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CONEXÃO COLÉGIO 
Educação para a vida 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO BIMESTRAL – 2020 (9º Ano) 
BIOLOGIA / FÍSICA / INGLÊS 
“Conhecimento é poder”. (Thomas Hobbes) 
 
 
INSTRUÇÕES 
 
 
 Este caderno de questões contém questões numeradas de 01 a 30. 
 Confira se o seu caderno de questões contém a quantidade de questões correta e se essas 
questões estão na ordem mencionada na instrução anterior. 
 O tempo disponível dessa prova é de 4 HORAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DATA: 22/07/2020 
 
BIOLOGIA 
 
1. Os microtúbulos, produzidos pelos centríolos, 
costumam ser comparados a trilhos, já que é por 
meio deles que o material genético se desloca 
durante a divisão celular. A imagem abaixo ilustra 
essas estruturas. 
 
 
 
Durante o processo de divisão mitótica, os 
microtúbulos são responsáveis pelo processo de: 
a) espiralização do DNA 
b) recombinação dos alelos 
c) duplicação das cromátides 
d) organização dos cromossomos 
 
2. A figura ilustra a prófase do processo de divisão 
celular. 
 
 
 
Considerando que se trata de uma divisão 
equacional, os cromossomos estão 
a) duplicados, pareados e posicionados no plano 
equatorial da célula. 
b) não duplicados, pareados e posicionados no 
interior do núcleo em degeneração. 
c) duplicados, não pareados e posicionados no 
interior do núcleo em degeneração. 
d) não duplicados, não pareados e posicionados 
no plano equatorial da célula. 
e) duplicados, pareados e posicionados no interior 
do núcleo em degeneração. 
 
3. Considere os processos de divisão celular 
classificados como mitose e meiose para avaliar as 
afirmativas abaixo. 
 
 
I. A meiose ocorre no processo de formação dos 
gametas, o que contribui para a redução do 
número de cromossomos nas células-filhas. 
II. A mitose ocorre durante o crescimento dos 
seres vivos, multiplicando o número de células e 
originando células idênticas. 
III. Podemos observar, durante o processo de 
mitose, duas etapas denominadas, 
respectivamente, prófase I e prófase II, onde 
ocorrerá a duplicação dos centríolos. 
IV. Na anáfase I, podemos observar a separação 
das cromátides irmãs. 
V. Na metáfase II, ocorre o pareamento dos 
homólogos na região equatorial da célula, 
seguido da cariocinese. 
 
Estão CORRETAS apenas as proposições 
a) II e III. 
b) I e II. 
c) IV e V. 
d) III e V. 
e) I e IV. 
 
4. No que diz respeito ao ciclo celular, é correto 
afirmar que 
a) a divisão celular é necessária para a reprodução 
celular, o crescimento e o reparo de um 
organismo; nos organismos unicelulares, ela tem 
finalidade essencialmente reprodutiva. 
b) células eucariontes se reproduzem por um 
processo chamado de fissão enquanto as 
células procariontes se reproduzem pelos 
processos chamados de mitose e meiose. 
c) a citocinese é uma etapa da divisão celular 
semelhante em células vegetais e células 
animais. 
d) interfase é uma etapa de preparação para a 
divisão celular, que consiste das subfases G1, S 
e G2. Na subfase G1 da interfase, ocorre a 
síntese do DNA. 
 
5. No século XVII, o cientista inglês Robert Hooke 
dedicou-se à observação da estrutura da cortiça e 
constatou que ela era formada por um grande 
número de cavidades preenchidas com ar, as 
quais chamou de células. Hoje, sabemos que as 
células são preenchidas pelo citoplasma e mantêm 
seu formato devido ao citoesqueleto, que também 
é responsável pelos movimentos celulares, 
formação de pseudópodos e deslocamentos de 
organelas. Considerando a participação do 
citoesqueleto na mitose, é correto afirmar que 
fármacos que interferem na formação de 
microtúbulos, como a colchicina, interrompem a 
mitose em qual das seguintes fases? 
a) Metáfase. 
b) Intérfase. 
c) Telófase. 
d) Citocinese. 
 
