AE/Prova 3 - História Econômica Geral (gabarito)

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15/08/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 3 - ECO - HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL - 2020C
Período:27/07/2020 08:00 a 14/08/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 15/08/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,15
1ª QUESTÃO
A ciência nunca estivera tão misturada à política. Durante a Guerra Fria, programas de pesquisa
aparentemente científicos também se voltavam para a busca do poder. No mundo inteiro, os governos
disputavam posições, investindo boa parte do orçamento anual em duas áreas decisivas: voos espaciais e
energia nuclear. Estados Unidos e União Soviética, em especial, usavam o sucesso científico para conquistar
aliados e consolidar sua influência. Apesar de jamais travarem um conflito nuclear, ambos faziam guerras de
propaganda para justificar internamente as implicações políticas de seus projetos.
FARA, P. Uma Breve História da Ciência. São Paulo: Ed. Fundamento, 2014, p. 373.
Ao fim da Segunda Guerra Mundial, passou a pairar nas relações entre as potências uma tensão que
estimulou a questão armamentista através da corrida espacial, em busca de inovações com objetivo militar.
Também buscava-se demonstrar, através de propagandas, a superioridade científica e econômica dos dois
blocos antagônicos. Terminada a Segunda Guerra Mundial, um novo cenário mundial se desenhou. Sobre
esse contexto, avalie as afirmativas a seguir.
I. As nações não entraram, como esperavam alguns idealistas, em período de entendimento mútuo e de
trabalho precipuamente pacífico.
II. Os Estados Unidos e a União Soviética formaram dois blocos com ideologias diferentes: capitalismo e
comunismo, respectivamente.
III. A superioridade econômica no período em questão estava nas mãos dos Estados Unidos, mas havia a
preocupação, por parte deles, em perder essa liderança para a União Soviética.
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
2ª QUESTÃO
tuica
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O New Deal elaborado por Franklin Roosevelt, que, na origem, buscava formas de combater a recessão e o
desemprego, abriu novas perspectivas para a atuação dos governos. Sem renunciar às instituições do
capitalismo, o New Deal apresentou caminhos possíveis de crescimento econômico com intervenção estatal,
cujo duplo objetivo era garantir o pleno emprego (e, portanto, condições adequadas para a acumulação de
capital) e ampliar os direitos dos trabalhadores (em especial, dando-lhes maior segurança quanto às suas
condições de vida, no presente e no futuro).
SAES, F. A. M.; SAES, A. M. História Econômica Geral. São Paulo: Saraiva, 2013, p. 375.
 
O "Novo Acordo" (New Deal) era a promessa da campanha presidencial para as eleições de 1932, nos
Estados Unidos, que levaria à vitória Franklin Rossevelt. Esse projeto global tem relação com o contexto
econômico da época. Sobre esse cenário histórico, avalie as afirmativas a seguir.
I. A repercussão da Grande Depressão afetou o mundo na década de 1930. Houve revoluções sociais,
instauração de novas formas de governo e, também, criação de novas políticas econômicas.
 II. A gravidade da situação financeira da década de 1930 – expressa principalmente pela falência de milhares
de pequenos bancos – e a questão de trabalho e segurança nos Estados Unidos levou à criação do New
Deal.
 III. O dia 24 de outubro de 1929 ficou marcado na história, considerado o dia decisivo para a quebra da
Bolsa de Valores de Nova Iorque. No entanto, os eventos identificados com a Grande Depressão foram
muito mais traumáticos e graves do que o simbolismo da quebra da bolsa.
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
3ª QUESTÃO
  "as noções de Império e Imperialismo ficaram associadas à dominação que um Estado exerce sobre outro
Estado ou nação. Por isso, o imperialismo foi identificado, antes de mais nada, com a expansão colonial do
final do século XIX."
SAES, F. A. M.; SAES, A. M. História Econômica Geral. São Paulo: Saraiva, 2013.
 
As metrópoles justificavam com diversos tipos de argumentos as questões imperialistas. Sobre essas
explicativas avalie as afirmações a seguir.
I. A superioridade da raça branca sobre as demais, compunha a pauta de justificativas, por parte das
metrópoles, com relação à dinâmica imperialista.
II. O imperialismo também considerou as razões de ordem religiosa, à medida que levou o cristianismo aos
povos da África e da Ásia.
III. Era inconteste a superioridade europeia de ordem física, intelectual e cultural. Por essa razão havia o
dever e a real intenção humanitária, por parte dos europeus, em guiar os povos "atrasados" para um
processo de emancipação.
 
É correto o que se afirma em:
tuica
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ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
4ª QUESTÃO
tuica
Realce
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Alemães comemoram a entrada do país na guerra
FONTE: George Grantham Bain Collection (Library of Congress) sd 
 
Texto 1
"os socialistas na Alemanha - os mais sofisticados, disciplinados e politicamente influentes da Europa -
optaram no Reichstag pela guerra e, junto com os proletários das outras nações industriais, marcharam
alegremente para seu próprio massacre."
 
