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Unid II- Metodologias Ativas

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01/07/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade ll – ...
https://ava1.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_41160522_1&course_id=_56622_1&content_id=_853879_1&return… 1/8
 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade ll
Metodologias Ativas e Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Virtuais 14324-40-ED11391_0000_06_20S1-
202031
Unidade II
Usuário Amanda Teles de Oliveira Agrelly
Curso Metodologias Ativas e Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Virtuais
Teste Questionário - Unidade ll
Iniciado 
Enviado 
Status Completada
Resultado da tentativa 0,375 em 0,375 pontos  
Tempo decorrido 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Leia atentamente o texto abaixo:
Larry Michaelsen, da Universidade de Oklahoma, desenvolveu na década de
1970, esta metodologia que baseia a aprendizagem em equipes, tendo como
principal mote o uso de pequenos grupos de aprendizagem, na busca de
oportunidades e benefícios do trabalho em equipe. Baseado no construtivismo,
o professor deve ser um facilitador da aprendizagem e fugir à imagem de
figura autoritária, primando por um ambiente igualitário.
O texto refere-se à que Metodologia?
Peer Instruc�on
Problem Based Learning
Learning by Doing
Experience Based Learning
Team Based Learning
A letra correta é a “E”, pois o texto refere-se a aprendizagem
baseada em equipes – TBL, do inglês, team based learning, por
Larry Michaelsen, da Universidade de Oklahoma, desenvolvida
na década de 1970, a metodologia baseia-se na aprendizagem
em equipes, tendo como principal mote o uso de pequenos
grupos de aprendizagem, na busca de oportunidades e
benefícios do trabalho em equipe (STRONDA, 2016). Baseado
no construtivismo, o professor deve ser um facilitador da
aprendizagem e fugir à imagem de figura autoritária, primando
por um ambiente igualitário.
Unidade 2, p. 43
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,0375 em 0,0375 pontos
Amanda Agrelly 2
https://ava1.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_56622_1
https://ava1.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_56622_1&content_id=_853865_1&mode=reset
https://ava1.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_66_1
https://ava1.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_69_1
https://ava1.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_67_1
https://ava1.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_68_1
https://ava1.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_70_1
https://ava1.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5254&m=db
01/07/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade ll – ...
https://ava1.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_41160522_1&course_id=_56622_1&content_id=_853879_1&return… 2/8
Pergunta 2
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Numa forma mais ampla, podemos dizer que o ensino híbrido:
determina que o professor na sala de aula determine a
metodologia, elabore o conteúdo programático e monitore o tempo
dos alunos na escola e na aula, propriamente dita, pois precisa
enaltecer os momentos de dedicação vocacional e do
desenvolvimento das tecnologias digitais
exige um repensar da organização da sala de aula, da elaboração
do plano pedagógico e da gestão do tempo na escola e na aula,
propriamente dita, pois precisa favorecer os momentos de
interação e de colaboração, e do envolvimento com as tecnologias
digitais
determina que o tutor em EAD especifique a metodologia à
distância, elabore o plano pedagógico e monitore o acesso dos
alunos na plataforma, propriamente dita, porque precisa motivar os
alunos a acessarem mais a plataforma para realizarem as
atividades propostas e tirarem suas dúvidas previamente
exige que o professor-tutor na sala de aula determine qual a
metodologia apropriada para os alunos, que elabore as aulas à
distância e monitore o tempo dos alunos na escola, porque precisa
melhorar o aprendizado e restabelecer os momentos de educação
focada na vocação profissional e no desenvolvimento das MOOCs
determina que o coordenador determine o conteúdo programático,
especificando a metodologia a ser utilizada na escola e na aula,
propriamente dita, e que monitore o acesso dos alunos nas
plataformas EAD porque precisa melhorar o método de ensino
aplicado pelos professores, levando-os o motivar mais os alunos a
realizarem atividades propostas e tirarem suas dúvidas à contento
A letra correta é a “B”, pois numa forma mais ampla, podemos dizer que o
ensino híbrido exige um repensar da organização da sala de aula, da
elaboração do plano pedagógico e da gestão do tempo na escola e na aula,
propriamente dita, pois precisa favorecer os momentos de interação e de
colaboração, e do envolvimento com as tecnologias digitais, conforme
proposta do Clayton Christensen Institute, laboratório de inovação e
representado no Brasil por Lilian Bacich.