 
 
6. Pessoas que apresentam Síndrome de Down 
são em geral trissômicas para o cromossomo 21. 
Esse problema ocorre predominantemente devido 
à não disjunção do par cromossômico na 
a) anáfase I da meiose. 
b) prófase II da meiose. 
c) metáfase da mitose. 
d) telófase I da meiose. 
e) metáfase II da meiose. 
 
7. Sobre a divisão celular, é correto afirmar: 
a) Ao final da mitose ocorre redução da ploidia da 
célula por meio da separação das cromátides-
irmãs. 
b) Os gametas haploides são originados por meio 
da separação dos cromossomos homólogos que 
ocorre na meiose I. 
c) A segregação dos cromossomos homólogos 
ocorre durante a mitose I, originando gametas 
haploides. 
d) A meiose origina gametas haploides por meio da 
separação das cromátides-irmãs. 
e) O crossing over ocorre durante a mitose, 
podendo produzir gametas recombinantes. 
 
8. Apenas as células diploides podem sofrer 
meiose, dado que as células haploides têm um 
conjunto único de cromossomos que não pode 
mais ser reduzido. A figura abaixo representa a 
anáfase II da meiose de uma célula animal. 
 
 
 
O número diploide da célula que se está dividindo 
por meiose é igual a: 
a) 8 cromossomos. 
b) 12 cromossomos. 
c) 4 cromossomos. 
d) 16 cromossomos. 
e) 2 cromossomos. 
 
9. O conhecimento básico a respeito das células 
nos ajuda a compreender a origem das doenças, a 
buscar alternativas de novos medicamentos e de 
novas tecnologias que colaboram com uma melhor 
qualidade de vida. 
 
Considerando as informações contidas no texto e 
os conhecimentos relacionados ao tema é correto 
afirmar, exceto: 
a) A meiose é o processo de divisão celular que 
ocorre somente na produção de gametas. 
b) Em uma célula eucariótica, além dos 
ribossomos, pode-se observar mitocôndrias, 
retículo endoplasmático granular, retículo 
endoplasmático agranular, complexo golgiense, 
lisossomos, entre outras organelas celulares. 
c) As células-tronco apresentam duas 
características fundamentais: habilidade de 
autorrenovação por meio de sucessivas mitoses 
e de diferenciação em células maduras e 
funcionalmente especializadas. 
d) A mitose é um processo de divisão celular que 
forma células com o mesmo número de 
cromossomos e as mesmas informações 
genéticas da célula-mãe. 
 
10. Em organismos unicelulares, divisão por mitose 
significa: 
a) Crescimento. 
b) Regeneração. 
c) Recombinação. 
d) Reprodução. 
e) Gametogênese. 
 
FÍSICA 
 
11. Os encostos de cabeça estão presentes na 
maioria dos veículos atuais, uma vez que existe 
uma grande possibilidade de que os ocupantes de 
um veículo fraturem seus pescoços no caso de 
uma colisão na traseira do automóvel. O princípio 
físico capaz de explicar a necessidade dos 
encostos de cabeça é o(a): 
a) equilíbrio de forças 
b) segunda lei de Newton. 
c) lei da ação e reação. 
d) teorema do empuxo. 
e) primeira lei de Newton. 
 
12. Após a cobrança de uma falta, num jogo de 
futebol, a bola chutada acerta violentamente o 
rosto de um zagueiro. A foto mostra o instante em 
que a bola encontra-se muito deformada devido às 
forças trocadas entre ela e o rosto do jogador. 
 
 
 A respeito dessa situação, são feitas as seguintes 
afirmações: 
I. A força aplicada pela bola no rosto e a força 
aplicada pelo rosto na bola têm direções iguais, 
sentidos opostos e intensidades iguais, porém, não 
se anulam. 
II. A força aplicada pelo rosto na bola é mais 
intensa do que a aplicada pela bola no rosto, uma 
vez que a bola está mais deformada do que o 
rosto. 
III. A força aplicada pelo rosto na bola atua durante 
mais tempo do que a aplicada pela bola no rosto, o 
que explica a inversão do sentido do movimento da 
bola. 
IV. A força de reação aplicada pela bola no rosto é 
a força aplicada pela cabeça no pescoço do 
jogador, que surge como consequência do 
impacto. 
É correto o contido apenas em: 
a) I e III 
b) I. 
c) I e IV. 
d) II e IV. 
e) II, III e IV. 
 
