AOL - 04 - Semiótica

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
21636 . 7 - Semiótica - 20201.B Unidade 3
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Usuário Josue Calixto dos Santos
Curso 21636 . 7 - Semiótica - 20201.B
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Iniciado 22/04/20 13:40
Enviado 22/04/20 14:21
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos  
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Qual dos exemplos a seguir caracteriza um sistema simbólico?
Uma equação matemática.
A obra de Pablo Picasso.
Um disco de Caetano Veloso.
A Constituição de um Estado-Nação.
Um poema de Mário Quintana.
Uma equação matemática.
Pergunta 2
Greimas a�rma que a sua semiótica não se trata de um estudo dos signos, mas
de um estudo dos modos como o sentido se manifesta na sociedade. Sendo
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
assim, você pode a�rmar que o objeto de estudo de Greimas é:
O Plano de Conteúdo e o modo como conceitos se manifestam e
produzem processos de signi�cação.
A interação entre pessoas e o modo como elas se comunicam
entre si.
O Plano de Expressão e as características formais próprias dos
signi�cantes.
Textos �ccionais da literatura mundial.
O funcionamento de instituições sociais, como o Direito e a
Publicidade.
O Plano de Conteúdo e o modo como conceitos se manifestam e
produzem processos de signi�cação.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Tendo em vista o percurso gerativo de sentido elaborado por Greimas, assinale a
alternativa correta:
O nível discursivo é o nível no qual as estruturas fundamentais e a
sequência canônica da narrativa recebem um revestimento
signico.
O nível narrativo trata de organizar as oposições semânticas,
como vida e morte ou bem e mal.
O nível fundamental é o nível no qual o processo de interpretação
do leitor está posicionado.
O nível discursivo é o nível no qual as estruturas fundamentais e a
sequência canônica da narrativa recebem um revestimento
signico.
O nível fundamental, por ser o mais profundo, é o mais complexo
das estruturas narrativas.
O nível discursivo, por ser o mais super�cial, é o mais simples e
evidente do percurso gerativo de sentido.
1 em 1 pontos
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Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Em relação as considerações elaboradas por Kristeva e Barthes acerca da
intertextualidade, marque a alternativa correta:
A intertextualidade é uma propriedade inerente de qualquer
texto, sendo característica fundamental da produtividade e
circulação da linguagem. 
Interpretar um texto intertextual é fazer um diagrama de todos os
textos dos quais ele se apropria para remontar a ideia original.
Kristeva entende a intertextualidade como característica geral da
linguagem enquanto Barthes a vê como algo raro, que ocorre
muito eventualmente.
A intertextualidade é um fenômeno exclusivo da literatura.
A intertextualidade é uma propriedade inerente de qualquer
texto, sendo característica fundamental da produtividade e
circulação da linguagem. 
A intertextualidade é um traço estilístico característico da poesia
modernista. 
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
A cooperação interpretativa de Umberto Eco é uma teoria que visa a discutir o
impasse entre as estruturas textuais que produzem sentido e a possibilidade de
liberdade de interpretação. Tendo isso em vista, qual a alternativa a seguir condiz
com Eco?
Alguns textos são mais abertos a interpretação e outros mais
fechados. O resultado interpretativo é mediado por essa
estrutura e também pela intenção do texto.
Alguns textos são mais abertos a interpretação e outros mais
fechados. O resultado interpretativo é mediado por essa
estrutura e também pela intenção do texto.
A liberdade de interpretação é absoluta e todo texto pode vir a
dizer qualquer coisa,
Os limites da interpretação são condicionados pela capacidade de
concentração do leitor.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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e.
A superinterpretação é a decodi�cação �nal de todos os sentidos
previstos pelo autor.
As estruturas textuais de signi�cação são apenas uma
representação do contexto social no qual um texto foi produzido,
e a sua interpretação depende dessa descrição.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
Os estudos da semiótica sobre o texto prezam, primordialmente, por:
Desvelar os processos de produção de sentido que são
produzidos pela estrutura interna do texto em conjunção com
processos sociais.
Descobrir as intenções do autor que escreveu o texto.
Estudar apenas as estruturas internas do texto.
Mapear o contexto sócio-historico no qual um texto foi
produzido.
Desvelar os processos de produção de sentido que são
produzidos pela estrutura interna do texto em conjunção com
processos sociais.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
Considerando a de�nição de Greimas a respeito dos sistemas simbólicos e
semissimbólicos, qual alternativa a seguir de�ne as características desses
sistemas?
Os sistemas simbólicos são aqueles em que um elemento do
plano de conteúdo se relaciona com apenas um elemento do
plano de expressão, enquanto os semissimbólicos são aqueles
que relacionam categorias de expressão com categorias de
conteúdo.
Os sistemas simbólicos são aqueles que se utilizam de apenas
uma linguagem, enquanto os semissimbólicos são aqueles que
utilizam múltiplas linguagens.
Os sistemas simbólicos são aqueles que utilizam imagens e os
semissimbólicos aqueles que utilizam texto.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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d.
e.
Os sistemas simbólicos são aqueles em que um elemento do
plano de conteúdo se relaciona com apenas um elemento do
plano de expressão, enquanto os semissimbólicos são aqueles
que relacionam categorias de expressão com categorias de
conteúdo.
Os sistemas simbólicos são os sistemas que admitem a existência
de múltiplos signi�cados para um signi�cante, enquanto os
semissimbólicos admitem apenas um único signi�cado.
O sistema simbólico diz respeito a signos que possuem uma
signi�cação socialmente construída, enquanto os semissimbólicos
possuem uma signi�cação natural.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Como é caracterizada a noção de leitor na teoria da cooperação interpretativa de
Umberto Eco?
O leitor, para Eco, tem duas faces: leitor-modelo, aquele que
produz e é produzido pelo texto, e o leitor-empírico, sujeito
concreto que possui sua historia pessoal e sua competência
linguística.O leitor é aquele capaz de interpretar um texto para chegar no
sentido que o autor quis produzir com seu texto.
O leitor, para Eco, é um leitor-modelo, ou seja, uma pessoa que
possui uma erudição fora do comum.
O leitor, para Eco, tem duas faces: leitor-modelo, aquele que
produz e é produzido pelo texto, e o leitor-empírico, sujeito
concreto que possui sua historia pessoal e sua competência
linguística.
Para Eco, o leitor não importa: são as estruturas internas do texto
que guiam os processos de interpretação.
A tarefa do leitor é descobrir as in�uencias do autor e assim
reconstruir seu processo de produção textual.
Pergunta 9
Dentro da semiótica discursiva de Greimas, qual a característica fundamental do
processo gerativo de sentido?
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Quarta-feira, 22 de Abril de 2020 14h21min58s BRT
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Oposição entre unidades semânticas presentes na estrutura
profunda.
Estilo retórico e estratégias persuasivas para o
convencimento.
Oposição entre unidades semânticas presentes na estrutura
profunda.
Repertório interpretativo do leitor ou receptor.
Intenção do emissor em comunicar um determinado
conteúdo.
Narrativa articulada na forma de uma boa história.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Qual alternativa a seguir de�ne a produção de sentido na perspectiva da
sociossemiótica de Eric Landowski?
O sentido é produzido a partir da interação.
O sentido é um dispositivo político, organizado por aqueles que
detêm o poder.
O sentido não é nada mais do que um re�exo do modo como a
sociedade está estruturada.
O sentido e a sociedade são esferas separadas, que devem ser
estudadas independentemente.
O sentido é produzido a partir dos mecanismos internos do
texto.
O sentido é produzido a partir da interação.
← OK
1 em 1 pontos
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