. (abrir) 
b) Por que foi que aquela criatura não ____ com franqueza? 
(proceder) 
c) E preciso que uma pessoa se _______ para encurtar a 
despesa. (preocupar) 
d) Deixa de luxo, minha filha, será o que Deus _____ 
(querer) 
e) Se isso me________ possível, procuraria a roupa. (ser) 
 
23) (FUVEST/SP) Assinale a alternativa que completa 
adequadamente a frase: 
"_____em ti; mas nem sempre _____dos outros." 
 
a) creias – duvides 
b) crê – duvidas 
c) creias – duvidas 
d) creia – duvide 
e) crê – duvides 
 
24) (ESC. SUP. UBERABA/MG) "Não me tragam estéticas!" - 
As formas da 2ª pessoa do imperativo negativo e afirmativo 
de trazer são: 
 
a) não traze, não trazei; traze, trazei 
b) não traga, não tragai; traga, trazei 
c) não tragas, não tragais; traze, trazei 
d) não tragas, não tragais; traga, tragai 
e) não traze, não trazei; tragas, tragai 
 
25) (FUVEST/SP) "Se ele _______ (ver) o nosso trabalho, 
________ (fazer) um elogio." 
Assinale a alternativa em que as formas dos verbos ver e 
fazer preencham corretamente as lacunas da frase acima: 
 
a) ver - fará 
b) visse - fará 
c) ver - fazerá 
d) vir - fará 
e) vir - faria 
 
26) (F. MED. CATANDUAVA/SP) Preencher as lacunas com a 
alternativa abaixo que seja gramaticalmente correta. 
............bem, se Corina Cabral não.............. a seu favor, 
talvez você não...............a jóia. 
 
a) pensa - interviesse- reouvesse 
b) pense - interviesse - rehavesse 
c) pensa - intervisse - reavesse 
d) pensai - interviesse - rehouvesse 
e) pense - interviesse – reouvesse 
27) Assinale as alternativas cujas formas verbais estão 
corretas: 
 
a) prevessem, requisessem, intervissem, sobreviessern 
b) detiveram, posporam, reouveram, preveram 
c) proviemos, desdissemos, retivemos, proveu 
d) intervêm, prevem, preveêm, retêm 
e) interviu, previu, proveu, precaveu 
 
 
15 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
28) Alguns __________ outros __________ , no entanto 
todos sabem que os dramas humanos __________de uma 
mesma raiz: o medo. 
 
a) crêem - decrêem - provêem 
b) crêm - descrêem - provêm 
c) crêem - descrêem - provêm 
d) crêm - descrêm - provém 
e) crêem - descrêm - provém 
 
29) Espero que você __________ a situação, pois talvez 
assim __________ em suas palavras, pois se você 
__________ perdenossa confiança. 
 
a) remedie, creiamos, titubeis. 
b) remedeie, creamos, titubea. 
c) remedeie creiamos, titubeia. 
d) remedeia, creiamos, titubeia. 
e) remedie, creiamos, titubea. 
 
30) (MACK) - "Quando você __________ aqui, estaremos a 
seu dispor. "Quando você __________ nosso amigo de 
infância, convide-o para o evento." 
 
Nas orações acima, as lacunas podem ser preenchidas 
adequadamente por: 
 
a) vir e ver. 
b) vier e vir. 
c) ver e vir. 
d) vier e ver. 
e) vir e vir. 
 
GABARITO 
01 82 10 E 19 D 28 C 
02 A 11 C 20 C 29 C 
03 D 12 D 21 D 30 B 
04 C 13 A 22 B 
05 C 14 B 23 E 
06 A 15 B 24 C 
07 C 16 A 25 D 
08 D 17 A 26 E 
09 D3 18 A 27 C 
 
EXERCÍCIOS DE ANÁLISE SINTÁTICA - 
PERÍODO SIMPLES 
 
01) (BADESC) Em Na juventude, muitos projetos de vida nos 
ocorrem, temos uma oração: 
 
a) com sujeito oculto 
b) sem sujeito 
c) com sujeito composto 
d) com sujeito simples 
e) com sujeito indeterminado 
 
02) (PM S JOSÉ) Em Havia cinco candidatos a menos na sala 
temos uma oração: 
a) com sujeito simples 
b) com sujeito indeterminado 
c) sem sujeito 
d) com sujeito composto 
e) com sujeito oculto. 
 
03) (FUEL-PR) __________________ as providências 
necessárias para o saneamento da cidade. 
a) Haverá de ser tomado. 
b) Haverão de ser tomadas. 
c) Haverá de serem tomadas. 
d) Haverão de serem tomadas. 
e) Haverão de ser tomado. 
 
04) (FUEL-PR) Até ontem, já ________ duas mil pessoas 
desabrigadas em todo o estado, e muitas mais 
____________ se _________ as chuvas torrenciais. 
a) existiam, haverá, continuar 
b) existiam, haverão, continuarem 
c) existia, haverá, continuar 
d) existia, haverão, continuarem 
e) existiam, haverá, continuarem 
05) (FGV-SP) Assinale a alternativa que tem oração sem 
sujeito: 
a) Existe um povo que a bandeira empresta. 
b) Embora com atraso, haviam chegado. 
c) Existem flores que devoram insetos. 
d) Alguns de nós ainda tinham esperança de encontrá-lo. 
e) Há de haver recurso desta sentença. 
 
