Metodologia da Pesquisa Científica respostas

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1)
Sobre as formas de conhecimento, considere as seguintes afirmações:
I. A ciência, por mais que possa julgar-se neutra, está sempre sujeita à visão de mundo do pesquisador.
II. Mesmo situações que pareçam partir puramente da observação podem ser entendidas como profundamente culturais.
III. Na Idade Média, a queda de objetos faria mais sentido como “vontade divina” do que como lei quantificável a ser investigada.
IV. A ciência pode abarcar o mundo.
V. A ciência não está sujeita aos preconceitos, crenças e cultura do pesquisador.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I - II - V.
· II - IV - V.
· I - II - III.
checkCORRETO
· I - II - IV.
· III - IV - V.
Resolução comentada:
Não encontramos formas de conhecimento em “estado puro”. O que há são tendências predominantes de uma ou de outra esfera. A religião, por exemplo, está sempre ligada seja à filosofia, quanto mais “intelectuais” os religiosos nela envolvidos, seja ao popular, que oferece a realidade concreta que será organizada e direcionada por ela. A ciência, por mais que possa julgar-se neutra, está sempre sujeita à visão de mundo do pesquisador, com seus preconceitos, suas crenças e sua cultura. Mesmo situações que pareçam partir puramente da observação podem ser entendidas como profundamente culturais. Poderíamos citar a famosa maçã de Newton. A história da queda da maçã como sendo um gatilho para as investigações sobre a gravidade (e a razão da lua não cair sobre nós como a fruta cai do galho da árvore) aponta para um interesse que vai muito além do cientista como “indivíduo”, pois o fato é que maçãs caem de árvores desde que macieiras existem. Apenas em um mundo que começa a valorizar a observação dos fatos como o local privilegiado do conhecimento, faz sentido “estudar” a queda do objeto, buscando extrair do experimento as leis que movem o mundo. Na Idade Média, a queda de objetos faria mais sentido como “vontade divina” do que como lei quantificável a ser investigada (GLASER, 2014).
A ciência, apesar de todas as vantagens da apropriação da realidade pela observação, não pode abarcar o mundo.
Código da questão: 47283
2)
Sobre o conhecimento mágico, considere as seguintes afirmações:
( ) Criticamente é conhecido como um “não conhecimento”.
( ) A ciência acredita em magia.
( ) O conhecimento racional não se opõe ao mítico.
( ) A força da ciência está na legitimação pelo senso comum.
( ) A crença no milagre nasce da visão de um universo no qual o desejo e as emoções podem alterar os fatos.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
· F – F – F – V – F.
· F – V – F – V – F.
· V – V – F – V – V.
· V – F – F – V – V.
checkCORRETO
· V – V – F – V – F.
Resolução comentada:
O conhecimento mágico criticamente é conhecido como um “não conhecimento”, pois a ciência não acredita em magia. Mas, “o senso comum continua teimosamente a crer no poder do desejo [...]. A crença na magia, como a crença no milagre, nasce da visão de um universo no qual o desejo e as emoções podem alterar os fatos” (ALVES, 2000, p. 17).
O conhecimento racional se opõe ao mítico (que se refere ao mito), pois é um conhecimento sobre o qual se problematiza, e não simplesmente se crê; um conhecimento no qual a explicação é demonstrada por meio da discussão, da exposição clara de argumentos, e não apenas relatada, revelada oralmente (ANDERY, 2001, p. 21).
No mundo contemporâneo, todas essas formas de conhecimento coexistem e nenhuma é superior à outra, de fato, são complementares. Não há fundamento racional sequer para afirmarmos que uma explicação científica seria melhor que uma explicação religiosa, por exemplo. A ciência pós-moderna busca se converter em senso comum, ou seja, a ciência trabalha com o objetivo de “ser” o senso comum, pois a força e a racionalidade da ciência estão na legitimação pelo senso comum (APPOLINÁRIO, 2012).
Código da questão: 47279
3)
Em relação ao projeto de pesquisa, a _______________________ é o momento de maior liberdade no projeto. Nesse item pode-se discorrer sobre o tema escolhido de forma mais geral, trazendo exemplos e dados que contribuam para dar um bom panorama do tema e de seu futuro desenvolvimento ao leitor.
Assinale a alternativa que melhor corresponde à lacuna:
Alternativas:
· Justificativa.
· Análise sociodemográfica.
· Referência.
· Introdução.
checkCORRETO
· Análise dos resultados.
