Exame 01

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GABARITO
Protocolo: 892713
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Exame
Data de aplicação: 29/06/2024
Curso: Pedagogia
Disciplina: Ludicidade em Espaços Escolares e não Escolares
Ano: 20241 / Semestre: 3
RGM: 053.22558 / Aluno: MEGUI MARIANA CABRAL
PROVA 01
Questão 1
O uso do lúdico na educação ocidental iniciou na Grécia Antiga e destacam-se alguns fatos importantes:
I - Na Grécia Antiga, Platão em sua obra “As Leis” faz os primeiros registros sugerindo o uso dos jogos na
educação da criança. Seu discípulo, Aristóteles, sintetiza numa frase o seu pensamento: “É preciso brincar para
se tornar sério”.
II - Com a queda do Império Romano e o advento do Cristianismo (século IV), as escolas eram restritas e só
ofereciam uma Educação Eclesiástica, preocupadas somente em desenvolver o intelecto e a criatividade,
favorecendo a inclusão dos jogos.
III - Com o Renascimento (Idade Moderna) ocorrem grandes transformações culturais, sociais, políticas,
religiosas e econômicas, muda o feudalismo para o capitalismo e os jogos ganham espaço nas famílias, castelos
e escolas.
IV – Frederic Froebel foi influenciado pela obra “Emilio” de Rousseau. Fundou escolas e escreveu seu método
pedagógico na obra “Como Gertrudes ensina suas crianças”. É considerado um dos pioneiros da pedagogia
moderna.
V - A Declaração Universal dos Direitos da Criança, elaborada na Assembleia Geral da Organização das Nações
Unidas (ONU), descreve no seu quarto princípio o direito à alimentação, recreação e assistência médica
adequada para todas as crianças.
São corretas as afirmativas:
a) I, II e III (correta)
b) I, III e V
c) II, III e IV
d) II, III e V
e) Nenhuma das alternativas é correta.
Questão 2
Leia as ideias abaixo e julgue se estão corretas ou incorretas.
I. O moderno cenário da educação se destaca no século XXI com novas expectativas para o profissional
pedagogo que se insere no mercado de trabalho, sob diversas abrangências, como nos mostra a própria
sociedade, que vive um momento particular de discussões sobre globalização, neoliberalismo, terceiro setor,
educação on-line etc. Enfim, uma nova estrutura se firma na sociedade.
II. A sociedade do conhecimento exige profissionais cada vez mais qualificados e preparados para a atuação
neste cenário competitivo
III. A educação em espaços não escolares não confirma a discussão sobre a expansão do mercado de trabalho.
O pedagogo restringe sua atuação ao espaço escolar, tornando a escola o exclusivo ambiente de trabalho, fato
este que não permite uma nova redefinição da atuação desse profissional.
IV. Empresas, hospitais, ONGs, associações, igrejas, eventos, emissoras de transmissão (rádio e TV), e outros
ambientes formam, hoje, o novo cenário de atuação do pedagogo, que transpõe os muros da escola para
prestar seu serviço nesses locais, espaços até então restritos a outros profissionais.
(Fonte: https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/95ae1c3a-89 )
a) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
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b) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. (correta)
c) Apenas a assertiva I está correta.
d) Todas as assertivas estão corretas.
e) Apenas a assertiva II está correta.
Questão 3
Segundo Macedo, o jogo de regras impõe restrições, limites e possibilidades, enfim, com uma vida regularizada
e harmônica. Aprender essas características em situação de jogo vão sendo aceitas com prazer e alegria ou
também com sofrimento, pois num jogo sempre há um “ganhador” e um “perdedor” e perder não é agradável.
PORQUE
Aprender a perder é uma exigência não só do jogo, mas da própria vida. Para ganhar é preciso ser habilidoso,
estar atento, concentrado, ter boa memória, saber abstrair, relacionar as jogadas todo tempo. Por isso, o jogo
de regra é um jogo de significados em que o único desafio é superar a si mesmo e não o outro.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
a) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. (correta)
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Questão 4
Para Huizinga (2004, p. 10), “(...) o jogo é uma função da vida, mas não é passível de definição exata em
termos lógicos, biológicos ou estéticos” e o autor apresenta uma análise das funções do jogo que contém as
seguintes características:
I – A ação de jogar deve ser uma atividade voluntária, pois se for imposta ou predeterminada pelo adulto, torna-
se trabalho ou ensino.
II – O jogo deve ocorrer dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço.
III – A participação no jogo implica em aceitar as regras e sua transgressão resulta em expulsão.
IV – O jogo, a brincadeira não tem outra finalidade que não seja ela mesma.
V - Brincar ou jogar é uma atividade diferente da “vida cotidiana” porque acontece num mundo à parte, num
clima de faz de conta, “irreal”.
São afirmações corretas:
a) I, II e III (correta)
b) I, II e IV
c) I, III e V
d) Todas as afirmações são falsas
e) Todas as afirmações são corretas e completam o enunciado
Questão 5
Aula 2 - A Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 05 de outubro de 1988, é a lei
suprema e fundamental do Brasil, também denominada Carta Magna. Está dividida em títulos, capítulos e
artigos. No Título VIII – Ordem Social, Capítulo VII – Da família, da criança, do adolescente e do idoso, destaque
o artigo que garante à criança o direito ao lazer:
a) Artigo 226
b) Artigo 227 (correta)
c) Artigo 228
d) Artigo 229
e) Artigo 230
Questão 6
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A legislação que especifica como deve ser a formação de professores afirma no Artigo 62:
"A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de
graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para
o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida
em nível médio, na modalidade normal."
 
