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Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD Objetiva 1 - (51h)

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Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD - (51h)
1. Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD
2. Módulo 1
3. Prova Objetiva 1
	Tempo empregado
	14 minutos 37 segundos
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	48,75 de um máximo de 50,00(98%)
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Questão 1
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Texto da questão
Os fundamentos científicos da EaD baseiam-se nas correntes construtivistas e sociointeracionistas, com aportes da andragogia e neuroeducação. Associe os conceitos que melhor descrevem estes embasamentos teóricos:
	Na ZDP  ocorre a atuação do docente a fim de mediar os conhecimentos daquilo que o estudante já sabe com os novos conhecimentos a serem construídos
	Resposta 1
	Campo interdisciplinar que combina Neurociência, Psicologia e Educação
	Resposta 2
	Área da ciência que estuda como o adulto aprende.
	Resposta 3
	Aprendizagem é o resultado de um processo de adaptação entre os processos de assimilação de dados novos com acomodação com os existentes
	Resposta 4
Questão 2
Completo
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Texto da questão
Gravar vídeoaulas para EaD requer a utilização de ferramentas específicas, entretanto falar para uma câmara é uma competência necessária para o professor desta modalidade de ensino. Relacione abaixo os principais equívocos frequentemente cometidos em frente a uma câmara.
	Excesso de formalidade e linguagem não apropriada para o público, ocasionando  distanciamento e desânimo em quem assiste.
	Resposta 1
	Falta de variação de ritmo e modulação da voz, ocasionando uma interpretação que não varia de acordo com intenção do texto.
	Resposta 2
	Junção de vários pedaços costurados, mas que não fazem parte de um todo.
	Resposta 3
Questão 3
Completo
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Texto da questão
Andragogia relaciona-se com a arte e a ciência de ajudar o adulto a aprender e fornece importantes aportes para a prática docente, especialmente na EaD. Nesta perspectiva, analise as afirmativas abaixo:
1. as descobertas recentes revelam que o cérebro humano tem uma motivação nata para aprender, todavia somente se predispõe a aprender aquilo que reconhece como significativo.
2. a correlação, de forma estimulante e agradável, com o que já é conhecido pelo estudante, com suas experiências prévias, também desperta a atenção para o aprendizado.
3. as técnicas fundamentais para a educação do adulto devem privilegiar a introspecção, os ensaios individuais em contraposição às técnicas experimentais para a aprendizagem.  
4. O envolvimento do estudante em atividades em que eles tenham um papel ativo, e não de meros expectadores, são decisivas para a aprendizagem.
Considerando-se estas afirmativas, selecione a alternativa abaixo correta
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 estão corretas
b. Somente as afirmativas 1 e 2 estão corretas
c. Todas as afirmativas estão corretas
d. Somente as afirmativas  3 e 4 estão corretas
Questão 4
Completo
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Texto da questão
A teoria sociointeracionista da aprendizagem de Vygotsky preconiza que o ser humano é formado a partir das suas interações no contexto social e cultural. O autor propõe o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal – ZDP. Sobre este fundamento teórico podemos afirmar corretamente:
 