13. Em desenhos animados, é comum vermos 
cenas emque uma grande bigorna é solta, 
destruindo os pisos de vários andares até chegar 
ao chão. Apesar de exagerado, o comportamento 
da matéria é parecido com o que vemos nos 
cartuns. A explicação física para esse 
comportamento é dado pela: 
a) lei da inércia, que afirma que corpos em 
movimento tendem a permanecer em movimento. 
b) lei da ação e reação, que afirma que a força que 
a bigorna faz no chão é igual à força que o chão 
faz sobre a bigorna. 
c) lei da gravidade, que explica que a bigorna 
somente cai em razão da ação da aceleração 
gravitacional. 
d) lei da conservação da quantidade de energia, 
que afirma que toda a energia mecânica inicial é 
mantida constante. 
e) lei de Coulomb, que afirma que a força de 
atração elétrica é responsável por acelerar a 
bigorna em direção ao solo. 
 
14. Sobre um corpo de massa igual a 20 kg atuam 
duas forças de mesma direção e sentidos que 
correspondem a 60 N e 20 N. Determine a 
aceleração em que esse objeto movimenta-se. 
a) 1 m/s2 
b) 2 m/s2 
c) 4 m/s2 
d) 6 m/s2 
e) 8 m/s2 
 
15. Sobre a superfície da Terra, onde g = 10 m/s2, 
um astronauta apresenta peso igual a 700 N. Em 
uma expedição à Lua, onde g = 1,6 m/s2, a massa 
desse astronauta será igual a: 
a) 70 kg e ele pesará 112 N. 
b) 70 kg e ele pesará 700 N. 
c) 112 kg e ele pesará 112 N. 
d) 112 kg e ele pesará 700 N. 
e) 700 kg e ele pesará 112 N. 
 
16. Em relação às grandezas peso, massa e 
gravidade, identifique a(s) alternativa(s) correta(s): 
I – Peso é uma grandeza física vetorial medida em 
newton, de acordo com o SI. 
II – A gravidade é uma grandeza escalar medida 
em m/s², de acordo com o SI. 
III – A massa é uma grandeza física escalar 
medida em g, de acordo com o SI. 
IV – Peso e massa são grandezas distintas 
medidas em newton e quilogramas, 
respectivamente. 
São verdadeiras: 
a) I, II e IV 
b) III e IV 
c) I e II 
d) I, III e IV 
e) I e IV 
 
17. Um motociclista desloca-se a 72 km/h em uma 
via retilínea. Sendo a massa do conjunto (moto + 
motociclista) 400 kg, determine a energia cinética 
sofrida pelo motociclista. 
a) 80 . 10 ³ J 
b) 107 10 ² J 
c) 87,510 ³ J 
d) 97,5 10 ³ J 
e) 50 10 ³ J 
 
18. Determine a energia potencial gravitacional, em 
relação ao solo, de uma jarra com água, de massa 
2 kg, que está sobre uma mesa de 0,80 m de 
altura, num local onde g=10 m/s2 
 
a) 16 J. 
b) 160 J. 
c) 1,6 J. 
d) 0,16 J. 
e) zero. 
 
19. Um bloco de 2 Kg é puxado com velocidade 
constante por uma distância de 4 m em um piso 
horizontal por uma corda que exerce uma força de 
7 N fazendo um ângulo de 60º acima da horizontal. 
Sabendo que Cos(60º) = 0,5 e Sen(60º) = 0,86, o 
trabalho executado pela corda sobre o bloco é de: 
a) 140 J. 
b) 24,0 J. 
c) 28,0 J. 
d) 14,0 J. 
e) 56,0 J. 
 
