O texto trata o Projeto Politico Pedagógico das escolas

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Texto 1: O Projeto Político-Pedagógico 
O texto trata o Projeto Político Pedagógico das escolas, ou seja, a direção que cada escola deve planejar para o acompanhamento das atividades escolares, para obter metas e objetivos, o projeto político pedagógico define a identidade da escola e auxilia no ensino de qualidade, é através dele que docentes e demais comunidades escolares desenvolvem um trabalho em equipe.
Nele são descritos os aspectos da escola, como o físico, humano e financeiro, evidenciando um objetivo ao qual a escola terá para a construção presente e futuro dentro do ambiente escolar, definir estratégias baseadas na avaliação, de como vencer os desafios encontrados e melhorar o contexto encontrado. Planejar a política pedagógica com planos fornecidos nos referenciais curriculares da secretaria e nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Esta fase necessita engajamento de todos os relacionados à escola.
Também promove um plano para executar as estratégias, quando planos de ações específicos para cada profissional envolvido são desenvolvidos com metas e objetivos concretos. O que será feito na prática na escola, as ações planejadas para o ano, os projetos institucionais previstos para serem desenvolvidos, os objetivos, a duração e os responsáveis e as etapas de cada um.
A reorganização da escola deverá ser buscada de dentro para fora. A essência para que esta incumbência seja realizada dependerá de um trabalho onde toda a equipe deverá abraçar a causa para a construção do projeto político-pedagógico, e para que isso aconteça é preciso a fragmentação de algumas normas que de certa forma acabam reduzindo a eficácia do projeto.
O Projeto Político-Pedagógico deve ser visto como algo pensado diariamente, e não simplesmente no momento de sua elaboração. Isso demanda um tempo para que as ideias sejam organizadas e colocadas em prática em consonância com os objetivos que se pretende atingir.
Construir um projeto político-pedagógico exige um trabalho permanente, onde deverá haver uma democracia no que diz respeito a tomada de decisões, pois como já foi ressaltado, não se constrói um projeto que se deseje a qualidade necessária, é preciso o envolvimento de todos, a participação dos educadores é fundamental para que o projeto traga mudanças significativas para o desenvolvimento educacional e consequentemente a construção do indivíduo cidadão.