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1. As nossas células possuem componentes inorgânicos e orgânicos variados. Dentre os componentes orgânicos, temos como exemplo os monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Com relação a esses compostos, analise as sentenças a seguir: I- Celulose, amido e glicogênio são polissacarídeos constituídos por moléculas de glicose. II- O amido e o glicogênio são açúcares de reserva encontrados em tecidos vegetais e animais, respectivamente. III- Celulose é o elemento estrutural de paredes celulares dos vegetais. IV- São exemplos de monossacarídeos a glicose e a frutose, que quando estão juntos constituem um dissacarídeo conhecido como galactose. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 2. No Reino Monera estão as bactérias, cianobactérias e arqueobactérias, todas microscópicas. As bactérias são encontradas nos mais diferentes ambientes da Terra e são muito importantes para a economia, saúde etc. Sobre o que não pertence às bactérias, analise as sentenças a seguir: I- São anucleadas. II- Possuem membrana plasmática. III- Apresentam carioteca. IV- O material genético fica armazenado sob a forma de RNA. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 3. Há cerca de quatro anos uma série de mortes por problemas cardíacos intrigou a equipe da Unidade de Aterosclerose do Instituto do Coração (InCor), ligado à Universidade de São Paulo. Em todos esses casos, o coração havia parado de bater porque as artérias que levam oxigênio e nutrientes até esse órgão estavam obstruídas por placas de gordura, impedindo a passagem de sangue. Um ponto em especial atraiu a atenção dos médicos: das 51 pessoas que morreram em decorrência da aterosclerose - o acúmulo de gordura na parede das artérias -, 25 não apresentavam um dos principais sinais desse problema, já que os níveis de colesterol no sangue eram considerados saudáveis. Sobre o colesterol, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.br/2005/03/01/as-relacoes-entre-o-bom-e-o-mau/>. Acesso em: 18 maio 2018. a) Pertence aos lipídios, sendo o esteroide mais importante. b) É um polissacarídeo de reserva animal. c) Armazena as informações genéticas das células. d) Acelera as reações químicas, na presença dos carboidratos. 4. Existem células que se dividem uma vez na vida, como, por exemplo, as células nervosas e as células do coração. As nossas células se dividem continuadamente para a reposição celular dos organismos em geral, sendo essas células eliminadas através de um processo denominado apoptose. Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA: a) É um processo que também recebe a denominação de necrose. b) É um processo que ocorre apenas nas células de tecidos adultos. c) É um processo no qual as células se sacrificam em prol da necessidade do organismo. d) É um processo que ocorre apenas nas células dos tecidos embrionários. 5. A mitose e a meiose são dois tipos de divisão celular que ocorrem no corpo humano. Esses processos são muito importantes, pois garantem a reprodução e também a manutenção das células corporais. Os processos de divisão que ocorrem são semelhantes, mas também apresentam algumas diferenças. Com relação à divisão celular, analise as sentenças a seguir: I- Em ambas as divisões, os cromossomos se duplicam na intérfase. II- A mitose formará duas células-filhas, enquanto na meiose, o resultado será quatro células-filhas. III- O crossing-over ocorre na prófase da mitose. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 6. O estudo das células é extremamente importante para a compreensão do organismo vivo como um todo. Além da Citologia, temos a Histologia, que se trata do estudo dos tecidos e das células que os formam. Sobre os tipos de tecidos animal e vegetal, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Tecidos vegetais. II- Tecidos animais. ( ) Tecido adiposo. ( ) Meristema primário. ( ) Tecidos de sustentação. ( ) Tecidos condutores. ( ) Tecidos epiteliais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - II - II - I - I. b) I - II - II - II - I. c) II - I - I - I - II. d) I - I - I - II - II. 7. No citoplasma das células estão as organelas citoplasmáticas. Essas estruturas podem ser membranosas ou não. A quantidade de organelas nas células varia de acordo com a localização e a função que elas exercem. Sobre o retículo endoplasmático rugoso, analise as sentenças a seguir: I- Podem ser encontrados em células eucariontes e procariontes. II- Sintetiza proteínas, graças aos ribossomos que se encontram aderidos a ele. III- É responsável por produzir colágeno, uma proteína encontrada na pele. IV- É encontrado no citoplasma e dentro do núcleo da célula. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 8. O nucleoplasma, também chamado de cariolinfa, é a parte líquida do núcleo, constituída basicamente de água e proteínas. Existem algumas estruturas que estão mergulhadas no nucleoplasma. Que estruturas são essas? a) Nucléolos e a cromatina. b) Cloroplastos e centríolos. c) Mitocôndrias e DNA. d) Vacúolos e as mitocôndrias. 9. As células, após se dividirem, passam por um processo chamado de diferenciação celular. Isso acontece, pois as células de um indivíduo passam por modificação quanto à sua forma, função e composição, tornando-se células especializadas. Sobre a diferenciação celular, analise as sentenças a seguir: I- O processo pelo qual células com composição genética igual tornam-se diferentes umas das outras. II- O processo pelo qual as células de um indivíduo sofrem transformações em suas propriedades funcionais, estruturais, dando origem às células especializadas. III- O processo de diferenciação significa a produção e as especializações celulares, ou seja, esse processo é responsável pela estrutura e função específica de uma célula. IV- O processo de diferenciação possibilita que uma célula mãe dê origem a duas células filhas com o mesmo número de cromossomos da célula mãe. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 10. No interior do citoplasma das células estão as organelas citoplasmáticas. Essas estruturas apresentam formatos diferentes e executam funções que garantem a sobrevivência dos seres vivos. Sobre os cloroplastos, analise as sentenças a seguir: I- São organizados nas células de acordo com a incidência luminosa. II- Servem para armazenar amido. III- São organelas características de seres autotróficos. IV- Participam da síntese proteica. