AVALIAÇÃO CURSO BNCC EM AÇÃO - MÓDULO 2

Prévia do material em texto

MÓDULO 2 COMPETÊNCIAS DA BNCC
	niciado em
	sexta, 15 mai 2020, 18:50
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 15 mai 2020, 19:04
	Tempo empregado
	13 minutos 47 segundos
	Notas
	3,00/3,00
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
	Comentários
	Parabéns! Você foi aprovado.
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), competência significa:
(...) a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. (BRASIL, 2018, p. 8)
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. Disponível em: https://bit.ly/2yGJZsb. Acesso em: 3 fev. 2019.
Marcos é professor de matemática de um 9º ano.  Ele decidiu realizar uma tarefa com a conta de energia elétrica. Para isso, em um primeiro momento, ele pediu que os estudantes trouxessem a conta de energia elétrica de suas casas. Ao realizarem uma primeira leitura em sala de aula, os estudantes notaram que em determinados meses, durante o período de verão, ocorria aumento no valor das contas de energia elétrica de suas casas.  Considerando a noção de competência da BNCC, Marcos resolveu que os estudantes deveriam investigar as razões daquela situação complexa. Propôs, então, que os alunos levantassem as causas desse aumento. Para isso, eles deveriam realizar entrevistas com os moradores de suas casas e pesquisar notícias em jornais e revistas. A atividade envolvia a compreensão de um aumento que se notava em diversas contas de energias elétricas em determinados meses que coincidiam com o período de verão. Os estudantes deveriam apresentar as possíveis causas para, então, aprofundar os estudos sobre o tópico.
As competências gerais previstas na BNCC estão presentes nos três segmentos da Educação Básica e estão relacionadas a uma série de habilidades e objetos de conhecimento. A partir da definição de competências da BNCC, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. O principal objetivo das competências está no acesso aos conhecimentos históricos acumulados pela humana. No caso da atividade proposta pelo professor Marcos, a intenção é que os estudantes compreendam a história da energia elétrica em sua região.
b. As competências contemplam habilidades cognitivas e socioemocionais a serem desenvolvidas ao longo da educação básica. A atividade proposta pelo professor Marcos tem a potencialidade de desenvolver uma atitude investigativa diante de uma situação complexa. 
c. O acesso as tecnologias inovadoras é o principal foco das competências que para isso incentivam o uso das tecnologias. O professor Marcos deve levar os estudantes para o laboratório de informática da escola.
d. As competências têm como foco principal o desenvolvimento cognitivo dos estudantes e habilidades técnicas. No caso da atividade proposta pelo professor Marcos, nota-se preocupação com o trabalho de desenvolver atividades meramente técnicas.
e. O foco das competências está em formar os estudantes para o mundo do trabalho para que se adequem ao mercado. A atividade proposta pelo professor Marcos tornará os estudantes leitores técnicos da conta de energia elétrica.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As competências gerais previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) perpassam as diferentes áreas do conhecimento e são desenvolvidas a partir das habilidades. Olívia atua no primeiro ano do Ensino Fundamental. Na última aula, ela realizou uma atividade em duplas na qual os estudantes tinham que desenhar o rosto do parceiro e descrever oralmente os detalhes. Ao final do desenho, as crianças em roda conversaram sobre seus desenhos, reconhecendo e ressaltando de modo respeitoso as características físicas de seus colegas. A ideia para realizar essa atividade surgiu quando a professora teve acesso a seguinte habilidade:
(EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. Disponível em: https://bit.ly/2yGJZsb. Acesso em: 3 fev. 2019.
Tendo em vista as dez competências gerais da BNCC, assinale a alternativa que contempla a qual delas a habilidade EF01CI04 pode ser relacionada.
Escolha uma:
a. Conhecimento
b. Autonomia
c. Empatia e cooperação 
d. Cultural digital
e. Argumentação
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A BNCC incentiva uma mudança de paradigma nas escolas. Desloca-se o foco dos conteúdos para o desenvolvimento de habilidades e competências em sala de aula. Considere a seguinte habilidade:
(EF15AR25) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. Disponível em: https://bit.ly/2yGJZsb. Acesso em: 3 fev. 2019.
A partir dessa mudança de paradigma,  o professor Diego  deve criar uma atividade para seus alunos do quinto ano a partir da habilidade EF15AR25, reproduzida no enunciado. Assinale a alternativa que contempla uma proposta que poderá ser realizada pelo professor.
Escolha uma:
a. Estudo dos principais eventos e fatos históricos da Europa, África e dos indígenas com foco nos períodos históricos.
b. Valorizar as principais datas comemorativas do município e os principais monumentos da cidade.
c. Construir na sala de aula um painel cultural do munícipio e/ou região com as principais manifestações artísticas para, então, pesquisar as suas origens. 
d. Comemoração das principais datas festivas como o dia do Índio e das celebrações tradicionais da comunidade local originara na Europa.
e. Comemoração das principais festas católicas para conhecer a história da Europa e dos imigrantes italianos, portugueses e espanhóis.
Feedback
Sua resposta está correta.