A resposta corretas é:
 
a) Estatuto da Criança e do Adolescente ;
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; (correta)
c) Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia;
d) Constituição da Republica Federativa do Brasil ;
e) Nenhuma dessas alternativas é correta.
Questão 7
A infância é uma etapa fundamental da vida da criança como um sujeito de direitos, período em que ela precisa
ser cuidada e educada para se desenvolver plenamente. Durante essa fase a brincadeira é sua principal
necessidade por que:
I – Brincando a criança amplia suas capacidades de falar, pensar imaginar e agir.
II - Brincando a criança une ação, emoção, imaginação, prazer e construção.
III - Brincando ela vivencia a alegria, o prazer, o convívio com outras crianças, a integração com o meio em que
vive, além de ser necessário para a evolução infantil.
IV - Brincando a criança exercita seus esquemas motores, que facilitam sua estruturação mental e
representativa da percepção de si própria, do outro e do mundo.
IV - Brincando a criança faz de conta e nessa atividade estão presentes a imitação e a representação,
capacidades que assinalam a presença da inteligência simbólica.
Assinale as afirmativas falsas:
a) I e III
b) I e IV
c) II e IV (correta)
d) III e IV
e) I e V
Questão 8
A ludicidade é uma necessidade do ser humano em todas as idades. Você verificou a relação do brincar desde a
Educação Infantil até a universidade e a importância dos espaços lúdicos em diferentes contextos, portanto
pode-se afirmar que:
I - Na infância a criança brinca para conhecer-se e conhecer o mundo que a rodeia.
II - O brincar é considerado um fator de desenvolvimento e aprendizagem para a criança.
III – Na adolescênciae na vida adulta, o lúdico não é considerado apenas como diversão e lazer, mas como
ferramenta que favorece o desenvolvimento pessoal, social e cultural.
IV - A ação lúdica é essencial à saúde física, emocional e intelectual do ser humano.
V – O jogo pode ser considerado como o rito de iniciação para a vida e para a sociedade.
É correto apenas o que se afirma em:
a) I, II e III
b) I, II e V
c) I, IV e V
d) II, IV e V
e) Todas as alternativas estão corretas. (correta)
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Questão 9
A qualificação de educadores para atuar em ambientes lúdicos tem que ser um processo contínuo, o que irá
gerar qualidade, segurança e confiabilidade na realização de seu trabalho docente, e melhores resultados no
confronto com os quais se deparam entre os desejos e necessidades das pessoas que os cercam. O
desenvolvimento profissional do educador lúdico é uma constante caminhada que exige crescer, ser, sentir,
agir, e promete muitas conquistas.
PORQUE
A formação do educador lúdico se constrói por acumulação de conhecimentos, através de comparações sobre o
exercício docente, para construção permanente de sua identidade pessoal e profissional. O educador será um
eterno aprendiz, visando sempre melhorar o seu trabalho.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
 
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é justificativa correta da primeira.
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. (correta)
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Questão 10
Organizar uma brinquedoteca requer a definição dos fins a que se destina, o espaço disponível, a clientela que
vai utilizá-la, os profissionais responsáveis pela sua organização e manutenção e os meios disponíveis para sua
concretização em diferentes locais.
É correto afirmar que hoje já temos Brinquedoteca nos seguintes locais:
I - Brinquedotecas nas escolas, nas comunidades ou bairros e nas clínicas de psicologia.
II - Brinquedotecas nas universidades, nos hospitais pediátricos, nos eventos e nos presídios.
III - Brinquedotecas em centros culturais, para testagem de brinquedos, itinerantes e temporárias.
IV - Brinquedotecas nas praças, nos postos de saúde e nas clínicas de fonoaudiologia.
V - Brinquedotecas na pastoral da criança, nas universidades e para testagem de brinquedos.
São afirmações verdadeiras:
a) I, II e IV
b) I, II e III
c) I, III e IV
d) II, IV e V
e) Todas as afirmações são corretas. (correta)
Questão 11
De acordo com Kishimoto (apud Friedmann, 1992) as principais características e tipos de brinquedotecas
variam conforme os fins a que se destina, o espaço disponível, a clientela que vai utilizá-la e os profissionais
responsáveis. São funções dos brinquedistas:
I. Promover oficinas com contação de histórias, trabalhos com artes, construção de brinquedos com
sucatas, etc...
II. Zelar pelo material e pelos brinquedos, conferindo e recolocando-os nos lugares após as atividades.
III. Interagir com as crianças durante as brincadeiras ou jogos, oferecer as diferentes opções de
brinquedos, jogos, leituras ou vídeos e combinar as normas.
IV. Planejar, avaliar e zelar pelo cumprimento do regulamento da brinquedoteca.
V. Receber as crianças com carinho e convidá-las para conhecer e escolher os brinquedos que queiram
manusear, com liberdade de decidir se desejam ou não participar das atividades propostas.
 