Unidade 2, p. 34
Pergunta 3
Respostas: a.
Qual é o obje�vo da Sala Inver�da?
0,0375 em 0,0375 pontos
0,0375 em 0,0375 pontos
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5254&m=db
01/07/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade ll – ...
https://ava1.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_41160522_1&course_id=_56622_1&content_id=_853879_1&return… 3/8
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
é fazer com que o estudante passe de um ser passivo para uma
posição de protagonista do que está aprendendo
é misturar períodos na sala de aula e períodos no laboratório de
informática com a aplicação de conteúdos complementares
é fazer com que os alunos possam ter autonomia e estudar os
conteúdos antecipadamente, em casa, por meio dos materiais
fornecidos com antecedência
é trazer as melhores práticas do ensino presencial e do ensino on-
line, miscigenando ambas, de forma que o professor e o estudante
possam transitar no melhor dos dois mundos
é poder encontrar as melhores formas de aprendizado para os
discentes, que faça sentido e funcione melhor para eles
A letra correta é a “C” porque na sala de aula invertida, o objetivo é que os
alunos possam ter autonomia e estudar os conteúdos antecipadamente, em
casa, por meio dos materiais fornecidos com antecedência, sejam videoaulas,
textos, games educativos e outros. Se assim o fizer, o processo tradicional da
aula fica invertido, pois a aula propriamente dita foi realizada antes de o aluno
chegar na escola e quando estiver com o professor, que terá um papel apenas
de orientador, ou facilitador, no qual fará os alunos refletirem sobre os temas
estudados e poderá utilizar esse momento para tirar dúvidas e melhorar seus
conhecimentos de forma mais dinâmica e prática junto com o professor.
Unidade 2, pp. 22-23
Pergunta 4
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
As empresas viram um rico negócio com o desenvolvimento da tecnologia
aliado à falta de tempo do professor e disponibilizam conteúdos em
laboratórios virtuais de toda forma. "No game você aproxima o conteúdo
educacional do jovem. Ele oferece uma empatia e uma interação maior o que
ajuda no engajamento. No caso do Geekie Games, se adapta à forma que
_________ um ____________”, afirma Claudio Sassaki, diretor da Geekie.
As palavras que completam a lacuna são:
melhora, feito
diferencia, game
explora, aprendizado
ensina, aluno
cada, aprende
A resposta correta é a “E”, porque para Claudio Sassaki diretor
da Geekie, no game é possível aproximar o conteúdo
educacional do jovem, pois oferece uma empatia e uma
interação maior o que ajuda no engajamento. No caso do
Geekie Games, se adapta à forma que cada um aprende.
Unidade 2, p. 32
0,0375 em 0,0375 pontos
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5254&m=db
01/07/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade ll – ...
https://ava1.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_41160522_1&course_id=_56622_1&content_id=_853879_1&return…4/8
Pergunta 5
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A vasta produção de conteúdos por tantas e diferenciadas pessoas levou aos
cursos online gratuitos e em grande escala. Os MOOCs se constituem por
aulas gravadas e ao vivo, palestras, que são transmitidas pela internet, de
forma gratuita. A maioria são abertos e oferecidos por instituições e parcerias
com professores e universidades renomados. Eles oferecem certificados e são
buscados por quem deseja atualização e aprendizado para melhores
colocações no mercado. Existem diversas plataformas e a maioria das
universidades e instituições internacionais possuem essa possibilidade.
Geralmente, os cursos são acessados de forma gratuita, mas a emissão de
certificado é condicionada a que?
pagamentos
matrícula
prova
vestibular
inscrição
A letra correta é a “A”, pois os cursos, geralmente, são
acessados de forma gratuita, entretanto a emissão do
certificado é condicionada a pagamentos.