Resolução comentada:
A introdução é o momento de maior liberdade no projeto. Na introdução pode-se discorrer sobre o tema escolhido de forma mais geral, trazendo exemplos e dados que contribuam para dar um bom panorama do tema e de seu futuro desenvolvimento ao leitor. Embora haja uma seção posterior dedicada à justificativa, a introdução é um bom lugar para reforçar a importância da pesquisa (GLAISER, 2014).
Código da questão: 47299
4)
A Economia pode ser estudada indutivamente, colocando à prova teorias existentes e produzindo outras a partir de pesquisas de campo, ou se fechando em amplos mapeamentos de ciclos históricos.
PORQUE
Se baseia mais em equações matemáticas do que em um conhecimento do comportamento humano.
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:
Alternativas:
· A primeira asserção está correta, e a segunda não justifica a primeira.
· Somente a segunda asserção está correta.
· Somente a primeira asserção está correta.
· A primeira asserção está correta, e a segunda justifica a primeira.
checkCORRETO
· A primeira asserção está incorreta, e a segunda está correta.
Resolução comentada:
A Economia pode ser estudada indutivamente, colocando à prova teorias existentes e produzindo outras a partir de pesquisas de campo, ou se fechando em amplos mapeamentos de ciclos históricos que se baseiam mais em equações matemáticas do que em um conhecimento do comportamento humano.
Código da questão: 47285
5)
O enfoque quantitativo se fundamenta em um esquema dedutivo e lógico, busca formular questões de pesquisa e hipóteses para posteriormente testá-las, confia na medição padronizada e numérica.
PORQUE
Utiliza a análise estatística, que é reducionista e pretende generalizar os resultados de seus estudos mediante amostras representativas.
Fonte: Sampieri; Collado; Lucio (2006, p. 19).
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:
Alternativas:
· A primeira asserção está correta, e a segunda justifica a primeira.
checkCORRETO
· A primeira asserção está correta, e a segunda não justifica a primeira.
· Somente a segunda asserção está correta.
· Somente a primeira asserção está correta.
· A primeira asserção está incorreta, e a segunda está correta.
Resolução comentada:
O enfoque quantitativo se fundamenta em um esquema dedutivo e lógico, busca formular questões de pesquisa e hipóteses para posteriormente testá-las, confia na medição padronizada e numérica, utiliza a análise estatística, é reducionista e pretende generalizar os resultados de seus estudos mediante amostras representativas (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006, p. 19).
Código da questão: 47294
6)
Em relação à estrutura do relatório da pesquisa acadêmica, o _______________________ é formado pela capa, folha de rosto, ficha catalográfica, dedicatória, agradecimentos, resumo, palavras-chave, abstract, keywords, sumário, lista de figuras, lista de tabelas, lista de abreviações e apresentação.
Assinale a alternativa que melhor corresponde à lacuna:
Alternativas:
· Objetivo.
· Pré-texto.
checkCORRETO
· Corpo do trabalho.
· Pós-texto.
· Texto.
Resolução comentada:
Cada instituição oferece orientações de como o relatório final deve ser apresentado. Em geral, a estrutura do trabalho científico tem três grandes seções: o pré-texto, o texto e o pós-texto. Dependendo da forma que o trabalho assumir, alguns dos itens observados podem ou não estar presentes (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006; BELL, 2008; APPOLINÁRIO, 2012). Pré-texto: Capa, Folha de rosto, Ficha catalográfica, Dedicatória, Agradecimentos, Resumo, Palavras-chave, Abstract, Keywords, Sumário, Lista de figuras, Lista de tabelas, Lista de abreviações,Apresentação. Texto: Introdução, Objetivos, Justificativa, Corpo do trabalho (ou Desenvolvimento), Método, Cronograma, Orçamento, Resultados, Conclusões. Pós-texto: Referências, Anexos, Índice remissivo, Glossário (APPOLINÁRIO, 2012, p. 84).
Código da questão: 47303
7)
Para responder a questão, considere as afirmações a seguir:
I. A conclusão também é o momento ideal para a indicação de novos rumos que venham a ampliar o escopo da pesquisa realizada.
II. Sendo assim, é importante também apontar as limitações do trabalho realizado e dos resultados obtidos, para não se passar uma ideia falsa de que a pesquisa realizada seria exaustiva.
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:
Alternativas:
· Somente a primeira asserção está correta, e a segunda não complementa a primeira.