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 11. (ENADE, 2011) Uma das funções essenciais da divisão celular em eucariotos complexos é a de repor células que morrem. Nos seres humanos, bilhões de células morrem todos os dias e, basicamente, a morte celular pode ocorrer por dois processos morfologicamente distintos: necrose e apoptose. Considerando que a distinção entre eles é de especialimportância no diagnóstico de doenças, avalie as afirmações a seguir: I- Na apoptose, os restos celulares são fagocitados pelos macrófagos teciduais. II- Como processos ativos, tanto a apoptose quanto a necrose requerem reservas de ATP. III- Na necrose, ocorre extravasamento de substâncias contidas nas células, o que resulta em um processo inflamatório. IV- Tanto o mecanismo de necrose como o da apoptose envolvem a degradação do DNA e das proteínas celulares. É correto apenas o que se afirma em: a) I. b) II. c) I e III. d) III e IV. 12. (ENADE, 2011) A figura a seguir representa variações na quantidade de DNA ao longo do ciclo de vida de uma célula. (X = unidade arbitrária de DNA por célula). A análise do gráfico revela que: a) As fases 1, 2 e 3 representam os períodos G1, S e G2, que resumem todo o ciclo vital de uma célula. b) A célula representada no gráfico é uma célula diploide que teve a quantidade de seu DNA duplicada no período S da interfase (fase 2) e, posteriormente, passou pelas fases da meiose, originando células filhas com metade da quantidade de DNA (fase 7, células haploides). c) A fase 3 é caracterizada por um período em que não há variação na quantidade de DNA na célula, portanto, essa fase representa uma célula durante os períodos da mitose: prófase, metáfase e anáfase. d) As fases 1, 2 e 3 representam o período em que a célula se encontra em interfase, e as fases 4, 5, 6 e 7, subsequentes, são características da célula em divisão mitótica, quando, ao fi nal, ocorre redução à metade da quantidade de DNA na célula. INSTRUÇÕES PARA CPA a) A Avaliação Institucional é realizada pela Comissão Própria de Avaliação ? CPA. b) A CPA tem como meta construir um planejamento institucional, guiado pela gestão participativa e pela autonomia universitária. c) Sua opinião fomenta a realização de melhorias na qualidade do seu curso. d) Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a alternativa que responde cada uma delas. e) As alternativas correspondem às seguintes notas: a) Insatisfeito: 1,25; b) Satisfeito: 2,5;c) Muito bom: 3,75 e d) Excelente: 5 1. Satisfação com o livro didático da disciplina em curso. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 2. Satisfação com as videoaulas da disciplina em curso, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 3. Satisfação com os recursos interativos e animações (objetos de aprendizagem) da disciplina em curso, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 4. Satisfação com a trilha de aprendizagem da disciplina em curso, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 5. Satisfação geral com o material didático da disciplina em curso, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 6. Satisfação com o tutor da turma do polo de apoio presencial (atende às dúvidas, orienta a leitura dos materiais disponíveis na trilha da disciplina em curso, no Ambiente Virtual de Aprendizagem). a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 7. Satisfação com o tutor da turma do polo de apoio presencial (acompanha os seminários da prática ou interdisciplinares, projeto de ensino, trabalho de conclusão de curso, estágio). a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 8. Satisfação geral com o(a) tutor(a) da sua turma do polo de apoio presencial na disciplina em curso. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 9. A sala de aula do polo de apoio presencial é limpa, iluminada, ventilada, acessível, com acústica e comodidade adequadas ao número de acadêmicos da turma? a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 10. Os laboratórios de prática do polo de apoio presencial atendem aos aspectos: quantidade de equipamentos adequada aos espaços físicos e acadêmicos, adequação ao currículo, acessibilidade, atualização de equipamentos, disponibilidade de insumos, apoio técnico e manutenção de equipamentos? a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 11. Em relação à biblioteca, o acervo virtual é adequado aos conteúdos do curso e há espaço para estudos individuais e em grupo? a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 12. Em relação aos espaços de convivência e de alimentação no polo, estes são adequados quanto à acessibilidade, à dimensão para a integração entre os estudantes do polo e à existência de serviços variados e adequados? a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 13. Os laboratórios de informática do polo de apoio presencial para o curso atendem os aspectos: horário de atendimento, quantidade de equipamentos relativa ao número total de usuários, acessibilidade, atualização de equipamentos e softwares e adequações do espaço físico. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 14. Em relação aos espaços de uso comum, o polo de apoio presencial dispõe de banheiros masculinos, femininos, familiares e fraldários, em condições adequadas, que atendem às necessidades dos acadêmicos. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 15. O polo possui secretaria adequada para atendimento em relação à acessibilidade e à quantidade de funcionários para apoio administrativo e acadêmico. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 16. Satisfação quanto à cordialidade do atendimento na secretaria do polo em que você estuda. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 17. Satisfação quanto ao repasse de informações corretas na secretaria do polo em que você estuda. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar Atenção: Confira as respostas! Depois de concluir a avaliação não será possível fazê-la novamente.