06) (FESP-SP) Em Retira-te, criatura ávida de vingança, o 
sujeito é: 
a) te 
b) inexistente 
c) oculto (tu) 
d) criatura 
e) n.d.a. 
 
07) (PUC-SP) O verbo ser, na oração Eram cinco horas da 
manhã..., é: 
a) pessoal e concorda com o sujeito indeterminado. 
b) impessoal e concorda com o objeto direto. 
c) impessoal e concorda com o sujeito indeterminado. 
d) impessoal e concorda com a expressão numérica. 
e) pessoal e concorda com a expressão numérica. 
 
08) (PUC-SP) Em relação ao trecho: 
“Pregada em larga tábua de pita, via-se formosa e grande 
borboleta, com asas meio abertas, como que disposta a 
tomar vôo” ,podemos afirmar que o sujeito da oração 
principal é: 
a) simples, tendo por núcleo implícito alguém. 
b) composto, tendo por núcleos formosa e grande. 
c) simples, tendo por núcleo asas. 
 
16 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
d) indeterminado, tendo por índice de indeterminação do 
sujeito a partícula se. 
e) simples, tendo por núcleo borboleta. 
 
09) (UFSCar-SP) Indique a alternativa correta: 
a) Mal se distinguia, através da cerração da manhã, as 
casas da rua. 
b) Fazem muitos anos que estas obras foram publicadas. 
c) Resolvi não terminar o trabalho por motivos que não 
interessa expor agora. 
d) Se não haviam trabalhadores braçais suficientes, que os 
procurassem onde houvesse. 
e) Ninguém achou que valessem a pena tantos sacrifícios. 
 
10) (PUCSP) Indique a alternativa em que não há erro de 
concordância: 
a) Devem haver poetas que pensam no desastre aéreo 
como sendo o arrebol. 
b) Deve existir poetas que pensam no desastre aéreo como 
sendo o arrebol. 
c) Pode existir poetas que pensam no desastre aéreo como 
sendo o arrebol. 
d) Pode haver poetas que pensam no desastre aéreo como 
sendo o arrebol. 
e) Podem haver poetas que pensam no desastre aéreo 
como sendo o arrebol. 
 
11) (PUCSP) Indique a alternativa em que não há erro de 
concordância: 
a) Fazia dois anos que não aconteciam desastres desse 
tipo. 
b) Faz alguns anos que não acontece desastres desse tipo. 
c) Deve fazer um ano que aconteceu vários desastres 
aéreos. 
d) Fazia algum tempo que não acontecia desastres desse 
tipo. 
e) Devem fazer dois anos que aconteceu um desastre desse 
tipo. 
 
12) (PUCC-SP) Assinale a alternativa correspondente à frase 
em que a concordância verbal esteja correta: 
a) Discutiu-se, a semana toda, os acordos que têm de ser 
assinados nos próximos dias. 
b) Poderá haver novas reuniões, mas eles discutem agora 
sobre que produtos recairão, a partir de janeiro, a sobretaxa 
de exportação. 
c) Entre os dois diretores deveria existir sérias divergências, 
pois a maior parte dos funcionários nunca os tinha visto 
juntos. 
d) Faltava ainda dez votos, e já se comemoravam os 
resultados. 
e) Eles hão de decidir ainda hoje, pois faz mais de dez 
horas que estão reunidos naquela sala. 
 
13) Assinale a alternativa incorreta: 
a) Não há erro em: Sempre se assistem a muitas cenas 
tristes na televisão. 
b) Em: Sabe-se que as línguas evoluem. – temos pronome 
apassivador 
c) Não há erro em: Nas noites quentes, dormia-se nas 
redes. 
d) Há índice de indeterminação do sujeito em: Bajula-se 
hoje para atacar amanhã. 
e) Não há erro em: Fazem-se todos os tipos de serviços. 
 
14) (FGV-RJ) Aponte a correta análise do termo em 
destaque: 
“Ao fundo, as pedrinhas claras pareciam tesouros 
abandonados.” 
a) predicativo do sujeito 
b) adjunto adnominal 
c) objeto direto 
d) complemento nominal 
e) predicativo do objeto direto 
 
15) (UNIMEP-SP) 
Paulo está adoentado. 
Paulo está no hospital. 
a) o predicado é verbal em I e II. 
b) o predicado é nominal em I e II 
c) o predicado é verbo-nominal em I e II 
d) o predicado é verbal em I e nominal em II 
e) o predicado é nominal em I e verbal em II 
 
16) (FMU/FIAM-SP) Identifique a função sintática dos termos 
em destaque: 
“A cara parecia uma perna.” e “Não vi mais nada.” 
a) objeto direto e aposto 
b) predicativo do sujeito e aposto 
c) objeto direto e predicativo do sujeito 
d) predicativo do sujeito e objeto direto 
e) aposto e predicativo do objeto 
 
