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Pedagogia

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Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

A disciplina de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras tem como objetivo estudar a importância do brincar na infância e na vida adulta. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história dos jogos e brinquedos, suas funções sociais, culturais e educacionais, além de técnicas para a criação e adaptação de jogos e brinquedos. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que podem utilizar jogos e brincadeiras como ferramentas pedagógicas, e para profissionais da área de recreação, que trabalham com entretenimento e lazer. O conhecimento em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras é fundamental para entender a importância do brincar no desenvolvimento humano e na construção de relações sociais saudáveis.

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RESTRICTED

Humanas

Educação

Graduate

Centro Universitário da Grande Dourados

Monalize Burille

Outros

Other

Identifique a ordem correta dos conceitos:
I. Atividade que proporciona diversão, alegria e prazer.
II. Ato ou efeito de brincar; diversão de crian...

Identifique a ordem correta dos conceitos:
I. Atividade que proporciona diversão, alegria e prazer.
II. Ato ou efeito de brincar; diversão de crianças.
III. Objeto ou suporte de brincadeira.
IV. Ação lúdica sujeita a regras que definem a perda ou ganho.
V. Qualidade daquilo que estimula a fantasia, o divertimento ou a brincadeira.
a) Brincadeira, Brinquedo, Jogo, Lúdico e Atividade lúdica
b) Atividade lúdica, Brincadeira, Brinquedo, Jogo e Lúdico. [CORRETA]
c) Atividade lúdica, Brinquedo, Jogo, brincadeira e Lúdico
d) Brinquedo, Atividade lúdica, Brincadeira, Jogo e Lúdico
e) Jogo, Lúdico, Brinquedo, Atividade lúdica e Brincadeira

General Studies

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

São afirmacoes verdadeiras:
I Pestalozzi afirmava que na educação inicial da criança o uso do brinquedo é um processo essencial.
II A partir do séc...

São afirmacoes verdadeiras:
I Pestalozzi afirmava que na educação inicial da criança o uso do brinquedo é um processo essencial.
II A partir do século XX, estudiosos pesquisaram a influência do lúdico no desenvolvimento da criança e os resultados comprovam que a brincadeira, se bem planejada, estimula os aspectos: cognitivo, afetivo, linguístico, moral, social e psicomotor.
III A criança, segundo Vygotsky, é um sujeito social e histórico que faz parte de uma organização familiar, inserida em uma sociedade, com uma cultura própria, vivendo num determinado momento histórico, do qual sofre influências.
IV A brincadeira, conforme Piaget, favorece o contato com outros parceiros, contato esse que influi na construção dos processos psicológicos superiores (percepção, memorização, atenção, pensamento e imaginação).
V A criança é um ser indivisível, seus muitos aspectos evoluem interligados, somente para nossos estudos é que separamos os diferentes aspectos do seu desenvolvimento.
a) ( ) I, III e V
b) ( ) II, II e V [CORRETA]
c) ( ) I, II e III
d) ( ) I, II e V
e) ( ) II, III e IV

São suas principais concepções educacionais:
I. A educação deve basear-se na evolução natural das atividades da criança;
II. O objetivo do ensino é...

São suas principais concepções educacionais:
I. A educação deve basear-se na evolução natural das atividades da criança;
II. O objetivo do ensino é sempre extrair mais do homem do que colocar mais e mais dentro dele e a criança não deve ser iniciada em nenhum novo assunto enquanto não estiver madura para ele;
III. O verdadeiro desenvolvimento advém de atividades espontâneas;
IV. Na educação inicial da criança o brinquedo é um processo essencial;
V. Os currículos das escolas devem basear-se nas atividades e interesses de cada fase da vida da criança.
a) (A) I, II e IV
b) (B) I, III e IV
c) (C) I, II e III
d) (D) II, IV e V
e) Todas as afirmações são corretas [CORRETA]

Acerca dessas asserções, assinale com um X a letra da opção correta:
A criança passa por fases ou etapas no seu desenvolvimento lúdico, de acordo c...

Acerca dessas asserções, assinale com um X a letra da opção correta:
A criança passa por fases ou etapas no seu desenvolvimento lúdico, de acordo com sua faixa etária (idade) e embora a primeira ação possa ocorrer nas etapas seguintes, o jogo de regras exige que a criança já tenha desenvolvido a capacidade de relações sociais.
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é justificativa correta da primeira. [CORRETA]
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

A resposta corretas é:
a) Estatuto da Criança e do Adolescente
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional [CORRETA]
c) Diretrizes Curricular...