 
Escolha uma:
a. Esta teoria não se aplica aos processos andragógicos de ensino e aprendizagem.
b. Os conteúdos precisam ser trabalhados de forma consistente com a educação de adultos, pois a esta altura o estudante já deve ter dominado os conteúdos prévios, sendo desnecessário contextualizá-los.
c. Conteúdos desfragmentados são úteis para o processo de aprendizagem para que o estudante reorganize a sua estrutura cognitiva em função do contexto sócio e cultural que está inserido.
d. Na ZDP ocorre a atuação do docente a fim de mediar o que o estudante já sabe com os novos conhecimentos a serem construídos, a partir de uma realidade que o estudante consiga 'enxergar'.
Questão 5
Completo
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Texto da questão
Dentre as principais características que englobam o conceito da Educação a Distância, analise as afirmativas abaixo.
I - Nesta modalidade os estudantes e docentes estão separados pelo tempo e espaço e a mediação didático pedagógica ocorre por intermédio das TIC.
II - Na EaD a comunicação entre docente e estudante é unidirecional.
III - Estudantes são estimulados a aprender de forma independente (autoaprendizagem).
Selecione a seguir a alternativa verdadeira:
Escolha uma:
a. As afirmativas I e III estão corretas.
b. As afirmativas II e III estão corretas
c. Somente a afirmativa I está correta.
d. Somente a afirmativa III está correta.
Questão 6
Completo
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Texto da questão
Os cursos presenciais estão sendo beneficiados pela rápida expansão da EaD, pois com o blended learning ou b-learning, é possível conciliar aulas presenciais com atividades, pesquisas e aulas online por meio dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Nesta perspectiva, avalie as afirmações abaixo:
I - O AVA deve ser utilizado como um repósitório digital, transpondo-se para o ambiente virtual tudo aquilo que é realizado presencialmente.
II - A aprendizagem é um processo que ocorre em primeira pessoa, logo o estudante deve estar consciente de sua parte da responsabilidade na construção do conhecimento.
III - No AVA o estudante deve ser provocado e desafiado para a busca do novo, deixando de receber as informações prontas ou concluídas.
Selecione a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As afirmativas II e III estão corretas.
b. Somente a afirmativa III está correta.
c. As afirmativas I e II estão corretas.
d. Somente a afirmativa II está correta.
Questão 7
Completo
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Texto da questão
Uma das bases epistemológicas da EaD é o construtivismo preconizado por Jean Piaget e pressupõe que:
Escolha uma:
a. O conhecimento é resultado de um processo de transmissão ou reprodução.
b. É responsabilidade do estudante atuar na Zona de Conhecimento Proximal.
c. O conhecimento é resultado de um processo dinâmico de adaptação entre assimilação e acomodação.
d. Estudante assume o papel de espectador, sendo isto decisivo para sua aprendizagem.
Questão 8
Completo
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Na EaD temos uma equipe polidocente formada por professores conteudistas, tutores a distância e tutores presenciais. Analise as afirmativas abaixo sobre o papel dos tutores:
1. A tutoria é orientadora, pois está centrada no âmbito afetivo do estudante para escutá-lo, motivá-lo, e ajudá-lo no seu crescimento.
2. Os tutores desempenham um papel acadêmico quando enfoca os processos cognitivos do estudante, a forma como aprende e constrói seus conhecimentos.
3. A tutoria assume um papel institucional, ao preservar os valores, princípios e ideais da instituição e de seu projeto de curso.
Escolha a alternativa correta abaixo:
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas 2 e 3 estão corretas
b. Somente a afirmativa 1 está correta
c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. Somente a alternativa 3 está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Em muitas instituições o termo “tutor” tem sido substituído por “orientador acadêmico”, pois compreendem que a tutoria extrapola uma mera condução burocrática de tutela do processo de ensino e aprendizagem. Nesta perspectiva, analise as afirmativas abaixo:
I - A tutoria ou orientação acadêmica também exerce um papel administrativo e de organização.
II - A tutoria deve ater-se tão somente ao papel social ao promover a ambientação dos estudantes e a participação dos mais tímidos;
III - O papel de orientador é crucial na tutoria EaD, visto que o estudante  tende a se sentir abandonado e o tutor deve estimulá-lo por meio de feedbacks constantes.
IV - Nos cursos EaD a mediação pedagógica é realizada somente pelo professor conteudista.
Selecione abaixo a questão correta.
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
b. As afirmativas II e IV estão corretas.
c. Somentea afirmativa III está correta.
d. As afirmativas I e III estão corretas
Questão 10
Completo
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Texto da questão
O material didático na forma textual elaborado para a EaD deve ter algumas características que o distinguem do texto convencional. Nesta perspectiva, analise as afirmativas abaixo:
I - Na EaD o material didático apresentado na forma textual necessita ser escrito de forma dialógica, isto é, promovendo a interação e interatividade com o estudante.
II - O estudante deve ater-se somente às  informações apresentadas no texto didático guia, pois não podemos esperar que outros textos tenham a linguagem dialógica exigida.
III - A introdução de hiperlinks no transcorrer do texto torna possível que o estudante se aprofunde naquilo que lhe interessa mais, promovendo a interatividade.
IV - Ao prepararmos materiais didáticos para EaD precisamos ficar atentos para evitar simplesmente transpor para a educação on-line estratégias utilizadas na educação presencial.
Selecione abaixo a opção que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
b. Somente as alternativas I e III estão corretas
c. Somente as alternativas II e IV estão corretas
d. Somente a alternativa IV está correta
Parte inferior do formulário
Blended learning
Neuroeducação
Andragogia
Construtivismo
Linguagem rebuscada
Monotonia
Fala incoerente

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