Educação e Geografia: Interdisciplinaridade, Atividades e PNLD

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A trajetória da educação evidencia uma série de transformações e rupturas. Vários processos de ensino-aprendizagem, conteúdos curriculares, entre outros, foram alterados ao longo do tempo. No que tange à interdisciplinaridade no ensino de geografia, marque a única resposta adequada.
Escolha uma:
a. A interdisciplinaridade, além de importante por fazer o aluno articular conteúdos, ainda é tratado na BNCC como sendo significativo no ambiente escolar. 
b. A interdisciplinaridade deve ocorrer em nível teórico em sala de aula, mas na análise de campo, ou em estudos de caso, os componentes da geografia devem aparecer desconectados de outros ramos do saber.
c. Os temas transversais, apesar de obrigatórios, dificultam o processo de interdisciplinaridade no ambiente escolar.
d. A interdisciplinaridade na atualidade é desnecessária, pois os currículos das disciplinas já são integrados.
e. É importante a interdisciplinaridade, mesmo que a BNCC reforce o contrário.
Questão 2
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Texto da questão
"Leia o texto e copie as características de um planalto" ou "observe o mapa e pinte de azul os estados da região norte" são exemplos de atividades:
Escolha uma:
a. reflexivas. Embora sejam utilizadas durante o processo de aprendizagem, as atividades reflexivas devem ser evitadas, pois não promovem nenhuma reflexão sobre o conceito estudado.
b. memorizantes. Embora sejam utilizadas durante o processo de aprendizagem, as atividades memorizantes devem ser evitadas, pois não promovem nenhuma reflexão sobre o conceito estudado. 
c. participativas. As atividades participativas são caracterizadas pelo fato de o professor participar da resolução das questões.
d. memorizantes. Estas atividades devem ser estimuladas, pois os alunos precisam decorar nomes ou conceitos importantes.
e. reflexivas. As atividades reflexivas possibilitam que o aluno questione sobre o que está aprendendo e, dessa forma, participe como agente ativo na construção do seu conhecimento.
Questão 3
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Texto da questão
O ensino de geografia possibilita uma série de conhecimentos necessários para o exercício da cidadania e para a obtenção de uma leitura de mundo ampla e uma interpretação crítica do espaço geográfico. Desse modo, a geografia apresenta algumas dimensões e áreas de abordagem. Qual das opções apresentadas demonstra as dimensões e a finalidade da geografia?
Escolha uma:
a. A geografia pós-determinista utiliza apenas o eixo político no ensino, pois compreende que todas as relações socioespaciais são organizadas politicamente.
b. A geografia tem por finalidade a compreensão do espaço geográfico, levando em consideração o momento atual, não considerando episódios históricos para a interpretação do espaço.
c. A geografia utiliza a dimensão social crítica para análise do espaço, e, por vezes, seu objetivo científico se confunde com o papel da sociologia, e isso acaba sendo reproduzido no cotidiano escolar.
d. A geografia apresenta a dimensão socioambiental como finalidade de análise. Essa única dimensão consegue tratar de todos os temas e assuntos inerentes à ciência geográfica.
e. A geografia utiliza a dimensão econômica, política, socioambiental e cultural. Essas dimensões evidenciam a necessidade de a geografia dialogar com outras áreas do saber, como a história e as ciências sociais, para interpretar o espaço geográfico. 
Questão 4
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Texto da questão
Leia o texto a seguir:
O livro didático constitui um elo importante na corrente do discurso da competência: é o lugar do saber definido, pronto, acabado, correto e, dessa forma, fonte única de referência e contrapartida dos erros das experiências de vida." (VESENTINI, 166).
No texto:
Escolha uma:
a. o autor critica a postura do aluno em acatar todas as informações contidas no livro didático.
b. o autor afirma que o livro didático deve ser inquestionável, pois é a única forma de os alunos aprenderem os conceitos necessários.
c. o autor critica os autores dos livros, pois estes não tiveram a preocupação necessária com a elaboração da obra.
d. para o autor, o professor deve abolir a utilização do livro didático e construir seus próprios materiais de aula.
e. o autor refere-se à utilização do livro como único recurso didático, o que impede que este seja questionado. 