GALBRAITH, J. A. O pensamento econômico em perspectiva: uma história crítica. São Paulo: Universidade de
São Paulo, 1989 (Coleção novos umbrais).
 
Texto 2
"Heute Deutschland morgen die ganze welt". Hans Baumann (1841)
Tradução nossa: Hoje a Alemanha, amanhã o mundo inteiro.
 
O texto 1 e 2 apresentam o elemento nacionalista presente no cenário que antecede à Primeira Guerra
Mundial. Sobre esse componente fundamental no contexto cronológico que antencede 1914, avalie as
afirmações a seguir:
I. Haviam raras manifestações de insatisfação por parte dos soldados, que, em nome do patriotismo,
guerrearam e recebiam quantias insignificantes como forma de pagamento.
II. Não houve forte resistência ao recrutamento de soldados para os exércitos diante da guerra que não era
esperada nem mesmo pelos estadistas envolvidos no conflito.
III. Se as massas que seguiram a bandeira de seus respectivos Estados pudessem antever os números de
mortos no conflito, certamente teriam oferecido resistência à ida para os campos de batalha.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
5ª QUESTÃO
Hino ao Nilo – Heródoto
Salve, ó Nilo! Ó tu que manifestaste sobre esta terra e vens em paz para dar.
Vida ao Egito. Regas a terra em toda a parte, deus dos grãos, senhor dos Peixes, criador do trigo, produtor
da cevada... Ele traz as provisões deliciosas, cria todas as coisas boas, é o senhor das nutrições agradáveis e
escolhidas. Ele produz a forragem para os animais, provê os sacrifícios para todos os deuses.
Entretanto, governas como um rei cujos decretos estão estabelecidos pela terra inteira, por quem são
bebidas as lágrimas de todos os olhos e que é pródigo de tuas bondades.
O Egito é uma dádiva do Nilo.
 PEREIRA, M. H. da R. Introdução Geral. In. HERÓDOTO. Histórias. Livro I. Coimbra: Lisboa. ed. 70., 1994 (p.
XVI-XXXII).
O Alto Egito (Sul) e o Baixo Egito (ao Norte) sempre dependeram da luta travada através das inundações
periódicas que conferiam, também, grandes colheitas. A fertilidade do Nilo possibilitou aos homens a
oportunidade de desenvolver uma economia sedentária. Cada vez mais, o clima quente e seco foi
contribuindo para que a aridez do Norte da África fosse razão para o aglutinamento da população ao longo
do precioso Rio. Ao abordar o assunto das primeiras civilizações, abstraímos o aspecto da mudança de
comportamento da humanidade reveladora das primeiras relações de produção. Nessa temática, avalie as
asserções a seguir.
 
I. É a partir da noçãodo trabalho coletivo e regular como possibilidade de viver em comunidades estáveis,
baseada na atividade agrícola, que a humanidade deixa de ser nômade e vivencia o sedentarismo como
mudança significativa no aspecto da produção.
Porque
II. Modifica-se o aspecto predatório do homem para um produtor, a partir da sua intervenção no ambiente
vivenciado. Selecionando espécies animais e vegetais em benefício da sua existência. Essa dinâmica
implicará no crescimento demográfico.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
6ª QUESTÃO
tuica
Realce
tuica
Realce
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A ideologia neoliberal constituiu-se em fundamento de políticas públicas e configurou-se como ideologia
hegemônica no Ocidente a partir do final dos anos 70 e, sobretudo, durante os 80. 
Sobre o neoliberalismo, avalie as afirmações a seguir:
I. Crítica à política de privatização de empresas estatais.
II. Defende-se a mínima participação do Estado na economia e redução de seu tamanho, tornando-o mais
ágil e eficiente.
III. No Brasil, a política neoliberal apresenta sua força no governo de Getúlio Vargas.
IV. As raízes do neoliberalismo remontam ao liberalismo clássico.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
7ª QUESTÃO
A Alemanha, teve papel fundamental, nas duas grandes guerras que envolveram as potências mundiais,
vivenciadas pela humanidade. Com relação à influência alemã nesse contexto, avalie as afirmações a seguir.
I. O Tratado de Vesailles de 1919 impôs à Alemanha derrotada uma reparação de guerra extremamente
onerosa dada sua limitada capacidade de gerar receitas de exportações naquele momento.
II.  A Alemanha convenceu a Inglaterra a ser sua aliada, e,  se uniram contra a França e Estados Unidos pela
luta do território da Polônia, estopim da Segunda Guerra Munidal.
III. O final da Segunda Guerra Mundial marca o início do Tratado de Bretton Woods, que visava o
acirramento da cobrança das dívidas da Alemanha, por conta da Guerra, de forma semelhante às imposições
depois da Primeira Guerra Mundial.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
8ª QUESTÃO
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O que caracteriza a Revolução Inglesa é o conteúdo intelectual dos diversos programas e atuações da
oposição depois de 1640. Pela primeira vez na história, um rei ungido foi julgado por faltar à palavra dada a
seus súditos e decapitado em público, sendo seu cargo abolido. Aboliu-se a Igreja estabelecida, suas
propriedades foram confiscadas e se proclamou – e inclusive se exigiu – uma tolerância religiosa bastante
ampla para todas  as formas do protestantismo. Por um breve espaço de tempo, e provavelmente pela
primeira vez, apareceu no cenário da história um grupo de homens que falavam de liberdade, não de
liberdades; de igualdade, não de privilégios; de fraternidade, não de submissão. Essas ideias haveriam de
viver e reviver em outras sociedades e em outras épocas.
 
