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Prova de Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação - Objetiva - Tentativa 2 de 2 Questão 1 de 5 “A coerência está diretamente ligada à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto. Em outras palavras, só existirá sentido no texto se as informações nele contidas estiverem interligadas por uma noção lógica, se forem coerentes. Portanto, o que o intérprete procura num texto, é o seu sentido ou a sua lógica interna, que, em última instância, se liga a uma lógica maior e externa que aqui chamamos de conhecimento do mundo.” (Disponível em: file:///E:/Documentos/Downloads/Dialnet-CoerenciaTextualConhecimentoDoMundoEIntertextualid-4925637.pdf. Acesso em 07/12/2019. A partir das ideias do texto acima, percebe-se que coerência textual é o atributo responsável pelo estabelecimento do sentido produzido pelos leitores no ato da leitura. Dessa forma, analise as alternativas a seguir e marque a frase que apresenta coerência: A - Estão derrubando muitas árvores e por isso a floresta consegue sobreviver. B - No verão passado, quando estivemos na capital do Ceará, Fortaleza, não pudemos aproveitar a praia, pois o frio era tanto que chegou a nevar. C - O inverno no sul do Brasil é muito rigoroso. D - Podemos notar claramente que a falta de recursos para a escola pública é um problema no país. O governo prometeu e cumpriu: trouxe várias melhorias na educação e fez com que os alunos que estavam fora da escola voltassem a frequentá-la. Isso trouxe várias melhoras para o país. E - Todo mundo destrói a natureza menos todo mundo. Resposta correta (c) Prova de Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação - Objetiva - Tentativa 2 de 2 Questão 2 de 5 Observe o seguinte diálogo: “O Mineiro e o Paulista Tava o gaúcho na beira da rodovia e de repente passa um paulista e pergunta: - Você sabe se essa estrada vai pra Fortaleza? - Uia, mas bah guri, não sei! - Você sabe se essa estrada vai pra Bahia? -perguntou o paulista. - Uia, mas bah bagual, essa é tri difícil! Então o paulista falou: - Você mora aqui e não sabe de nada! Aí o gaúcho respondeu: - Tchê, guri, não sei mesmo, mas eu também não estou perdido como tu!!!” (Disponível em: http://www.ipiadas.com.br/piadas/mineiro/o-mineiro-e-o-paulista. Acesso em 08/12/2019). Os inúmeros atos de fala que se verificam numa comunidade são, naturalmente, variados. Nenhuma língua se apresenta como entidade homogênea; ela é representada por um conjunto de variedades. Dessa forma, podemos afirmar que tal diálogo apresenta uma variação linguística entre: A - Variedades de classe social ou dialetos sociais. B - Variedades de gênero. C - Variedades de gerações ou variedades diacrônicas. D - Variedades de grupos de idades ou dialetos etários. E - Variedades espaciais ou dialetos geográficos. Resposta correta(E) Prova de Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação - Objetiva - Tentativa 2 de 2 Questão 3 de 5 “Escrever é a ação de representar palavras ou ideias com letras ou signos em um papel ou qualquer outra superfície. Chamamos de escrever ao exercício da escritura com o propósito de transmitir ideias, relatar um tratado, documento ou texto de ficção, traçar notas e signos musicais, inscrever dados ou qualquer outra ação de transposição de letras e símbolos em uma superfície dada. A história da escritura como sistema de representação gráfica de uma língua se refere a 4.000 a.C. É a composição de um código de comunicação verbal através de signos gravados ou desenhados sobre um suporte que pode ser um papel, um muro, uma tábua e até um dispositivo digital como um computador. Assim, a escritura se corresponde como uma língua ou idioma, compartilhado por uma ou mais pessoas que podem interpretar ideias e conceitos modelados no ato de escrever.” Disponível em: https://queconceito.com.br/escrever. Acesso em 08/12/2019. Em relação à escrita é correto afirmar: A - A finalidade da escrita é tornar impossível a leitura. B - Escrever com clareza, coerência e correção é fundamental para que o escritor seja bem compreendido. C - Escrever é uma ação despretensiosa e neutra. D - O ato de escrever não deve ter relação com sistema linguístico da língua. E - Um texto mal redigido, com erros ortográficos, gramaticais ou de semântica revela uma impressão de cuidado que auxilia decisivamente na credibilidade do autor. Resposta correta(B) Leia o texto “Sketchs,” de Luis Fernando Veríssimo, e observe os níveis de linguagem: Sketch - Dois homens tramando um assalto “– Valeu, mermão? Tu traz o berro que nóis vamo rendê o caixa bonitinho. Engrossou, enche o cara de chumbo. Pra arejá. – Podes crê. Servicinho manero. É só entrá e pegá. – Tá com o berro aí? – Tá na mão. Aparece um guarda. – Ih, sujou. Disfarça, disfarça... O guarda passa por eles. – Discordo terminantemente. O imperativo categórico de Hengel chega a Marx diluído pela fenomenologia de Feurbach. – Pelo amor de Deus! Isso é o mesmo que dizer que Kierkegaard não passa de um Kant com algumas sílabas a mais. Ou que os iluministas do século 18... O guarda se afasta. – O berro, tá recheado? – Tá. – Então vamlá!” (Fonte: VERÍSSIMO, Luis Fernando. O Estado de S. Paulo, 08 mar. 98.) Observamos a ocorrência do uso de diferentes níveis de fala (norma culta e popular). Em relação ao texto é correto afirmar: A - A língua culta ou padrão deve ser considerada a única forma de expressão do nosso idioma. B - A variação linguística da região sul é melhor do que a da região nordeste. C - No texto de Veríssimo, nota-se que os dois ladrões dominam a variante culta e a variante coloquial do português. D - O termo “berro”, utilizado no texto, é característico da gíria. O termo significa a maneira como os ladrões vão agir durante o assalto: aos berros vão intimidar as pessoas. E - Toda língua se apresenta como entidade homogênea. Resposta correta (c) “Linguagem, língua e fala são conceitos que há muito circundavam os estudos da linguística. Desde a gramática comparada já se falava neles, mas não havia uma distinção entre os mesmos. Foi somente com Saussure, no início do século XX, que os mesmos foram definidos e constituídos de forma que conseguíssemos notar limites que os separavam, e os conceituavam.” (LIMA, T. R. S. A constituição e desconstituição dos termos linguagem, língua e fala de Saussure. In: Estudos linguísticos. São Paulo, jan-abr, 2013, p. 421. Analise as afirmativas sobre os conceitos de linguagem, língua e fala: I. Linguagem é a faculdade que tem o homem de exprimir seus estados mentais por meio de um sistema de sons vocais chamado língua, que os organiza numa representação compreensiva em face do mundo exterior objetivo e do mundo subjetivo interior. II. A língua é ao mesmo tempo um produto social da faculdade da linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos. III. A fala é uma função não instintiva, mas adquirida, uma função de cultura. A fala é um ato individual de vontade e inteligência. Está correto o que se afirmar em: A - Apenas na afirmativa III. B - Apenas nas afirmativas I e II. C - Apenas nas afirmativas II e III. D - As afirmativas I, II e III estão corretas. E - Somente na afirmativa I. Resporta correta letra (d)
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