· A primeira asserção está correta, e a segunda complementa a primeira.
checkCORRETO
· A primeira asserção está incorreta, e a segunda não justifica a primeira.
· Somente a segunda asserção está correta, e a primeira não justifica a segunda.
· A primeira asserção está incorreta, e a segunda está correta.
Resolução comentada:
A conclusão também é o momento ideal para a indicação de novos rumos que venham a ampliar o escopo da pesquisa realizada. É importante, também, apontar as limitações do trabalho realizado e dos resultados obtidos, para não se passar uma ideia falsa de que a pesquisa realizada seria exaustiva (nunca o é).
Código da questão: 47306
8)
Se o seu relatório for um artigo científico, considere as seguintes afirmações:
I. O desenvolvimento é o coração do artigo, o momento em que a pesquisa propriamente dita é exposta e discutida.
II. O artigo possui um único formato.
III. Após a introdução, artigos mais teóricos tendem a ter uma revisão da literatura sobre o tema estudado.
IV. Artigos com pesquisa de campo ou estudo de caso não podem apresentar, no desenvolvimento, seções de revisão da literatura.
V. O desenvolvimento inicia-se com a revisão da literatura sobre o assunto ou com a seção denominada fundamentação teórica.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I - IV - V.
· I - II - III - IV.
· I - III - V.
checkCORRETO
· I - II - III - V.
· II - III - IV.
Resolução comentada:
Corpo do Trabalho ou Desenvolvimento: o desenvolvimento é o coração do artigo, o momento em que a pesquisa propriamente dita é exposta e discutida. Aqui, o pesquisador deve apresentar ao leitor, de forma mais ampla, a pesquisa feita, articulando os dados que constroem o argumento defendido. O artigo não possui um único formato. Há diferenças de acordo com o seu conteúdo e a área da pesquisa. Após a introdução, artigos mais teóricos tendem a ter uma revisão da literatura sobre o tema estudado e uma análise posterior ou simultânea do seu objeto de estudo propriamente dito. Já artigos com pesquisa de campo ou estudo de caso podem apresentar, no desenvolvimento, seções de revisão da literatura, da metodologia empregada, dos resultados e da discussão. É o orientador, familiarizado com o formato mais aceito em publicações científicas na sua área, quem pode melhor orientá-lo quanto ao formato a ser empregado. Uma consulta a artigos em revistas sérias da área pode também ajudar bastante na escolha das seções do desenvolvimento. Como dito anteriormente, em geral, o desenvolvimento inicia-se com a revisão da literatura sobre o assunto ou com a seção denominada fundamentação teórica. Esta parte tende a causar bastante dificuldade ao aluno, na medida em que o que está sendo discutido deve ter relação com a pesquisa.
Código da questão: 47305
9)
O ______________ foi intensificado com o advento do computador e o excesso de informações acessadas via internet. Isto tornou-se uma via de mão dupla, contribuindo para o progresso da ciência, mas gerando também um grande problema no ensino.
Assinale a alternativa que melhor corresponde à lacuna:
Alternativas:
· Anexo.
· Cronograma.
· Apêndice.
· Sumário.
· Plágio.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Bell (2008) nos lembra que o plágio foi intensificado com o advento do computador e o excesso de informações acessadas via internet. Isto tornou-se uma via de mão dupla, contribuindo para o progresso da ciência, mas gerando também um grande problema no ensino, de forma que um software detector de plágio foi desenvolvido para ajudar os orientadores em suas tarefas de orientação e conclusão de trabalhos de curso com alunos de graduação e de pós-graduação.
Código da questão: 47307
10)
Uma boa atitude diante do cronograma preestabelecido no projeto é a de tentar, de fato, cumprir as datas instituídas.
POIS
Mesmos que surjam novas necessidades da pesquisa, não existe a possibilidade de alterações de prazo no decorrer do trabalho.
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:
Alternativas:
· A primeira asserção está correta, e a segunda justifica a primeira.
· A primeira asserção está correta, e a segunda está incorreta.
checkCORRETO
· Somente a segunda asserção está correta, e a primeira não justifica a segunda.
· Ambas as asserções estão incorretas.
· A primeira asserção está incorreta, e a segunda está correta.
Resolução comentada:
Uma boa atitude diante do cronograma preestabelecido no projeto é a de tentar, de fato, cumprir as datas instituídas, mas sempre com a possibilidade de alterações no decorrer do trabalho, conforme as novas necessidades da pesquisa.
Código da questão: 47302