Educação para o Trânsito para Profissionais de Segurança Pública-Questões Módulo 4

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05/08/2020 Questões Módulo 4
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 5 Ago 2020, 23:19
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 5 Ago 2020, 23:24
Tempo
empregado
4 minutos 49 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Comentários
Parabéns, você se saiu muito bem! 
Que tal relembrar alguns conceitos e partir para a avaliação final? 
Lembre-se que estes exercícios são somente para revisão de conteúdo e não são contabilizados na
nota final.
O que NÃO é necessário para executar uma ação básica de educação para o trânsito em seu ambiente de
trabalho: 
Escolha uma:
a. Pesquisar a existência de ocorrências de acidentes de trânsito no seu órgão ou unidade de trabalho,
para assegurar a necessidade de uma ação preventiva de acidentes.
b. Pesquisar a existência de ocorrências de acidentes de trânsito no seu órgão.
c. Identificar as causas dos acidentes para identificar os problemas a serem focados.
d. Ser especialista no tema, apresentando certificação em cursos da área.  Parabéns! Você acertou.
Parabéns! Você acertou.
Parabéns! Você acertou.
e. Apresentar seu projeto básico de Educação para o Trânsito a chefia competente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ser especialista no tema, apresentando certificação em cursos da área..
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O programa Educação Viária é Vital foi agregado ao Pacto Nacional pela redução de acidentes que tem como
objetivo:
Escolha uma:
a. Favorecer a reflexão sobre a circulação viária, possibilitando a criação de trajetórias pedagógicas
adequadas a cada realidade, considerando a diversidade como riqueza e força renovadora das práticas
pedagógicas escolares.  Parabéns! Você acertou.
b. Inserir o tema num contexto mais amplo e considerar contexto social e cultural da pessoa.
c. A resolução consensual de de controvérsias, na qual as partes, por meio de diálogo franco e pacífico,
têm a possibilidade, elas próprias, de solucionarem seu conflito, contando com a figura do mediador, terceiro
imparcial que questionará ambas as partes sobre o motivo do conflito.
d. Mobilizar saberes para atuar em situações administrativas e operativas sempre dentro da legalidade.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Favorecer a reflexão sobre a circulação viária, possibilitando a criação de trajetórias
pedagógicas adequadas a cada realidade, considerando a diversidade como riqueza e força renovadora das
práticas pedagógicas escolares..
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Durante o curso, algumas experiências efetivas de ações de cidadania de educação e segurança de trânsito
foram demonstradas. Sendo assim, correlacione as informações abaixo baseado nos programas, projetos e ações
vistos:
1. Programa Educação Viária é
Vital
( ) O Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Goiás
(CBMGO) oferece o programa destinado a crianças e
adolescentes de sete a dezesseis anos de idade e tem
como foco a valorização dos ideais de cidadania e
civismo na formação dos jovens e busca
complementar a formação tradicional (escolar) com
atividades de conscientização ambiental, cultural,
reforço escolar, além de práticas esportivas e sócio
recreativas
2. Comandos de Saúde nas
Rodovias
( ) Desenvolvido pela Fundação Mapfre e apoiado
pelo DENATRAN, tem como objetivo favorecer a
reflexão sobre a circulação viária, possibilitando a
criação de trajetórias pedagógicas adequadas a cada
realidade, considerando a diversidade como riqueza
e força renovadora das práticas pedagógicas
escolares.
 
3. Programa Bombeiro Mirim
( ) A ação é resultado de parceria entre a Polícia
Rodoviária Federal e o SEST SENAT, integrando ainda
órgãos públicos de saúde dos estados e municípios,
e outros organismos que favoreçam a realização de
cada atividade, segundo seu próprio Manual de
Operacionalização. Essa ação, executada por vários
parceiros desde 2006, promovem campanhas
educativas e preventivas nas principais rodovias
federais do país, para avaliar e orientar os motoristas
profissionais quanto ao seu estado de saúde.
O resultado do correlacionamento é: 
Escolha uma:
a. 3 – 1 – 2  Parabéns! Você acertou.
b. 3 – 2 – 1
c. 2 – 3 – 1
d. 1 – 3 – 2
e. 1 – 2 – 3
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3 – 1 – 2.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Acerca da etapa temática Circulando pela Escola assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Desenvolvimento do tema e projeto junto aos alunos.
b. O enfoque se volta para temas que privilegiam o conceito de convivência nos espaços de uso comum e
pressupõe o tema transversal Ética.  Parabéns! Você acertou.
c. Nenhuma das alternativas.
d. O enfoque se volta para temas que não privilegiam o conceito de convivência nos espaços de uso
coletivo e pressupõe o tema transversal Ética.
e. O enfoque se volta para temas que privilegiam o conceito de convivência nos espaços de uso comum e
pressupõe o tema transversal Pluralidade Cultural.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O enfoque se volta para temas que privilegiam o conceito de convivência nos espaços de
uso comum e pressupõe o tema transversal Ética..
Acerca da etapa temática Circulando pelo Bairro complete as lacunas:
O enfoque se volta para _______________ que privilegiam o _________________ convivência no território da
comunidade, espaço de _____________________ social de uma coletividade e pressupõe o tema transversal
PLURALIDADE CULTURAL.
Escolha uma:
a. temas – conceito – construção.  Parabéns! Você acertou.
b. celebração – escola – conceito.
c. escola – celebração – temas.
d. escola – conteúdo – celebração.
e. temas – conceito – celebração.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: temas – conceito – construção..