Prova TGD Altas Habilidades

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TGD, altas habilidades, superdotação e AEE
Sobre as crianças com altas habilidades, reflita sobre as afirmações e escolha a alternativa correta:
I - Crianças com altas habilidades raramente apresentam necessidade de orientação e apoio psicológico.
II - São público-alvo da Educação Especial por necessitarem de atendimento diferenciado.
III - Sempre se sentem acolhidas e pertencentes ao grupo, já que sempre se destacam.
IV - Precisam do apoio do professor para que não sofram rejeição dos demais colegas.
V - Podem provocar sentimento de inferioridade nas outras pessoas, prejudicando alguns relacionamentos.
Alternativas:
· As afirmações I, II e III estão corretas.
· As afirmações II, III e V estão corretas.
· As afirmações I, III e IV estão corretas.
· As afirmações II, IV e V estão corretas.
checkCORRETO
· As afirmações III, IV e V estão corretas.
Resolução comentada:
São público-alvo da Educação Especial por necessitarem de atendimento diferenciado.
Precisam do apoio do professor para que não sofram rejeição dos demais colegas.
Podem provocar sentimento de inferioridade nas outras pessoas, prejudicando alguns relacionamentos.
Código da questão: 20012
2)
Analise as afirmações e, em seguida, escolha a alternativa correta:
I - O professor deve ter autonomia e trabalhar sozinho com seus alunos com altas habilidades.
II - Ter conhecimento e sensibilidade é necessário para que o professor saiba diferenciar um alto habilidoso de uma criança com dificuldades de aprendizagem.
III - Um aluno superdotado motivado pode ajudar os colegas de sala, sem se portar como superior.
IV - O maior desafio para o professor de um aluno com altas habilidades é controlar a sala.
V - A insegurança é o primeiro obstáculo encontrado pelo professor.
Alternativas:
· As afirmações II, III e V estão corretas.
checkCORRETO
· As afirmações I, II e III estão corretas.
· As afirmações I, II e IV estão corretas.
· As afirmações II, IV e V estão corretas.
· As afirmações II, III e IV estão corretas.
Resolução comentada:
O professor deve trabalhar em equipe com seus alunos com altas habilidades. / O maior desafio para o professor de um aluno com altas habilidades é propor algo que estimule o aluno a ultrapassar o que já sabe.
Código da questão: 20533
3)
Sobre a utilização da Tecnologia na educação, verifique:
( ) As tecnologias móveis não são capazes de substituir as salas de informática
( ) Uma das vantagens das tecnologias móveis é não ficar limitada a um espaço fixo.
( ) Com regras e orientações, o uso do celular em sala de aula pode ser uma maneira do professor envolver os alunos entediados.
( ) O trabalho com as tecnologias móveis deve ser realizado sempre individualmente para que o professor não perca o controle da sala de aula.
A sequência correta é:
Alternativas:
· F, F, V, F
· F, F, V, V
· F, V, V, F
checkCORRETO
· V, V, F, F
· V, F, V, F
Resolução comentada:
O trabalho com as tecnologias móveis pode ser realizado individualmente ou em grupo, para que o professor não perca o controle da sala de aula.
De acordo com a atividade proposta, as tecnologias móveis podem ou não substituir as salas de informática
Código da questão: 20840
4)
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Os professores se sentem perdidos diante da diversidade presente em sala de aula.
( ) A formação dos professores para o trabalho com a educação inclusiva apresenta nívies de excelência.
( ) A questão das altas habilidades é amplamente discutida nos cursos de pedagogia.
( ) Ainda é muito reduzida a carga horária destinada às disciplinas inclusivas nas universidades.
( ) O professor pode apresentar um sentimento de inferioridade com relação aos alunos com altas habilidades, o que pode atrapalhar o desempenho em sala de aula.
A sequência correta é:
Alternativas:
· V, F, V, F, V
· V, F, F, V, V
checkCORRETO
· V, V, F, F, V
· F, F, V, V, F
· F, V, V, V, F
Resolução comentada:
A formação dos professores para o trabalho com a educação inclusiva apresenta grandes falhas.
A questão das altas habilidades é pouco discutida nos cursos de pedagogia.
Código da questão: 20545
5)
Reflita sobre as afirmações e escolha a alternativa correta abaixo:
I - Para um diagnóstico clínico devem ser analisadas tanto a observação rigorosa das condutas das crianças, bem como uma interpretação sensível de seu significado.
II - Os TGDs estão organizados oficialmente em dez transtornos, de acordo com o CID-10.
III - Entre os TGDs temos: Síndrome de Rett, Síndrome de Down e Autismo.
IV - Os transtornos foram classificados juntos já que causam distúrbios no desenvolvimento, de algum modo.
V - Os distúrbios afetam com intensidades diferentes a comunicação, a interação social e a imaginação e abstração.
Alternativas:
· As afirmações III, IV e V estão corretas.
· As afirmações I, II e IV estão corretas.
· As afirmações I, IV e V estão corretas.
checkCORRETO
· As afirmações I, III e IV estão corretas.
· As afirmações II, III e IV estão corretas.
Resolução comentada:
Os TGDs estão organizados em 8 transtornos. A Síndrome de Down não faz parte dos TGDs.
Código da questão: 20621
6)
Durante as aulas você estudou sobre Neuropsicologia, dessa forma, relacione as frases abaixo:
I - A neuropsicologia é uma área das ciências da saúde que trata da...
II - Com os avanços da neuropsicologia...