17) (Santa Casa - SP) Examine as três frases abaixo: 
As questões de física são difíceis. 
O examinador deu uma entrevista ao repórter do jornal. 
O candidato saiu do exame cansadíssimo. 
Os predicados assinalados nas três frases são: 
a) respectivamente, verbo-nominal, nominal, verbal 
b) respectivamente, nominal, verbal, verbo-nominal 
c) todos nominais 
d) todos verbais 
e) todos verbo-nominais 
 
18) (FOS-SP) Assinale a alternativa correta em relação à 
classificação dos predicados das orações abaixo: 
1) Todos nós consideramos a sua atitude infantil. 
2) A multidão caminhava pela estrada poeirenta. 
3) A criançada continua emocionada. 
a) 1-predicado verbal, 2-predicado nominal, 3-predicado 
verbo-nominal 
b) 1-predicado nominal, 2-predicado verbal,3 predicado 
verbo-nominal 
 
17 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
c) 1-predicado verbo-nominal, 2-predicado verbal, 3-
predicado nominal 
d) 1-predicado verbo-nominal, 2-predicado nominal, 3-
predicado verbal 
e) 1-predicado verbal, 2-predicado verbo-nominal, 3-
predicado nominal 
 
19) (UNIMEP-SP) 
I - Demos a ele todas as oportunidades. 
II - Fizemos o trabalho como você orientou. 
III - Acharam os livros muito interessantes. 
 
Substituindo as palavras em destaque por um pronome 
oblíquo, temos: 
 
a) I - Demos-lhe, II - Fizemo-lo, III - Acharam-los 
b) I - Demos-lhe, II - Fizemos-lo, III - Acharam-os 
c) I - Demos-lhe, II - Fizemo-lo, III - Acharam-nos 
d) I - Demo-lhe, II - Fizemos-o, III - Acharam-nos 
e) I - Demo-lhe, II - Fizemo-lhe, III - Acharam-nos 
 
20) (FEBASP-SP) Assinale a alternativa que completa 
corretamente as lacunas: 
Já .... muitos meses que não ..... encontro e só daqui .... três 
anos é que irei reencontrá- .... neste mesmo lugar. 
a) faz, lhe, a, lhe 
b) fazem, o, a, o 
c) faz, o, a, lo 
d) fazem, lhe, há, lo 
 
21) (UNIMEP-SP) Quanto ao uso do se, a gramática 
tradicional não admite a construção: 
a) Vendem-se casas. 
b) Aluga-se apartamento. 
c) Não se vá tão cedo! 
d) Trabalhou-semuito hoje. 
e) Conserta-se sapatos. 
 
22) (Santa Casa-SP) Examinar as três frases abaixo e indicar 
onde ocorre tanto objeto direto como objeto indireto: 
I - Mirian pediu dinheiro ao pai. 
II - A cozinheira ofereceu torta de maçã à doutora. 
III - O geneticista confessou tudo à psiquiatra. 
a) em I e II apenas 
b) em I e III apenas 
c) em II e III apenas 
d) em todas 
e) em II apenas 
 
23) (ESAL-MG) Não está corretamente analisado o seguinte 
termo em destaque: 
a) “Ser livre é ampliar a órbita da vida.” (adjunto 
adnominal) 
b) “Por ela se tem até morrido com alegria e felicidade.” 
(adjunto adverbial) 
c) “Ser livre é renunciar à própria condição humana.” 
(objeto indireto) 
d) “Deve existir nos homens um sentimento profundo.” 
(objeto direto) 
e) “Ser livre - como dizia o famoso conselheiro - é não 
ser escravo.” (sujeito) 
 
24) (UNIMEP-SP) 
I - Ele é muito simpático. 
II - Ela trabalhou muito pouco. 
III - Há muito livro interessante. 
Muito é: 
 
a) adjunto adverbial em I e II e adjunto adnominal em III. 
b) adjunto adverbial em I e adjunto adnominal em; II e III. 
c) adjunto adverbial em II e adjunto adnominal em I e III. 
d) adjunto adverbial em I, II e III. 
e) adjunto adnominal em I, II e III. 
 
25) (PUCC-SP) Só pessoas sem visão não admitem que, 
neste setor, existe oferta considerada condizente com a 
procura. 
Assinale a alternativa em que se apresenta corretamente a 
função sintática dos termos em destaque, respeitando-se a 
ordem em que eles ocorrem no período. 
a) Adjunto adnominal, objeto direto, complemento nominal. 
b) Adjunto adverbial, objeto direto, adjunto adnominal 
c) Adjunto adnominal, sujeito, complemento nominal 
d) Adjunto adverbial, sujeito, complemento nominal 
e) Adjunto adnominal, objeto direto, adjunto adnominal 
 
26) (PUCSP) Indique a alternativa que apresenta, 
respectivamente, as funções sintáticas das expressões em 
destaque nos versos: 
“Amo-te, ó rude e doloroso idioma.” 
“És, a um tempo, esplendor e sepultura.” 
a) objeto direto, objeto direto 
b) sujeito, vocativo 
c) aposto, sujeito 
d) vocativo, predicativo do sujeito 
e) predicativo do objeto, predicativo do sujeito 
 
27) (FUEL-PR) Observe os períodos abaixo e assinale a 
alternativa em que lhe é adjunto adnominal: 
a) “... anunciou-lhe: Filho, amanhã vais comigo.” 
b) O peixe caiu-lhe na rede. 
c) Ao traidor, não lhe perdoaremos jamais. 
d) Comuniquei-lhe o fato ontem pela manhã. 
e) Sim, alguém lhe propôs emprego. 
 