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/fisica/o-que-e-grandeza.htm
20. Um halterofilista eleva um conjunto de barra e 
anilhas cuja massa total é de 200 kg. Inicialmente, 
o conjunto estava em equilíbrio estático, apoiado 
sobre a superfície do piso. O halterofilista eleva o 
conjunto até uma altura de dois metros em relação 
ao piso. O movimento de elevação do conjunto foi 
realizado em um intervalo de tempo de quatro 
segundos. Considere o módulo da aceleração 
gravitacional terrestre como 10 m/s2. A potência 
média gasta pelo halterofilista para elevar o 
conjunto de barra e halteres foi de: 
a) 0,5 x 103 watts. 
b) 102 watts. 
c) 103 watts. 
d) 2 x 103 watts. 
e) 4 x 103 watts. 
 
INGLÊS 
 
21. Read a part of Matin’s Luther King speech and 
answer: 
I have a dream 
I have a dream (Dr. Martin Luther King's 
speech) 
 
(Speech by Dr. Martin Luther King, delivered on 
August 28, 1963) 
 
I am happy to join with you today in what will go 
down in history as the greatest demonstration for 
freedom in the history of our nation. 
 
Five score years ago, a great American, in whose 
symbolic shadow we stand today, signed the 
Emancipation Proclamation. This momentous 
decree came as a great beacon light of hope to 
millions of Negro slaves who had been seared in 
the flames of withering injustice. It came as a 
joyous daybreak to end the long night of their 
captivity. 
 
But one hundred years later, the Negro still is not 
free. One hundred years later, the life of the Negro 
is still sadly crippled by the manacles of 
segregation and the chains of discrimination. One 
hundred years later, the Negro lives on a lonely 
island of poverty in the midst of a vast ocean of 
material prosperity. One hundred years later, the 
Negro is still languishing in the corners of American 
society and finds himself an exile in his own land. 
So we have come here today to dramatize a 
shameful condition…. 
 
 De acordo com o que foi lido, pode se afirmar 
que esse trecho fala sobre: 
a) Fala sobre o que os negros sofrem na 
sociedade. 
b) Os negros vivem bem após a erradicação da 
escravidão. 
c) Mesmo após a escravidão, os negros sofrem 
diversas descriminações sociais nos Estados 
Unidos. 
d) Os negros vivem mal após a erradicação da 
escravidão. 
e) Fala sobre que os negros não sofrem na 
sociedade 
 
22. Quantos anos após a erradicação da 
escravidão esse discurso foi feito: 
a) 60 anos depois. 
b) 100 anos depois 
c) 50 anos depois 
d) 80 anos depois. 
 
23. To be a good doctor,you will need to... 
a) Strong mathematical skills 
b) Good analytical skills 
c) Reading skills and be patient with people. 
 
24. To be a good pilot, you will need to… 
a) Good reading skills 
b) Drive fast and be precise. 
c) Good communication skills. 
 
25. Complete the sentence with the correct zero 
conditional structure. 
 _____________, please call me. (arrive/he) 
 
a) If he arrives. 
b) If he arrive. 
c) If he doesn’t arrive. 
 
26. What is the structure of the second 
conditional? 
a) Simple present + simple present 
b) Simple past + would 
c) Simple present + simple future 
 
27. Complete the sentence according to the first 
conditional. 
 If she ________ hard, she _____ pass in her 
test. 
a) Plants/will. 
b) Studies/will. 
c) Watch/would. 
 
28. What is the structure to form the first 
conditional? 
a) Simple past+would. 
b) Simple present+ simple future. 
c) Simple present + simple present. 
 
29. We use the second conditional to talk about… 
a) Real situations. 
b) Unreal situations and predictions. 
c) Possible situations in the future. 
 
30. Reescreva a seguinte frase em português para 
second conditional. 
 Se você tivesse tomado remédio, você não 
estaria com dor de cabeça. 
a) If you take medicines, you don’t have 
headaches. 
b) If you had took medicines, you wouldn’t have 
headaches. 
c) If she takes medicines, she doesn’t have 
headaches.