Unidade: 2, p. 31
Pergunta 6
Referente às Plataformas MOOCs, temos:
I. Veduca
II. Coursera
III. EDX
IV. Fun
V. USP, UNESP e UNICAMP
 
Correlacione com os significados abaixo:
( ) cursos em inglês e francês, focado em especializações nas áreas de arte, cultura,
ciências e psicologia em parceria com as principais universidades da França. A emissão de
0,0375 em 0,0375 pontos
0,0375 em 0,0375 pontos
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5254&m=db
01/07/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade ll – ...
https://ava1.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_41160522_1&course_id=_56622_1&content_id=_853879_1&return… 5/8
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
certificado ao final do curso é garantida pela frequência mínima de 75%, além de participar dos
fóruns e realizar todas as atividades propostas.
( ) MOOCs de diversas áreas, como gestão, computação e ciências sociais. Possui parceria
com 100 universidades de 25 países e disponibiliza cursos em inglês.
( ) aulas em vídeo, com o suporte de material complementar como apostila e resumos,
possui mais de 750 mil usuários cadastrados e oferece 19 cursos em áreas como gestão,
finanças e sustentabilidade, muitos deles ministrados por professores de instituições como a
Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Federal do Ceará (UFC) e a Universidade
Federal de Santa Catarina (UFSC).
( ) essas universidades oferecem vídeos de suas aulas da graduação, nas mais diversas
áreas, no formato de cursos livres e gratuitos. Não há tutoria online e nem oferecem certificado.
A Unesp oferece ainda, por meio da Univesp, cursos de História da arte e História da música,
com conteúdos também pelo Youtube.
( ) reúne 52 instituições de ensino e pesquisa que oferecem mais de 1.300 cursos em áreas
como ciência da computação, humanidades e matemática.
 
Marque a sequência correta:
II, I, V, III, IV
I, V, III, IV, II
V, III, IV, II, I
IV, II, I, V, III
III, IV, II, I, V
A letra correta é a “D”, porque nas Plataformas de MOOCs,
temos Veduca, que são aulas em vídeo, com o suporte de
material complementar como apostila e resumos, possui mais
de 750 mil usuários cadastrados e oferece 19 cursos em áreas
como gestão, finanças e sustentabilidade, muitos deles
ministrados por professores de instituições como a
Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Federal do
Ceará (UFC) e a Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC); Coursera que são MOOCs de diversas áreas, como
gestão, computação e ciências sociais. Possui parceria com
100 universidades de 25 países e disponibiliza cursos em
inglês; EDX que reúne 52 instituições de ensino e pesquisa que
oferecem mais de 1.300 cursos em áreas como ciência da
computação, humanidades e matemática; Fun que são cursos
em inglês e francês, focados em especializações nas áreas de
arte, cultura, ciências e psicologia em parceria com as
principais universidades da França. A emissão de certificado
ao final do curso é garantida pela frequência mínima de 75%,
além de participar dos fóruns e realizar todas as atividades
propostas; USP, UNESP e UNICAMP, as três universidades
paulistas que oferecem vídeos de suas aulas da graduação,
nas mais diversas áreas, no formato de cursos livres e
gratuitos. Não há tutoria online e nem oferecem certificado. A
Unesp oferece ainda, por meio da Univesp, cursos de História
da arte e História da música, com conteúdos também pelo
Youtube, portanto, a sequência correta é IV, II, I, V, III.
Unidade 2, p. 31
Pergunta 7 0,0375 em 0,0375 pontos
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5254&m=db
01/07/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade ll – ...
https://ava1.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_41160522_1&course_id=_56622_1&content_id=_853879_1&return… 6/8
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Leia atentamente os textos abaixo:
Eric Mazur em 1997, professor de física em Harvard observou que os
estudantes tinham dificuldade em compreender as questões textuais de
enunciados e, casualmente, percebeu que a explicação realizada por um dos
colegas era mais eficaz. Para superar essa dificuldade Mazur estruturou uma
metodologia que envolvia os alunos na aprendizagem, com foco nos conceitos
subjacentes às fórmulas (MAZUR, 1997).
Os discentes passaram a compreender melhor o conteúdo ao adquirirem
habilidade na solução de problemas propostos e explicados pelos pares.
Mazur fez comparações entre os alunos expostos à metodologia proposta e
aos que tiveram o ensinamento de forma tradicional, e observou notas
melhores e maior compreensão dos conceitos.
O texto refere-se à que Metodologia?