28) (PUCSP) No trecho: 
“Corpos irreconhecíveis identificados pelo Grande 
Reconhecedor“, os termos em destaque têm, 
respectivamente, funções sintáticas de: 
a) complemento nominal, objeto indireto. 
b) adjunto adnominal, agente da passiva. 
c) adjunto adnominal, complemento nominal. 
d) objeto direto, objeto indireto. 
e) adjunto adverbial, complemento nominal. 
 
18 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
 
29) (UNIMEP-SP) “Três seres esquivos que compõem em 
torno à mesa a instituição tradicional da família, célula da 
sociedade.” O termo destacado é: 
a) complemento nominal 
b) vocativo 
c) agente da passiva 
d) objeto direto 
e) aposto 
 
30) Assinale a alternativa que não contenha complemento 
nominal: 
a) A cozinha ficou cheia de formigas. 
b) A linda menina estava com saudades do irmão mais 
velho. 
c) O major não necessitava de ajuda. 
d) Ela sempre teve medo de altura. 
e) Os irmãos decidiram-se contrariamente ao caso. 
 
31) (FCMSC-SP) Observe as duas frases seguintes: 
I - O proprietário da farmácia saiu. 
II - O proprietário saiu da farmácia. 
Sobre elas são feitas as seguintes considerações: 
Na I, "da farmácia" é adjunto adnominal. 
Na II, "da farmácia" é adjunto adverbial. 
Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado. 
Tanto em I como em II, "da farmácia" tem a mesma função 
sintática. 
 
Destas quatro considerações: 
 
a) apenas uma é verdadeira 
b) apenas duas são verdadeiras 
c) apenas três são verdadeiras 
d) as quatro são verdadeiras 
e) nenhuma é verdadeira 
 
32) (FGV) Leia atentamente: "Vi o acidente da estação." Na 
frase ao lado, a expressão sublinhada é ambígua, pois pode 
ser interpretada como: 
 
a) objeto indireto ou adjunto adnominal 
b) adjunto adverbial de modo ou predicativo do sujeito 
c) predicativo do sujeito ou predicativo do objeto direto 
d) adjunto adnominal ou adjunto adverbial 
e) adjunto adverbial de tempo ou objeto indireto 
 
33) (CESCEA) Aponte a alternativa em que ocorre o adjunto 
adverbial de causa: 
 
a) Comprou livros com dinheiro 
b) O poço secou com o calor 
c) Estou sem amigos. 
d) Vou ao Rio. 
e) Pedro é efetivamente bom. 
 
EXERCÍCIOS DE ANÁLISE SINTÁTICA PERÍODO 
SIMPLES E COMPOSTO 
 
1. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo em negrito 
exerce a função de sujeito, exceto em: 
 
a) Quem sabe de que será capaz a mulher de seu sobrinho? 
b) Raramente se entrevê o céu nesse aglomerado de 
edifícios. 
c) Amanheceu um dia lindo, e por isso todos correram às 
piscinas. 
d) Era somente uma velha, jogada num catre preto de 
solteiros. 
e) É preciso que haja muita compreensão para com os 
amigos. 
 
2. (FMU) Em "Eu era enfim, senhores, uma graça de 
alienado.", os termos da oração grifados são 
respectivamente, do ponto de vista sintático: 
 
a) adjunto adnominal, vocativo, predicativo do sujeito 
b) adjunto adverbial, aposto, predicativo do objeto 
c) adjunto adverbial, vocativo, predicativo do sujeito 
d) adjunto adverbial, vocativo, objeto direto 
e) adjunto adnominal, aposto, predicativo do sujeito 
 
3. (PUC) "O homem está imerso num mundo ao qual 
percebe ..." A palavra em negrito é: 
 
a) objeto direto preposicionado 
b) objeto indireto e) adjunto adnominal 
c) adjunto adverbial 
d) agente da passiva 
 
4. (CESGRANRIO) Assinale a frase cujo predicado é verbo-
nominal: 
 
a) "Que segredos, amiga minha, também são gente ..." 
b) "... eles não se vexam dos cabelos brancos ..." 
c) "... boa vontade, curiosidade, chama-lhe o que quiseres 
..." 
d) "Fiquemos com este outro verbo." 
e) "... o assunto não teria nobreza nem interesse ..." 
 