São afirmações verdadeiras:
 
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a) I, II e IV
b) I, II e III
c) I, III e IV
d) II, III e V (correta)
e) Todas as afirmações são verdadeiras.
Questão 12
O desenvolvimento do aspecto lúdico, na vida adulta, mais que diversão e lazer, é ferramenta que facilita o
desenvolvimento pessoal, social e cultural.
PORQUE
A ludicidade é uma necessidade do ser humano em qualquer idade e, na fase adulta, colabora para a promoção
dos direitos fundamentais, a participação no processo de decisão política e em todos os esforços que objetivem
um desenvolvimento global.
Acerca dessas afirmações, assinale a opção correta: 
a) ( ) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
b) ( ) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. (correta)
c) ( ) As duas afirmações são falsas.
d) ( ) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
e) ( ) As duas afirmações são verdadeiras mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Questão 13
O jogo, a brincadeira e as muitas outras atividades lúdicas, devem estar presentes não só nas escolas, mas
também em outros espaços de convívio público (parques, praças, clubes, associações de lazer e esportivas,
etc.). Huizinga (2004) alerta sobre a importância essencial do fator lúdico para a civilização, porque nos
mobiliza para a ação, para o criar e o aprender.
Após os estudos realizados, pode-se afirmar que:
I – Na adolescência e na vida adulta, o lúdico comparece não somente como diversão e lazer, mas como
ferramenta que facilita o desenvolvimento pessoal, social e cultural.
II – Para aplicar atividades lúdicas em espaços diversificados, o educador lúdico precisa dominar os
fundamentos da ludicidade e sua importância no desenvolvimento humano.
III – A brincadeira, em suas diferentes formas e ações, permite ao ser humano se reequilibrar, reciclar suas
emoções, saciar sua necessidade de conhecer e reinventar a realidade, porém, incapacitando-o de aprender.
IV – O termo aprendizado, utilizado por Vygotsky, no lugar de processo de ensino aprendizagem, justifica a
supremacia do educador sobre o aprendiz.
V- As ações lúdicas sempre estiveram presentes na vida do homem, desde a antiguidade até hoje, nas suas
mais variadas manifestações: bélicas, religiosas, filosóficas, educacionais.
São afirmações verdadeiras:
a) I, III e V
b) II, III e IV
c) I, II e III
d) I, II, e V (correta)
e) Todas as afirmações são verdadeiras.
Questão 14
Considera-se lixo todo material descartado. Tudo o que não presta e se joga fora.
I As notícias alarmantes de alagamentos, incêndios, deslizamentos, enchentes e tsunamis, que ouvimos e
vemos com freqüência na mídia, são resultantes principalmente das ações agressivas ou desleixadas causadas
pelo próprio homem ao meio ambiente.
II O óleo de cozinha é um dos alimentos mais nocivos ao meio ambiente. Jogado no ralo da pia, contamina rios e
mares. Um litro de óleo pode poluir 1000 litros de água.
III De acordo com pesquisas, o lixo que descartamos compõe-se de papel (25%), metal (4%), vidro (3%),
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plástico (3%) e matéria orgânica (65%).
IV A responsabilidade com a coleta do lixo nas cidades é dos governantes. Pagamos impostos para que eles
conservem limpos os logradouros públicos, terrenos baldios e as ruas. A nós, cidadãos, cabe manter limpos os
locais de trabalho e nossas residências.
V A coleta seletiva de lixo consiste na separação e recolhimento dos resíduos descartados por empresas e
pessoas, separando os materiais que podem ser reciclados do lixo orgânico que pode ir para um aterro sanitário
ou utilizado como adubo orgânico.
 
São afirmações falsas:
 
a) I e II
b) I e III
c) II e IV (correta)
d) I e V
e) IV e V
Questão 15
"O homem é o sujeito da construção do seu conhecimento; portanto, a criança deve ter participação ativa em
seu processo de desenvolvimento através de ações sobre o meio em que vive."
 