A resposta corretas é:
a) Estatuto da Criança e do Adolescente
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional [CORRETA]
c) Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia
d) Constituição da Republica Federativa do Brasil
e) E. Nenhuma dessas alternativas é correta.

ia do brincar para o desenvolvimento infantil, a criação de espaços lúdicos também foi evoluindo e destacam-se os principais fatos:
Marque a letra ...

ia do brincar para o desenvolvimento infantil, a criação de espaços lúdicos também foi evoluindo e destacam-se os principais fatos:
Marque a letra com as afirmacoes falsas:
I Na Suécia, em 1967, professoras organizaram uma “Lekotek” (ludoteca em sueco) com objetivos terapêuticos para emprestar brinquedos e ensinar as famílias como brincar com as crianças excepcionais e estimular seu desenvolvimento.
II O termo brinquedoteca foi usado aqui no Brasil, pela primeira vez em 1971, pela APAE, numa exposição de brinquedos pedagógicos, em substituição a expressão ludoteca, em uso nos outros países da América e da Europa.
III A Associação Brasileira de Brinquedotecas, a partir de sua criação, tem divulgado livros e pesquisas, patrocinou a organização de muitas brinquedotecas e por meio de sua Fundação ABRINQ, defende os direitos da criança e do adolescente.
IV O ECA tem como um dos princípios a obrigatoriedade da instalação de brinquedotecas nos hospitais pediátricos com o objetivo de humanizar o atendimento, auxiliar na recuperação dos pequenos pacientes, reduzindo o tempo tratamento e internação.
V A brinquedoteca da UNIGRAN foi inaugurada em 1996 e nestes mais de 20 anos os acadêmicos de Pedagogia vivenciam a brincadeira, analisam seu acervo lúdico e participam de projetos e oficinas.
a) ( ) I e IV
b) ( ) III e IV
c) ( ) II e IV [CORRETA]
d) ( ) II e III
e) ( ) III e V

Os jogos de regras partem de uma situação-problema, pressupõem uma competição e uma premiação após a resolução. As regras orientam as ações dos opo...

Os jogos de regras partem de uma situação-problema, pressupõem uma competição e uma premiação após a resolução. As regras orientam as ações dos oponentes, estabelecem os limites da ação e ditam as penalidades e recompensas. As regras são as leis do jogo. (...) Os jogos de regras são necessários para que as convenções sociais e os valores morais de uma cultura sejam transmitidos a seus membros.
Este conceito é da autoria de:
a) Angela Maluf [CORRETA]
b) Johan Huizinga
c) Nylse Helena da Silva Cunha
d) Tizuko Morchida Kishimoto
e) Adriana Friedmann

O termo Brinquedoteca é utilizado aqui no Brasil há mais de três décadas, substituindo a palavra Ludoteca usada em outros países da América do Sul ...

O termo Brinquedoteca é utilizado aqui no Brasil há mais de três décadas, substituindo a palavra Ludoteca usada em outros países da América do Sul e na Europa. Alguns fatos foram determinantes para a disseminação de espaços lúdicos em diferentes países e entre eles destacamos:
Assinale a letra cuja ordem cronológica dos fatos relatados está correta:
I - Professoras suecas fundam a primeira LEKOTEK para emprestar brinquedos e orientar os pais como brincar para melhor desenvolver crianças excepcionais.
II - Em Los Angeles organizou-se um serviço de empréstimo de brinquedos que existe até hoje: com a seguinte denominação: “Los Angeles Toy Loan”.
III - Inauguração da Brinquedoteca na UNIGRAN, primeiro espaço lúdico em instituição superior do Mato Grosso do Sul, com o objetivo de promover a formação lúdica dos futuros pedagogos.
IV - Fundação da Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABBri) que trabalha na divulgação do brincar e auxiliando na montagem de brinquedotecas por todo país.
V - Cria-se a Associação Brasileira dos Fabricantes de Brinquedos (ABrinq) que passou a divulgar livros e oferecer apoio para a organização de novas brinquedotecas.
a) V, IV, III, II e I
b) I, II, IV, III e V.
c) II, I, IV, V e III. [CORRETA]
d) III, II, I, V e IV.
e) II, IV, I, V e III.

O desenvolvimento integral da criança engloba múltiplos aspectos que devem evoluir como um todo, integrado.
Portanto é correto afirmar que:
I. O de...

O desenvolvimento integral da criança engloba múltiplos aspectos que devem evoluir como um todo, integrado.
Portanto é correto afirmar que:
I. O desenvolvimento cognitivo acelera o metabolismo e a psicomotricidade.
II. A brinquedoteca propicia a construção do saber ou desenvolvimento cognitivo.
III. Quanto mais a criança vivenciar atividades lúdicas maior o desenvolvimento moral.
IV. Brincar é fundamental para o desenvolvimento global da criança.
V. A criança precisa ser estimulada a buscar nas atividades lúdicas respostas para suas necessidades.
a) I, II e IV
b) I, II e III
c) I, III e V
d) II, IV e V [CORRETA]
e) Todas as afirmações são corretas.

Oportunizar atividades lúdicas é uma das funções do pedagogo ao trabalhar com diferentes faixas de idade.
São corretas as alternativas:
I. Aplicar ...

Oportunizar atividades lúdicas é uma das funções do pedagogo ao trabalhar com diferentes faixas de idade.
São corretas as alternativas:
I. Aplicar atividades lúdicas é essencial e indispensável ao desenvolvimento humano.
II. O jogo, o brinquedo e a brincadeira sempre estiveram presentes na vida do homem.
III. O lúdico está presente nas mais variadas manifestações bélicas, religiosas, filosóficas, educacionais, etc.
IV. Na vida adulta o lúdico comparece como diversão, lazer, ferramenta que facilita o desenvolvimento pessoal, social e cultural.
V. Brincar é essencial à saúde física, emocional e intelectual do ser humano, ampliando suas possibilidades de aprender.
a) I, II e IV
b) I, III e V
c) II, III e IV
d) II, III e V
e) Todas as afirmações são corretas [CORRETA]

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