5. (UF-UBERLÂNDIA) Todos os itens abaixo apresentam o 
pronome relativo com função de objeto direto, exceto: 
 
a) "Aurélia não se deixava inebriar pelo culto que lhe 
rendiam." 
a) "Está fadigada de ontem? perguntou a viúva com a 
expressão de afetada ternura que exigia o seu cargo." 
b) "... com a riqueza que lhe deixou seu avô, sozinha no 
mundo, por força que havia de ser enganada." 
c) "... O Lemos não estava de todo restabelecido do 
atordoamento que sofrera." 
e) "Não o entendiam assim aquelas três criaturas, que se 
desviviam pelo ente querido." 
 
19 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
 
6. (UF-MG) A oração sublinhada está corretamente 
classificada, EXCETO em: 
 
a) Casimiro Lopes pergunta se me falta alguma coisa / 
oração subordinada adverbial condicional 
b) Agora eu lhe mostro com quantos paus se faz uma 
canoa / oração subordinada substantiva objetiva direta 
c) Tudo quanto possuímos vem desses cem mil réis / 
oração subordinada adjetiva restritiva 
d) Via-se muito que D. Glória era alcoviteira / oração 
subordinada substantiva subjetiva 
e) A idéia é tão santa que não está mal no santuário / 
oração subordinada adverbial consecutiva 
 
7. (UF-MG) Na frase: "Maria do Carmo tinha a certeza de 
que estava para ser mãe", a oração destacada é: 
 
a) subordinada substantiva objetiva indireta 
b) subordinada substantiva completiva nominal 
c) subordinada substantiva predicativa 
d) coordenada sindética conclusiva 
e) coordenada sindética explicativa 
 
8. (FM-SANTOS) A segunda oração do período? "Não sei no 
que pensas", é classificada como: 
 
a) substantiva objetiva direta 
b) substantiva completiva nominal 
c) adjetiva restritiva 
d) coordenada explicativa 
e) substantiva objetiva indireta 
 
9. (MACK) "Na ‘Partida Monção’, não há uma atitude 
inventada. Há reconstituição de uma cena como ela devia 
ter sido na realidade." A oração sublinhada é: 
a) adverbial conformativa 
b) adjetiva 
c) adverbialconsecutiva 
d) adverbial proporcional 
e) adverbial causal 
 
10. (AMAN) No seguinte grupo de orações destacadas: 
 
1. É bom que você venha. 
2. Chegados que fomos, entramos na escola. 
3. Não esqueças que é falível. 
Temos orações subordinadas, respectivamente: 
 
a) objetiva direta, adverbial temporal, subjetiva 
b) subjetiva, objetiva direta, objetiva direta 
c) objetiva direta, subjetiva, adverbial temporal 
d) subjetiva, adverbial temporal, objetiva direta 
e) predicativa, objetiva direta, objetiva indireta 
 
11. (UF-PR) Na oração "Pássaro e lesma, o homem oscila 
entre o desejo de voar e o desejo de arrastar", Gustavo 
Corção empregou a vírgula: 
 
a) por tratar-se de antíteses 
b) para indicar a elipse de um termo 
c) para separar vocativo 
d) para separar uma oração adjetiva de valor restritivo 
e) para separar aposto 
 
12. (EPCAR) "Bem-aventurado, pensei eu comigo, aquele em 
que os afagos de uma tarde serena de primavera no silêncio 
da solidão produzem o torpor dos membros." 
 
No período em apreço, usaram-se vírgulas para separar: 
 
a) uma oração pleonástica 
b) uma oração coordenada assindética 
c) um adjunto deslocado 
d) elementos paralelos 
e) uma oração intercalada 
 
13. (EPCAR) A partícula apassivadora está exemplificada na 
alternativa: 
 
a) Fala-se muito nesta casa. 
b) Grita-se nas ruas. 
c) Ouviu-se um belo discurso. 
d) Ria-se de seu próprio retrato. 
e) Precisa-se de um dicionário. 
 
14. (U-UBERLÂNDIA) Classifique o "se" na frase: "Ele 
queixou-se dos maus tratos recebidos". 
 
a) partícula integrante do verbo 
b) conjunção condicional 
c) pronome apassivador 
d) conjunção integrante 
e) símbolo de indeterminação do sujeito 
15. (EPCAR) O se é índice de indeterminação do sujeito na 
frase: 
 
a) Não se ouvia o sino. 
b) Assiste-se a espetáculos degradantes. 
c) Alguém se arrogava o direito de gritar. 
d) Perdeu-se um cão de estimação. 
e) Não mais se falsificará tua assinatura. 
 
16. (EPCAR) O se é pronome apassivador em: 
a) Precisa-se de uma secretária. 
b) Proibiram-se as aulas. 
c) Assim se vai ao fim do mundo. 
d) Nada conseguiria, se não fosse esforçado. 
e) Eles se propuseram um acordo. 
 
 
20 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
17. (SANTA CASA) A palavra "se" é conjunção integrante 
(por introduzir oração subordinada substantiva objetiva 
direta) em qual das orações seguintes? 
 
a) Ele se mordia de ciúmes pelo patrão. 
b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo. 
c) O aluno fez-se passar por doutor. 
d) Precisa-se de operários. 
e) Não sei se o vinho está bom. 
 
