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APOL DE NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL 2

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Impresso por Claro, CPF 869.515.725-34 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode
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Questão 1/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto:
 Temos que compreender que a neuroeducação é uma interseção de três áreas que vão 
buscar subsidiar esta nova área de atuação: a neurociência educacional.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da da disciplina Rota de Aprendizagem da Aula 04 
 de leia as alternativas a seguir e assinale aquela que Neurociência educacional, 
apresenta, de forma correta, quais são as três áreas que compõem a neuroeducação.
 A Aprendizagem e processos cognitivos – Psicologia – Neurociência
 B Processos grupais – Psicologia social - Neurociência
 C Funções executivas – Psicologia educacional - Psicolinguística
 D Funções superiores – Psicanálise - neurociência
 E Funções Psicológicas – Psicopedagogia - neurociência
Questão 2/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto a seguir:
Contribui na compreensão dos processos inconscientes, ou seja, como as ações 
inconscientes modificam nossos comportamentos na vida cotidiana.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
 Considerando o texto acima os conteúdos da da Rota de Aprendizagem da Aula 04 
 disciplina de qual área busca compreender os processos e Neurociência educacional,
ações do inconsciente? Assinale a alternativa correta.
 A Neurociência das emoções
 B Neurociência da atenção
 C Neurociência da percepção
 D Psicanálise
 E Neurociência behaviorista
Questão 3/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto a seguir:
Antes de adentrarmos, nos pressupostos das dificuldades de leitura, escrita e consciência
fonológica é necessário entendermos quais são os desafios da neurociência para a 
escola.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
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Considerando os conteúdos da da disciplina deRota de Aprendizagem da Aula 04 
 Neurociência educacional, o que é " " para a neurociência? Assinale a o aprender
alternativa correta.
 A O aprender implica uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas
 B Aprender é absorção simples e imediata de conteúdos por meio das redes neurofisiológica
s.
 C O aprender dispensa a necessidade de uma rede complexa de operações neurofisiológicas
e neuropsicológicas
 D A aprendizagem se dá apenas pelo processo de memorização dos conhecimentos e pela 
evocação desta memória
 E A aprendizagem se dá pelo processo de memorização dos conhecimentos por meio da 
memória de trabalho.
Questão 4/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte citação:
 É uma área que busca entender as relações fisiológicas e anatômicas do cérebro com o 
processo de aprendizagem.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão
Considerando os conteúdos da da disciplina Rota de Aprendizagem da Aula 04 
 de qual área trabalha com as relações entre neurologia, Neurociência educacional,
Psicologia e aprendizagem?.
 A Neurociência das emoções
 B Neurociência da atenção
 C Neurociência da percepção
 D Psicanálise
 E Neuropsicologia
Questão 5/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto a seguir:
A predominância de um lado em detrimento do outro faz parte de diferentes processos 
 de desenvolvimento da atividade cortical, expressando-se em movimentos. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 06 da disciplina de 
 Neurociência Educacional, qual conceito está relacionado com a atividade cortical 
integrativa que se expressa em movimentos?
 A Lateralidade
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 B Hemisfério direito do cérebro
 C Hemisfério esquerdo do cérebro
 D Córtex cerebral 
 E Neurociência da lateralidade
Questão 6/10 - Neurociência Educacional
 Leia a seguinte citação:
 "O termo Ferramenta, “diz respeito a qualquer utensílio, ou instrumento de que se pode
 usar para a realização de um determinado trabalho”, ou ainda, “meio que se usa para
 alcançar um determinado objetivo específico”
 Após a avaliação, caso queira ler o verbete integralmente, ele está disponível em: Trevisan, Rosana (Coord. edit.) Dicionário Michaelis. São Paulo: Melhoramentos, 2015.
 Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 05 da disciplina de
 Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta,
de forma correta, o que se entende por tecnologia.
 A São os meios, os apoios e as ferramentas utilizadas para os alunos poderem construir, 
aprender e compartilhar conhecimentos.
 B São somente os tabletes e computadores disponibilizados para os alunos.
 C São os meios, e as metodologias de aprendizagem utilizadas pelos professor.
 D São os livros, as metodologias e a didática utilizadas na gestão pedagógica da escola.
 E São os materiais midiáticos usados pelos alunos, como slides e vídeos, que substituíram a
 lousa e o giz.
Questão 7/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte citação:
“Compõe-se de investigação, observação e levantamento de hipóteses. Os 
procedimentos adotados são denominados por Bossa [...] de metodologia ou modus 
operandi do trabalho clínico.”
Após a avaliação A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática caso queira ler o texto, ele está disponível em: BOSSA, Nádia A. . 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
 Considerando a citação e os conteúdos da da Rota de Aprendizagem da Aula 04 
 disciplina de qual é a atividade psicopedagógica que é Neurociência educacional, 
 composta por investigação, observação e levantamento de hipóteses? Assinale a 
alternativa correta.
 A Avaliação
 B Intervenção
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 C Investigação
 D Anamnese
 E Diagnóstico
Questão 8/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto: 
É um processo complexo de investigação sobre a aprendizagem de uma pessoa ou um 
grupo. Esse processo investigativo envolve não só o psicopedagogo e a criança, mas 
vários atores.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da da disciplina deRota de Aprendizagem da Aula 04 
 Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, 
 de forma correta, o sobre a aprendizagem de uma pessoa ou processo de investigação
um grupo.
 A Processo de ensino
 B Processo de aprendizagem
 C Processo de analise
 D Processo de avaliação
 E Processo metodológico
Questão 9/10 - Neurociência Educacional
Leia a citação:
“Ciência que tem como objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas 
dimensões e ciclos de vida. Abrange os aspectos referentes à linguagem oral, escrita e 
sinalizada, fluência, articulação da fala, voz, às estruturas/ funções orofaciais.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia. Disponível em: < http://www.fonosp.org.br/images/Campanhas/Final_Cartilha-Fono-na-Educacao.pdf> Acesso em 20 de abr. 2020 
Considerando os conteúdos da da disciplina Rota de Aprendizagem da Aula 04 
 de qual é a área do conhecimento responsável pela Neurociência educacional, 
comunicação humana?
 A Fonoaudiologia
 B Psicologia cognitiva comportamental
 C Neurociência da percepção
 D Psicanálise
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 E Neurociência da educação
Questão 10/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte informação:
Este profissional analisa os métodos e técnicas de ensino, verificando a eficiência das 
práticas.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da da disciplina Rota de Aprendizagem da Aula 04 
 de leia as alternativas a seguir e assinale aquela que Neurociência educacional, 
 apresenta, de forma correta, qual profissional é habilitado para analisar os métodos e 
técnicas de ensino.
 A Biólogo.
 B Fonaudiólogo
 C Neurocientista
 D Neuroeducador
 E Professor de ensino superior

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