Peer Instruc�on
Problem Based Learning
Learning by Doing
Experience Based Learning
Team Based Learning
A letra correta é a “A”, pois o texto refere-se ao Peer
Instruction, que trata do aprendizado por pares ou colegas,
metodologia criada por Eric Mazur em 1997.
Unidade 2, pp. 37-39
Pergunta 8
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Leia atentamente os textos abaixo:
O protagonismo do aluno e menor foco na figura do professor, mais
popularizada nas duas últimas décadas, também se molda nos fundamentos
do psicólogo, filósofo e pedagogo Dewey (1859-1952), influenciador da
pedagogia contemporânea e responsável pelo “ideal pedagógico”, comumente
conhecido como a “Escola Nova”, que foca o aprendizado como uma
consequência da ação (GADOTTI, 2001).
O texto refere-se à que Metodologia?
Peer Instruc�on
Problem Based Learning
Learning by Doing
Experience Based Learning
Team Based Learning
A letra correta é a “C”, uma vez que o protagonismo do aluno e
menor foco na figura do professor, mais popularizada nas duas
últimas décadas, também se molda nos fundamentos do
psicólogo, filósofo e pedagogo Dewey (1859-1952),
influenciador da pedagogia contemporânea e responsável pelo
0,0375 em 0,0375 pontos
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5254&m=db
01/07/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade ll – ...
https://ava1.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_41160522_1&course_id=_56622_1&content_id=_853879_1&return… 7/8
“ideal pedagógico”, comumente conhecido como a “Escola
Nova”, que foca o aprendizado como uma consequência da
ação, conhecido como Learning by Doing (aprender fazendo)
(GADOTTI, 2001).
Unidade 2, p. 39
Pergunta 9
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Leia atentamente o texto abaixo:
Este tipo de aprendizagem vem da problematização proposta por diversos
autores, sobretudo em Paulo Freire e representa uma importante mudança na
prática do ensino superior, ainda mais na educação profissional, conforme
apontam Domas, Grave e Vleuten (2005). A universidade McMaster, no
Canadá, nos anos 1960, sistematizou esta aprendizagem, e a inspiração veio
dos estudiosos Dewey, Bruner, Auzubel, Rogers e Paulo Freire, entre outros.
Foi observado, à época, que os egressos da escola de medicina não tinham
capacidade para aplicar os conceitos estudados, como a obtençãode um
diagnóstico e habilidades e atitudes ineficientes desejáveis à prática.
O texto refere-se à que Metodologia?
Peer Instruc�on
Problem Based Learning
Learning by Doing
Experience Based Learning
Team Based Learning
A letra correta é a letra “B”, uma vez que a aprendizagem baseada em
problemas (PBL – do inglês problem based learning) vem da problematização
proposta por diversos autores, sobretudo em Paulo Freire e representa uma
importante mudança na prática do ensino superior, ainda mais na educação
profissional, conforme apontam Domas, Grave e Vleuten (2005).
Unidade 2, p.39
Pergunta 10
Alunos e professores e pessoas de qualquer área podem criar materiais e
disponibilizá-los gratuitamente nos ambientes específicos para isso. A
implementação de políticas de Educação Aberta e Recursos de
Educação Aberta (REA) consiste no conceito de que materiais
financiados por recursos públicos devem ser acessíveis a todos. Nesse
sentido os recursos devem ser produzidos em _________ ________ e
terem a licença comum para reutilização, por meio da Creative
Commons. Esses recursos passam a fazer parte de recursos da
educação aberta, que já tem sido adotada em diversos países.
0,0375 em 0,0375 pontos
0,0375 em 0,0375 pontos
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5254&m=db
01/07/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade ll – ...
https://ava1.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_41160522_1&course_id=_56622_1&content_id=_853879_1&return… 8/8
Quarta-feira, 1 de Julho de 2020 17h15min11s GMT-03:00
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
As palavras que completam a lacuna são:
hardware único
software livre
software independente
hardware solto
software especial
A letra correta é a “B”, a implementação de políticas de
Educação Aberta e Recursos de Educação Aberta consiste no
conceito de que materiais financiados por recursos públicos
devem ser acessíveis a todos e nesse sentido, os recursos
devem ser produzidos em softwares livres.
Unidade 2 p. 29
← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_853865_1&course_id=_56622_1&nolaunch_after_review=true');
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5254&m=db

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