18. (EPCAR) Em relação à função da partícula se, numere a 
segunda de acordo com a primeira e depois assinale a 
numeração correta: 
 
1. Partícula apassivadora 
2. Índice de indeterminação do sujeito 
3. Objeto direto reflexivo 
4. Objeto indireto 
5. Conjunção 
6. Partícula de realce 
 
( ) Veja se falta alguém. 
( ) "Vai-se a primeira pomba despertada..." 
( ) Daqui se assiste ao desfile. 
( ) Ele arroga-se o direito de reclamar. 
( ) Ainda se ouvem gemidos. 
( ) A jovem olhava-se no espelho. 
 
a) 5, 4, 2, 6, 1, 3 d) 5, 6, 2, 1, 3, 4 
b) 5, 6, 2, 4, 1, 3 e) 2, 6, 5, 4, 1, 3 
c) 2 ,6, 5, 1, 4, 3 
 
19. (UF-SC) No período "Avistou o pai, que caminhava para a 
lavoura", a palavra que classifica-se morfologicamente como: 
 
a) conjunção subordinativa integrante 
b) pronome relativo 
c) conjunção subordinativa final 
d) partícula expletiva 
e) conjunção subordinativa causal 
 
20. (FTM-ARACAJU) Das expressões sublinhadas abaixo, com 
as idéias de tempo ou lugar, a única que tem a função 
sintática do adjunto adverbial é: 
 
a) "Já ouvi os poetas de Aracaju" 
b) "atravessar os subúrbios escuros e sujos" 
c) "passar a noite de inverno debaixo da ponte" 
d) "Queria agora caminhar com os ladrões pela noite" 
e) "sentindo no coração as pancadas dos pés das mulheres 
da noite" 
21. (BB) "Ande ligeiro, Pedro". 
 
a) sujeito d) aposto 
b) objeto direto e) adjunto 
c) vocativo 
 
22. (UC-MG) A classificação dos verbos sublinhados, quanto à 
predicação, foi feita corretamente em: 
 
a) "Não nos olhou o rosto. A vergonha foi enorme." - 
transitivo direto e indireto 
b) "Procura insistentemente perturbar-me a memória." - 
transitivo direto 
c) "Fiquei, durante as férias, no sítio de meus avós." - de 
ligação 
d) "Para conseguir o prêmio, Mário reconheceu-nos 
imediatamente." - transitivo indireto 
e) "Ela nos encontrará, portanto é só fazer o pedido." - 
transitivo indireto 
 
23. (UF-UBERLÂNDIA) "Ele observou-a e achou aquele gesto 
feio, grosseiro, masculinizado." Os termos sublinhados 
são: 
 
a) predicativos do objeto 
b) predicativos do sujeito 
c) adjuntos adnominais 
d) objetos diretos 
e) adjuntos adverbiais de modo 
 
24. (UF-UBERLÂNDIA) "Lembro-me de que ele só usava 
camisas brancas." A oração sublinhada é: 
 
a) subordinada substantiva completiva nominal 
b) subordinada substantiva objetiva indireta 
c) subordinada substantiva predicativa 
d) subordinada substantiva subjetiva 
e) subordinada substantiva objetiva direta 
 
25. (FMU) Na passagem: "O receio é substituído pelo pavor, 
pelo respeito, pela emoção que emudece e paralisa." 
Os termos sublinhados são: 
 
a) complementos nominais; orações subordinadas adverbiais 
concessivas, coordenadas entre si 
b) adjuntos adnominais; orações subordinadas adverbiais 
comparativas 
c) agentes da passiva; orações subordinadas adjetivas, 
coordenadas entre si 
d) objetos diretos; orações subordinadas adjetivas, 
coordenadas entre si 
e) objetos indiretos; orações subordinadas adverbiais 
comparativas 
 
26. (FMU) Observe os termos sublinhados na passagem: "O 
rio vai às margens. Vem com força de açude arrombado." 
Os termos sublinhados são, respectivamente: 
a) predicativo do sujeito e adjunto adnominal de modo 
b) adjunto adverbial de modo e adjunto adnominal 
c) adjunto adverbial de lugar e adjunto adverbial de modo 
d) adjunto adverbial de modo e objeto indireto 
e) adjunto adverbial de lugar e complemento nominal 
 
 
21 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
27. (UF-GO) Neste período "não bate para cortar", a oração 
"para cortar" em relação a "não bate", é: 
 
a) a causa d) a explicação 
b) o modo e) a finalidade 
c) a conseqüência 
 
28. (UF-GO) "O corpo, a alma do carpinteiro não podem ser 
mais brutos do que a madeira." A função sintática dos 
termos sublinhados é, pela ordem: 
 
a) objeto direto - predicativo do sujeito 
b) sujeito - sujeito 
c) predicativo do sujeito - sujeito 
d) objeto direto - predicativo do sujeito 
e) predicativo do sujeito - predicativo do sujeito 
 