Questão 5
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Texto da questão
Sobre o PNLD, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. É um programa de distribuição de livros didáticos aos alunos da escola básica da rede pública de ensino. 
b. É um programa de incentivo à leitura, direcionado aos estudantes da escola básica da rede pública.
c. É um programa de distribuição de livros para os estudantes de baixa renda das escolas públicas e privadas.
d. É um programa cujo objetivo é a reciclagem dos livros didáticos; assim, mais estudantes podem ter acesso aos livros didáticos.
e. É a sigla para Professores Nacionais e o Livro Didático (PNLD), que capacita docentes para selecionar melhor o livro didático.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A geografia obteve várias mudanças paradigmáticas no decorrer da história, o que resultou em abordagens diferenciadas dessa ciência em sala de aula. Com base nesse contexto, e tendo em vista a interdisciplinaridade no ensino de geografia, é CORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. Devido à divisão de disciplinas existentes na escola, a interdisciplinaridade vem sendo discutida por inúmeros autores, representando um grande desafio para a implementação desse modelo de ensino nas escolas.
b. A interdisciplinaridade na geografia, apesar de sempre ter sido relevante, devido ao objetivo dessa ciência, deve ser trabalhada de modo integrado com os demais currículos para permitir uma leitura articulada e ampla do espaço. 
c. A interdisciplinaridade na geografia começou a existir a partir da implantação da LDB 9394/96.
d. A interdisciplinaridade na geografia apareceu com a nova BNCC.
e. A interdisciplinaridade na geografia sempre foi trabalhada no contexto escolar devido ao próprio objetivo dessa ciência.
Questão 7
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Texto da questão
Considere, hipoteticamente, que o trecho a seguir esteja no capítulo sobre áreas urbanas e rurais de um livro didático de Geografia destinado a crianças do 3.° ano da rede pública de ensino e moradoras da zona rural:
"Zona urbana é a área de um Município caracterizada pela edificação contínua e a existência de equipamentos sociais destinados às funções urbanas básicas, como habitação, trabalho, recreação e circulação." (Fonte: Wikipedia, zona urbana.)
A seleção, para utilização em sala, desse hipotético livro didático:
Escolha uma:
a. é recomendada, pois as crianças deverão pesquisar sobre as palavras que não conhecem.
b. é recomendada, pois o professor conhece a obra e está familiarizado com ela.
c. contínua" e "equipamentos sociais" é de difícil compreensão para crianças de 8 anos. 
d. é inadequada, pois as crianças moram na zona rural, não sendo necessário conhecer a estrutura e o funcionamento das áreas urbanas.
e. é adequada, pois os livros foram enviados gratuitamente pelo governo e, dessa forma, os alunos devem adaptar-se a ela.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O ensino de geografia é fundamental no contexto escolar, pois permite que o aluno desenvolva habilidades específicas e construa uma interpretação crítica do seu local de vivência. Para isso, a geografia trabalha com uma série de temas e conceitos definidos no currículo escolar. De acordo com o disposto no enunciado, qual é a alternativa que representa o modo de trabalho dos conceitos geográficos no ambiente escolar?
Escolha uma:
a. No ambiente escolar são trabalhados os conceitos de território e paisagem para compreensão de todos os temas.
b. No ambiente escolar são trabalhados os conceitos de território,paisagem, região e lugar, juntamente com os temas envolvidos em cada série, de modo que os conceitos permitam interpretações mais profundas sobre os temas e os conteúdos. 
c. No ambiente escolar, a noção de mapeamento é fundamental, pois o trabalho com a cartografia abrange todos os temas da geografia.
d. Na BNCC é definido que o conceito de lugar é o principal conceito geográfico.
e. No ambiente escolar são trabalhados os conceitos de redes, globalização e capitalismo. Esses conceitos, essencialmente geográficos, permitem leituras e interpretações de vários temas.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Podem ser considerados recursos didáticos:
Escolha uma:
a. cadernos escolares, uniformes e jornais da biblioteca.
b. livros, bolas de futebol e dicionários. 
c. merendas, bolas de futebol e livros da biblioteca.
d. uniformes escolares, lousa e revistas de histórias em quadrinhos.
e. máquinas de xerox, barbantes e dicionários.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O ensino de geografia sofreu uma grande transformação após o movimento de renovação da geografia no Brasil, ocorrida em 1970. As várias correntes da sociologia e estudos no campo da filosofia e psicologia passaram a influenciar o pensamento geográfico científico, o que resultou em uma nova geografia escolar, predominante nos dias atuais. Com base no enunciado, qual dos movimentos representa o paradigma atual adotado na geografia escolar?
Escolha uma:
a. Geografia globalista.
b. Geografia naturalista e geografia regional.
c. Geografia determinista.
d. Geografia quantitativa.
e. Geografia crítica e humanista. 
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