PRAT ENS PEDAG 2
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PRAT ENS PEDAG 2


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Praticas de ensino em pedagogia II
1. Com relação às questões históricas do curso de Pedagogia no Brasil, considere as seguintes afirmativas:
I. O Curso de Pedagogia surgiu junto com as licenciaturas, instituídas ao ser organizada a antiga Faculdade Nacional de Filosofia, da Universidade do Brasil, pelo Decreto-lei nº 1.190, de 1922. Formava-se o bacharel nos primeiros três anos do curso e, posteriormente, era conferido o diploma de licenciado no grupo de disciplinas que compunham o curso de bacharelado.
II. Segundo o MEC, o desprestígio da profissão docente no Brasil iniciou-se ainda no período imperial quando por falta de verbas, a criação de escolas primárias (que havia sido determinada por Dom Pedro I em 1827) foi delegada às províncias, iniciando a tendência a descentralização do país e transferindo às esferas menos abastadas a construção de escolas e também a formação de professores.
III. Com o surgimento das Universidades Públicas, os Institutos de Educação perdem o status de ensino superior, fazendo com que a Escola Normal retornasse ao nível anterior também. A Lei 5692/1971 transformou o ensino médio em profissionalizante, e o \u201cNormal\u201d passou a ser uma habilitação do ensino médio, desqualificando então, a formação de professores no país. 
IV. Buscando evoluir na qualidade da formação de professores, iniciou-se uma discussão de onde incorporá-la e a opção mais simples foi implementar como uma habilitação dentro dos cursos de Pedagogia nas Faculdades de Educação, afirmando aí a separação entre a formação do professor multidisciplinar e do professor especialista, com o agravante de que nestes cursos não estudava-se as disciplinas que o professor iria lecionar na educação infantil e nos anos iniciais do fundamental. 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
b. Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
c. Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. 
Muito bem...!!!
d. Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
e. Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
2 O FUNDEB é um fundo de natureza contábil, mas sub-vincula as receitas dos impostos para 20% (anteriormente era 15%) e sua utilização ampliou-se para toda a Educação Básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, conforme Art. 21 da Lei de Diretrizes e Bases. Estes recursos são distribuídos com base na quantidade de alunos matriculados na educação básica de cada rede de ensino, conforme o Censo Escolar do ano anterior.
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. Conforme o Ministério da Educação, o FUNDEB é um compromisso com a Educação Infantil, pois aumenta em quatro vezes o volume de recursos Estadual, redistribuindo o capital, considerando o desenvolvimento social econômico das regiões.
b. Instituto de Radiodifusão Educativa da Bahia. 
c. FUNDEB é um compromisso com a educação Superior , pois aumenta em três vezes de recurso municipais, redistribuindo o capital, considerando o desenvolvimento social e econômico das regiões. 
d. Com a Lei de Diretrizes e Bases Nº 9394, aprovada em 1996, a educação profissional deixa de ter um capítulo especial e perde importância. 
e. Conforme o Ministério da Educação, o FUNDEB é um compromisso do governo com a Educação Básica, pois aumenta em dez vezes o volume de recursos federais, redistribuindo o capital, considerando o desenvolvimento social e econômico das regiões. 
Muito bem...!!!
3 O primeiro Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001, objetivou a concretização dos preceitos constitucionais sobre o Direito à Educação, \u201cem sintonia com a Declaração Mundial sobre Educação para Todos\u201d, nos termos do §1º do Art. 87 da LDB, contemplando dispositivos sobre a inclusão de capítulos específicos sobre o magistério da educação básica e sobre a educação a distância e novas tecnologias, incidindo diretamente na formação de professores.
Assinale as alternativas que complementa afirmativa acima:
I.	Fóruns das Licenciaturas: Rede Nacional de Formação Continuada; Programas de apoio à formação docente; Comissão Bicameral foi criada no âmbito do CNE;
II.	Conae(s) 2010 e 2014 apresentaram importantes contribuições; DCNs para o curso de Pedagogia representam novo marco normativo; Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia;
III.	Lei do FUNDEB e Lei do Piso Salarial; Decreto No 162 6.755/2009; Portaria MEC Nº 1.328/2011; Portaria MEC nº 172 1.087/2011; Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024.
IV.	Fóruns Estaduais e Distritais Permanentes de Apoio à Formação dos Profissionais da Educação Básica; Decreto No 8.752 de 09 de maio de 2016.
V.	Todos os fóruns e Diretrizes e apoio ao professor; retomada decisão para cursos sem licenciatura importantes que possam agregar ao educador; Plano Federal de Educação; Portaria MEC n°6.666.000; Cursos de Corte e Costura.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I-II-III-V
b. Todas estão incorretas.
c. II-III-IV-V
d. Todas  estão corretas.
e. I-II-III-IV 
Muito bem...!!!
4 O que é a Base Nacional Comum Curricular? 
I. A Base Nacional Comum Curricular é um documento que determina os conhecimentos essenciais que todos os alunos da Educação Básica devem aprender, ano a ano, independentemente do lugar onde moram ou estudam. Todos os currículos de todas as redes públicas e particulares do país deverão conter esses conteúdos. 
II. No Brasil, um sistema de ensino refere-se a empresas que dão suporte a instituições de ensino tanto da rede pública quanto da rede particular, fornecendo material didático e também o apoio pedagógico com consultorias, treinamentos e formação para professores. 
III. Cada instituição de ensino pode, de maneira democrática, definir suas próprias normas de gestão, visto que cada uma tem suas peculiaridades, levando em conta a região. É claro que essas normas devem também submeter-se aos órgãos citados anteriormente, sem interferir em suas decisões e ordens de organização e estrutura do sistema de ensino.
IV. A BNCC não cuida das instituições estaduais de nível fundamental e médio dos órgãos públicos ou privados. 
Assinale a alternativa correta abaixo. 
Escolha uma:
a. Todas alternativas estão corretas.
b. Está correta alternativa I e II. 
c. Está correta apenas alternativa I. 
Muito bem...!!!
d. Estão corretas apenas as alternativas II e III.
e. Todas as alternativas estão incorretas.
5-O que é a Base Nacional Comum Curricular? 
I. A Base Nacional Comum Curricular é um documento que determina os conhecimentos essenciais que todos os alunos da Educação Básica devem aprender, ano a ano, independentemente do lugar onde moram ou estudam. Todos os currículos de todas as redes públicas e particulares do país deverão conter esses conteúdos. 
II. No Brasil, um sistema de ensino refere-se a empresas que dão suporte a instituições de ensino tanto da rede pública quanto da rede particular, fornecendo material didático e também o apoio pedagógico com consultorias, treinamentos e formação para professores. 
III. Cada instituição de ensino pode, de maneira democrática, definir suas próprias normas de gestão, visto que cada uma tem suas peculiaridades, levando em conta a região. É claro que essas normas devem também submeter-se aos órgãos citados anteriormente, sem interferir em suas decisões e ordens de organização e estrutura do sistema de ensino.
IV. A BNCC não cuida das instituições estaduais de nível fundamental e médio dos órgãos públicos ou privados. 
Assinale a alternativa correta abaixo. 
Escolha uma:
a. Todas alternativas estão corretas.
b. Está correta alternativa I e II. 
c. Está correta apenas alternativa I. 
Muito bem...!!!
d. Estão corretas apenas as alternativas II e III.
e. Todas as alternativas estão incorretas.
6-A atividade profissional do professor, que realiza uma forma específica de trabalho pedagógico (ensino) e a atividade profissional do pedagogo, que se desenvolve em um amplo leque de práticas educativas (informais,