 STONE, L. La Revolución Inglesa. In: FORSTER, R.; GREENE, J. P. Revoluciones y Rebeliones de La Europa
Moderna. Madri: Alianza, 1981, p.121.
 A Revolução Inglesa, ocorrida no século XVII, foi um dos principais acontecimentos da Idade Moderna. Foi
considerada a primeira das grandes revoluções burguesas, isto é, as revoluções encabeçadas por lideranças
da burguesia europeia, que havia se tornado expressivamente forte do ponto de vista econômico, ao longo
dos séculos XVI e XVII, e que precisava alcançar legitimidade política.
Sobre esse contexto, avalie as asserções a seguir.
I. A crise inglesa do século XVII pode aspirar a ser a primeira Grande Revolução na história mundial. Haja
vista ter assumido importância enquanto propulsora da Revolução Industrial.
Porque
II. Ao determinar a limitação do poder real em seu país, a burguesia foi beneficiada politicamente,
colaborando para uma série de medidas políticas que contribuíram para a expansão da economia.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
9ª QUESTÃO
tuica
Realce
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"O Japão desenvolveu um sistema econômico próprio, baseado na imposição de pesados encargos em
espécie ao campesinato, e na existência de oficinas e manufaturas estatais. Esse país viveu um rigoroso
isolamento desde o século XVII tendo tido pouco relacionamento com o Ocidente no período da expansão
ultramarina européia. No entanto, em 31 de março de 1854, foi firmado o Tratado de Kanagawa.
. . .
 o Japão foi a única nação afro-asiática atingida pela nova onda colonizadora capitalista (o imperialismo)
que conseguiu passar da área externa para a área central da economia-mundo."
IORI, Carla Fabiana de Andrade Gonçalves. História Econômica Geral. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018, p.
162.
Sobre a perspectiva histórica econômica relativa ao Japão avalie as afirmações a seguir como V para
verdadeiras e F para falsas:
I. A Revolução Meiji foi a base para a construção de um Estado Moderno de modelo ocidental.
II. O Japão não desenvolveu, ao longo da sua história, nenhum tipo de política repressiva, próxima do que
foi o fascimo.
III. Na Segunda Guerra Mundial, o Japão integrou, com a Alemanha e a Itália, o chamado Eixo.
 As afirmações I, II e III são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, F, V.
F, F, V.
V, F, F.
F, V, F.
F, F, F.
10ª QUESTÃO
"quando sobreveio a Grande Depressão após o colapso do mercado de ações em outubro de 1929, os
economistas da tradição clássica, o que vale dizer quase todos eles, ficaram de fora. Simplesmente era
melhor não interferir no que estava ocorrendo.
. . .
a depressão deveria seguir seu curso até esvair-se por si mesma. Ela surgira por causa de um acúmulo de
toxinas no sistema; as privações e dificuldades serviriam para eliminar estes venenos, fazendo com que a
economia recuperasse sua saúde. A recuperação
. . .
ocorreria por ela mesma. 
 
 GALBRAITH, J. A. O pensamento econômico em perspectiva. São Paulo: Universidade de Brasília, 1989.
 
Até 1929, prevalecia a política econômica disseminada pela Grã-Bretanha há mais de um século. Com
relação a Grande Depressão assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
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9/9
Questionava-se o liberalismo econômico, considerado como responsável pela crise.
A década de 1930 é analisada como um elemento que contribuiu para a reorganização da economia mundial.
 
Era possível controlar o déficit e a inflação. Assim corroborava o ideario clássico de que a crise tinha caráter
temporário.
O liberalismo ganhou um novo formato através do plano New Deal que promoveu o crescimento econômico sem a
interferência do Governo.
o padrão-ouro foi resgatado e demonstrou que as bases da economia mundial da década de 1920 eram estruturadas
e foram suficientes para fazer frente aos problemas da crise.
tuica
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