III - Alexander Luria, neurofisiologista da Universidade de Moscou, estudando as funções mentais superiores...
IV - O córtex frontal e sensorial...
V - As relações entre o cérebro e o comportamento humano...
( ) ... descobriu-se que as diversas funções cerebrais dependiam do funcionamento do cérebro como um todo.
( ) ... são responsáveis pelas inteligências múltiplas.
( ) ... são estudados pela neuropsicologia.
( ) ... interface ou aplicação das áreas da psicologia e da neurologia.
( ) ... identificou três unidades funcionais da atividade cognitiva.
A sequência correta é:
Alternativas:
· I, III, V, IV, II
· II, IV, V, I, III
checkCORRETO
· V, III, II, I, IV
· IV, II, III, V, I
· II, III, V, IV, I
Resolução comentada:
Com os avanços da neuropsicologia descobriu-se que as diversas funções cerebrais dependiam do funcionamento do cérebro como um todo.
O córtex frontal e sensorial são responsáveis pelas inteligências múltiplas.
As relações entre o cérebro e o comportamento humano são estudados pela neuropsicologia.
A neuropsicologia é uma área das ciências da saúde que trata da interface ou aplicação das áreas da psicologia e da neurologia.
Alexander Luria, neurofisiologista da Universidade de Moscou, estudando as funções mentais superiores identificou três unidades funcionais da atividade cognitiva.
Código da questão: 20691
7)
Complete o trecho com a sequência correta das palavras:
Todos sabemos que existem muitos alunos com necessidades especiais nas escolas. É preciso que os professores estejam preparados para receber esses alunos e, para tanto, é __________ obter _______________ sobre cada necessidade e não apenas _______________ ou suposições. Percebemos, então, a necessidade de _______________das disciplinas voltadas à inclusão na _______________ dos professores.
Alternativas:
· primordial, conhecimento, informações, ampliação, formação
checkCORRETO
· primordial, informação, conhecimentos, ampliação, formação
· irrelevante, informação, conhecimentos, ampliação, categoria.
· primordial, conhecimento, hipóteses, redução, categoria.
· irrelevante, conhecimento, informações, redução, formação
Resolução comentada:
Todos sabemos que existem muitos alunos com necessidades especiais nas escolas. É preciso que os professores estejam preparados para receber esses alunos e, para tanto, é primordial obter conhecimento sobre cada necessidade e não apenas informações ou suposições. Percebemos, então, a necessidade de ampliação das disciplinas voltadas à inclusão na formação dos professores.
Código da questão: 20721
8)
Sobre a escolarização do autista, reflita sobre as afirmações que seguem e, em seguida, escolha a alternativa correta:
I - É preciso sempre considerar todas as possibilidades e a flexibilidade de algumas escolhasno processo educacional do autista.
II - A legislação diz que a escola regular deve ser sempre a segunda alternativa.
III - Todas as crianças conseguem se adaptar ao ambiente coletivo.
IV - É preciso que haja sempre respeito e compreensão aos limites de cada um.
V - A vida sempre oferece mudanças, logo, a dificuldade não pode ser um motivo para que as mudanças não sejam trabalhadas.
Alternativas:
· As afirmações I, II, III estão corretas.
· As afirmações II, III, IV estão corretas.
· As afirmações III, IV, V estão corretas.
· As afirmações I, III, IV estão corretas.
· As afirmações I, IV, V estão corretas.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A legislação diz que a escola regular deve ser sempre a primeira alternativa. Nem todas as crianças conseguem se adaptar ao ambiente coletivo.
Código da questão: 20690
9)
Preencha as lacunas com as palavras na sequência correta:
O autismo precisa ser visto pelo professor, principalmente, com um ___________________________, essa visão dará condições de se trabalhar com as ________________________ e investir pesado logo no início do ____________________.
Alternativas:
· enfoque evolutivo;  intervenções adequadas;  ensino fundamental
· Enfoque disciplinar; intervenções adequadas; ensino fundamental
· enfoque regressivo; atividade referenciadas; desenvolvimento infantil
· enfoque disciplinar; atividades referenciadas; desenvolvimento infantil
· enfoque evolutivo;  intervenções adequadas;  desenvolvimento infantil
checkCORRETO
Resolução comentada:
O autismo precisa ser visto pelo professor, principalmente, com um enfoque evolutivo, essa visão dará condições de se trabalhar com as intervenções adequadas e investir pesado logo no início do desenvolvimento infantil.
Código da questão: 20501
10)
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O professor é o grande mediador da aprendizagem, suas intervenções pedagógicas dirigem e orientam o aprendizado.
( ) Os métodos de comunicação TEACCH, PECS e ABA buscam a autonomia do autista.
( ) A realidade virtual amplia as possibilidades terapêuticas das abordagens tradicionais.
( ) Os ambientes virtuais podem ser a única estratégia para o desenvolvimento cognitivo do autista.
( ) Os autistas possuem grande capacidade de imaginar.
A sequência correta é:
Alternativas:
· F, V, F, V, F
· F, F, V, V, V
· V, V, V, F, F
checkCORRETO
· V, V, F, F, V
· V, F, V, F, V
Resolução comentada:
O professor é o grande mediador da aprendizagem, suas intervenções pedagógicas dirigem e orientam o aprendizado. Os métodos de comunicação TEACCH, PECS e ABA buscam a autonomia do autista. A realidade virtual amplia as possibilidades terapêuticas das abordagens tradicionais.
Código da questão: 20042