29. (UF-MG) Em todos os períodos há orações subordinadas 
substantivas, exceto em: 
 
a) O fato era que a escravatura do Santa Fé não andava nas 
festas do Pilar, não vivia no coco como a do Santa Rosa. 
b) Não lhe tocara no assunto, mas teve vontade de tomar o 
trem e ir valer-se do presidente. 
c) Um dia aquele Lula faria o mesmo com a sua filha, faria o 
mesmo com o engenho que ele fundara com o suor de seu 
rosto. 
d) O oficial perguntou de onde vinha, e se não sabia notícias 
de Antônio Silvino. 
e) Era difícil para o ladrão procurar os engenhos da várzea, 
ou meter-se para os lados de Goiana 
 
30. (FM-SANTOS) "Não se sabe se é verdade ou não." Os 
dois "ses" que aparecem no texto acima são, conforme a sua 
colocação: 
 
a) partícula apassivadora - pronome reflexivo, sujeito 
b) partícula apassivadora - conjunção integrante 
c) partícula integrante do verbo - conjunção condicional 
d) índice de indeterminação do sujeito - partícula de realce 
e) partícula integrante do verbo - conjunção integrante 
 
31. (FECAP) Classifique as palavras como nas construções 
seguintes, numerando, convenientemente, os parênteses: 
 
1) preposição 
2) conj. subord. causal 
3)conj. subord. conformativa 
4) conj. coord. aditiva 
5) adv. interrogativo de modo 
 
( ) Perguntamos como chegaste aqui. 
( ) Percorrera as salas como eu mandara. 
( ) Tinha-o como amigo. 
( ) Como estivesse frio, fiquei em casa. 
( ) Tanto ele como o irmão são meus amigos. 
 
a) 2 - 4 - 5 - 3 - 1 d) 3 - 1 - 2 - 4 - 5 
b) 4 - 5 - 3 - 1 - 2 e) 1 - 2 - 4 - 5 - 3 
c) 5 - 3 - 1 - 2 - 4 
 
32. (UF VIÇOSA) A respeito do seguinte texto, faça o que se 
pede: 
 
 "O lotação ia de Copacabana para o centro, com lugares 
vazios, cada passageiro pensando na vida; é o gênero de 
transporte onde menos viceja a flor da comunicação humana. 
Quando, em Botafogo, ouvia-se a voz de um senhor atrás: 
 - Olhe aqui, vou atender a você, mas não faça mais isso, 
ouviu? É muito feio pedir dinheiro para os outros. Na sua 
idade eu já dava duro e ajudava em casa." (Drummond) 
 
A vírgula separando a expressão em Botafogo foi usada 
para separar: 
 
a) palavra de mesma função sintática 
b) uma expressão explicativa 
c) o aposto 
d) oração adverbial com verbo oculto 
e) o adjunto adverbial 
 
33. (FCS ANHEMBI) Em - "Há enganos que nos deleitam", 
a oração grifada é: 
 
a) substantiva subjetiva 
b) substantiva objetiva direta 
c) substantiva completiva nominal 
d) substantiva apositiva 
e) adjetiva restritiva 
 
34. (FMU) Observe a estrofe: "Lembra-me que, em certo dia 
/ Na rua, ao sol de verão, envenenado morria / Um pobre 
cão." Aparece aí a inversão do: 
 
a) objeto direto: um pobre cão 
b) sujeito: um pobre cão 
c) sujeito: certo dia 
d) predicado: lembra-me 
e) predicativo do sujeito: me 
 
35. (FATEC) Considerando como conjunção integrante aquela 
que inicia uma oração subordinada substantiva, indique em 
qual das opções nenhum se tem esta função: 
 
a) Se subiu, ninguém sabe, ninguém viu. 
b) Comenta-se que ele se feria de propósito. 
c) Se vai ou fica é o que eu gostaria de saber. 
d) Saberia me dizer se ele já foi? 
e) n.d.a 
 
36. (MACK) Na oração "Esboroou-se o balsâmico indianismo 
de Alencar ao advento dos Romanos", a classificação do 
sujeito é: 
 
 
22 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
a) oculto d) composto 
b) inexistente e) indeterminado 
c) simples 
 
37. (MACK) Em "O hotel virou catacumba": 
 
a) o predicado é nominal 
b) o predicado é verbo-nominal 
c) o predicado é verbal 
d) o verbo é transitivo direto 
e) estão corretas c e d 
 
38. (MACK) Em "E quando o brotinho lhe telefonou, dias 
depois, comunicando que estudava o modernismo, e dentro 
do modernismo sua obra, para que o professor lhe sugerira 
contato pessoal com o autor, ficou assanhadíssimo e 
paternal a um tempo", os verbos assinalados são, 
respectivamente: 
 
a) transitivo direto, transitivo indireto, de ligação, transitivo 
direto e indireto 
b) transitivo direto e indireto, transitivo direto, transitivo 
indireto, de ligação 
c) transitivo indireto, transitivo direto e indireto, transitivo 
direto, de ligação 
d) transitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto e 
indireto, de ligação 
e) transitivo indireto, transitivo direto e indireto, de ligação, 
transitivo direto 
 