Teoria defendida por:
 
a) Freud
b) Froebel
c) Piaget (correta)
d) Vygotsky
e) Wallon
Questão 16
O educador lúdico precisa conhecer a teoria que fundamenta a ludicidade e dominar seus principais conceitos.
O conceito simplificado que define claramente a “Atividade Lúdica” é:
a) Qualquer atividade espontânea da criança que resulte emalegria, diversão e prazer. (correta)
b) Toda ação lúdica, espontânea ou momento de criação imaginária, com representações variadas e de
interação social.
c) O objeto que instiga a criança à brincadeira, criado para este fim ou utilizado como faz de conta.
d) Toda ação lúdica, sujeita à regras ou desempenho de habilidades com uma estrutura sequencial numa
situação de brincadeira ou jogo.
e) Toda e qualquer ação lúdica dirigida pelo professor com objetivos didáticos.
Questão 17
O ser humano é o sujeito da construção do seu conhecimento; portanto, a criança deve ter participação ativa
em seu processo de desenvolvimento através de ações sobre os objetos e o meio em que vive. Foi comprovado
que as fases do desenvolvimento lúdico infantil correspondem às etapas do desenvolvimento intelectual da
criança.
Assinale o autor dessas comprovações:
a) Freud
b) Froebel
c) Vygotsky
d) Piaget (correta)
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e) Wallon
Questão 18
O curso de Pedagogia deve preparar um profissional apto a atuar em espaços escolares e também em espaços
não escolares e para isso ele deve ser capaz de:
I - Realizar projetos educativos fundamentados no conhecimento das relações socioculturais, políticas e
econômicas do contexto em que ocorrem.
II - Ter uma compreensão das novas práticas sociais construídas no processo de vida real dos homens e, nesse
contexto, intervir com competência.
III - Atuar na gestão e nas ações educativas em contextos educacionais formais e não formais, por meio de
ações individuais que objetivam o desenvolvimento da autonomia dos participantes.
IV - Contribuir para a ampliação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e
outras.
V - Realizar investigações sobre processos educativos e gestorias em diferentes situações institucionais além
das escolares: comunitárias, assistenciais, empresariais, entre outras.
É correto apenas o que se afirmou em:
a) I, II e III (correta)
b) I, III e V
c) I, IV e V
d) I, II e V
e) II, III e V
Questão 19
O professor, durante as brincadeiras das crianças, tem como papel principal as funções de:
I - Saber encaminhar as brincadeiras ou atividades lúdicas para impulsionar o desenvolvimento infantil.
II - Estar atento e observar as ações de cada criança para conhecer como brinca, do que brinca, interagindo na
brincadeira para conhecer suas possibilidades e dificuldades.
III - Conhecer a teoria sobre o lúdico, seus conceitos para oportunizar condições de aprendizagem nas
brincadeiras e nas situações pedagógicas intencionais.
IV - Determinar como será a forma de brincar, coagindo a criança a participar.
V - Somente observar, evitando interagir com a criança ou prejudicar sua espontaneidade.
São afirmações adequadas:
a) I e II
b) I e III
c) I, II e III (correta)
d) II e IV
e) Todas as afirmações são corretas.
Questão 20
O jogo como atividade de ensino esteve presente na educação a partir dos filósofos gregos Platão e Aristóteles,
há mais de 2300 mil anos. Dessa longa trajetória destacam-se alguns fatos importantes:
I - No século II a.C. O Império Romano subjugou a Grécia e a cultura grega foi adotada pelos romanos, porem a
educação romana logo passou a ter outra finalidade: formar soldados aptos para as guerras de conquista e os
jogos se transformaram em espetáculos para o povo.
II - Com o Renascimento (Idade Moderna), Rousseau escreveu a obra Didática Magna onde afirmava que a
escola deveria ser um lugar de prazer e alegria e o jogo faria parte do currículo.
III - Após a Revolução Francesa (1789-1799), a escola foi democratizada, o lúdico ganhou cada vez mais espaço
nas famílias e nas escolas e o jogo passou a ser estratégia de ensino-aprendizagem em sala de aula.
IV - No século XIX, dois educadores revolucionaram a educação: Pestalozzi e Froebel. O primeiro escreveu uma
obra famosa “Emilio ou da Educação” onde descreveu como uma criança deveria ser educada.
V - Froebel, educador que destacou a importância da formação das crianças pequenas e criou o primeiro jardim-
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de-infância, afirmava que as brincadeiras e os brinquedos não são apenas diversão, mas recursos fundamentais
que estimulam o aprendizado.
É correto apenas o que se afirmou em:
a) I, II e III
b) I, III e V (correta)
c) II, IV e V
d) I, III e IV
e) III, IV e V