39. (MACK) Nas frases abaixo, o pronome oblíquo está 
corretamente classificado, exceto em: 
 
a) "Fugia-lhe é certo, metia o papel no bolso ..." (objeto 
indireto) 
b) "... ou pedir-me à noite a bênção do costume" (objeto 
indireto) 
c) "Todas essas ações eram repulsivas: eu tolerava-as ..." 
(objeto direto) 
d) "... que vivia mais perto de mim que ninguém" (objeto 
indireto) 
e) "... eu jurava matá-los a ambos ..." (objeto direto) 
 
40. (MACK) Na frase "Fugia-lhe, e certo, metia o papel no 
bolso, corria a casa, fechava-se, não abria as vidraças, 
chegava a fechar os olhos", são adjuntos adverbiais: 
a) no bolso - a casa - não 
b) no bolso - não 
c) certo - no bolso - a casa - se - não 
d) lhe - certo - no bolso - a casa - se - não 
e) certo - no bolso - a casa - não - a fechar 
41. (MACK) Entre as alternativas abaixo, aponte a única em 
que um dos termos corresponde à análise dada: "Pareciam 
infinitas as combinações de cores no azul do céu." 
 
a) Pareciam é um verbo intransitivo 
b) Infinitas é objeto direto 
c) Cores é o núcleo do sujeito 
d) Do céu é o complemento nominal 
e) n.d.a 
 
42. (MACK) 
I - No período "Seus olhos se encheram de alegria, vendo 
salvo o guerreiro branco", os termos sublinhados são, pela 
ordem, adjunto adnominal, predicativo do objeto direto e 
objeto direto; 
II - No fragmento do texto: " - Mas o cão é teu companheiro 
e amigo fiel. Mais amigo e companheiro será de Poti, 
servindo a seu irmão que a ele." Sintaticamente, "teu 
companheiro e amigo fiel" está para "cão", assim como "mais 
amigo e companheiro" está para "Poti"; 
III - No período "Tu o chamarás Japi; e será o pé ligeiro 
com que de longe corramos um para o outro", os 
elementos sublinhados são respectivamente: predicado 
verbo-nominal e oração subordinada adjetiva. 
 
Assinale: 
 
a) se estiverem corretas apenas as alternativas I e II 
b) se estiverem corretas apenas as alternativas I e III 
c) se estiverem corretas apenas as alternativas II e III 
d) se todas as alternativas estiverem corretas 
e) se todas as alternativas estiverem incorretas 
 
43. (MACK) No período "... a nacionalidade viveu da mescla 
de três raças que os poetas xingaram de tristes: as três raças 
tristes", as unidades sublinhadas exercem, respectivamente, 
as funções sintáticas de: 
 
a) adjunto adverbial - objeto direto - predicativo do objeto - 
aposto 
b) objeto indireto - sujeito - predicativo do objeto - adjunto 
adverbial 
c) objeto direto - objeto direto - adjunto adnominal - adjunto 
adverbial 
d) adjunto adverbial - objeto direto - adjunto adnominal - 
aposto 
e) adjunto adverbial - sujeito - adjunto adverbial - adjunto 
adverbial 
 
44. (MACK) "Não serei o poeta de um mundo caduco."; 
"Entre eles considero a enorme realidade."; "Não serei o 
cantor de uma mulher"; "O tempo é a minha matéria." As 
expressões sublinhadas nos versos do texto exercem, 
respectivamente, as funções de: 
 
a) adjunto adnominal - adjunto adverbial - complemento 
nominal - predicativo do sujeito 
b) complemento nominal - adjunto adverbial - complemento 
nominal - predicativo do sujeito 
c) predicativo do sujeito - núcleo do predicado - adjunto 
adnominal - núcleo do predicativo do sujeito 
d) predicativo do sujeito - núcleo do predicado - 
complemento nominal - predicativo do sujeito 
 
23 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
e) complemento nominal - adjunto adverbial - adjunto 
adnominal - núcleo do predicativo do sujeito 
 
45. (PUC) "Nesse momento começaram a feri-lo nas mãos, a 
pau." Nessa frase o sujeito do verbo é: 
 
a) nas mãos 
b) indeterminado 
c) eles (determinado) 
d) inexistente ou eles: dependendo do contexto 
e) n.d.a 
 
46. (PUC) No sintagma verbal: "... foi espantar as moscas do 
rosto do anjinho.", temos três sintagmas nominais que 
funcionam respectivamente como: 
 
a) objeto direto, objeto indireto, adjunto adnominal do objeto 
indireto 
b) objeto direto, adjunto adverbial de lugar, complemento 
nominal 
c) objeto indireto, complemento nominal, adjunto adnominal 
do complemento nominal 
d) objeto indireto, objeto indireto, complemento nominal 
e) objeto direto, adjunto adverbial de lugar, adjunto 
adnominal do adjunto adverbial 
 
47. (PUC) Em: "... principiou a segunda volta do terço."; 
"Carrocinhas de padeiro derrapavam nos paralelepípedos."; 
"Passavam cestas para o Largo do Arouche."; "Garoava na 
madrugada roxa." Os verbos são, respectivamente: 
 
a) transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto, 
intransitivo 
b) intransitivo, transitivo indireto, transitivo direto, intransitivo 
c) transitivo direto, intransitivo, transitivo direto, intransitivo 
d) transitivo direto, intransitivo, intransitivo,