fisica instrumental 3

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Acadêmico: 
 
Disciplina: Laboratório 2: Física Instrumental (ENM09) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:638130) 
( peso.:3,00) 
Prova: 21590921 
Nota da 
Prova: 
10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. A intensidade da força aplicada à mola para deformá-la é proporcional a sua 
deformação com relação à posição de equilíbrio. Quanto maior for a deformação 
(compressão ou extensão) da mola, maior será a força aplicada. Observe a expressão 
que governa essa lei a seguir. Considere que "k" é a constante elástica e "x" a 
deformação. Sobre esse princípio, analise as sentenças a seguir e assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) Somente a sentença IV está correta. 
 
2. Quando falamos em erros, verificamos que há definições particulares para cada tipo 
de erro. Podemos listar os erros sistemáticos, grosseiros e acidentais. Com relação ao 
erro grosseiro e erro sistemático, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Engano de unidade, erro de cálculo e deficiência técnica; erro de calibração do 
instrumento, deslocamento do zero da escala, consequências de variações térmicas e 
paralaxe. 
II- Engano na leitura, calibração do instrumento e engano de unidade; engano de 
unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala. 
III- Engano de unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala; engano 
na leitura, calibração do instrumento e engano de unidade. 
IV- Calibração do instrumento, deslocamento de zero na escala e engano de unidade; 
engano de unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
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 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
3. Cada elemento de uma equação matemática apresenta uma definição particular. Por 
exemplo, em uma equação de segundo grau, o termo independente é a raiz da 
equação. Nas equações de primeiro grau (lineares), essa análise é a mesma, cada 
elemento possui sua importância e significado. Considerando a equação linear y(x) = 
10x identifique quais são os seus elementos e classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A equação da reta é y(x) = a + bx. 
( ) Na equação, 0 é o coeficiente angular. 
( ) Na equação, 10 é o coeficiente linear. 
( ) Na equação, x é a variável independente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
 
Quando um corpo qualquer é submetido a algum esforço, não sofrendo resistência à 
inércia, esse entra em movimento. Com o aumento da energia empregada, esse 
movimento é acelerado. Sobre a equação da energia cinética e da conservação de 
energia para sistemas conservativos., analise as sentenças a seguir: 
 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 * Observação: A questão número 4 foi Cancelada. 
 
5. O conceito de algarismos significativos permite introduzir a precisão de uma medida 
sem explicitar a sua incerteza. Permitindo ainda estimar a precisão de um valor que é 
calculado por combinação de diferentes tipos de medida, pois a incerteza de um 
valor é propagada em todas as contas feitas com ele. Com relação ao conceito de 
algarismo significativo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
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( ) Os algarismos significativos têm relação com a posição da vírgula. 
( ) O algarismo zero, quando localizado à direita da vírgula, não constitui 
algarismo significativo. 
( ) Os algarismos corretos e o algarismo teórico constituem os algarismos 
significativos. 
( ) Leva-se em conta que todos os dígitos diferentes de zero são significativos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
6. Existem áreas da ciência em que a experimentação é desnecessária, porém, em 
Física, utilizamos o método científico para corroborar a teoria. O método científico é 
um conjunto de critérios e procedimentos que permitem explicar, de modo confiável, 
as leis e os fenômenos naturais. Para executar o método científico, necessitamos de 
um procedimento experimental. Com relação ao procedimento experimental, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Nele encontram-se todas as etapas e a sequência correta das medições que 
devem ser feitas, bem como a montagem do aparato experimental. 
( ) Com ele, o acadêmico é capaz de verificar se todos os instrumentos listados 
encontram-se sobre a bancada e procede, em seguida, a sua montagem. 
( ) É importante que durante a montagem e a execução da prática experimental, o 
acadêmico esteja totalmente envolvido com ele, evitando distrações. 
( ) A concentração reduzirá radicalmente a margem de erro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
7. Nas análises experimentais, fundamentalmente, existem dois tipos de medição para 
coleta de dados, realizados através da medida direta ou da medida indireta. A medida 
direta trata-se da medida real da propriedade do material, enquanto a medida indireta 
trata de uma medida baseada em uma medida direta. Sobre o conceito de medida 
direta, analise as sentenças a seguir: 
 
I- É uma comparação puramente mecânica. 
II- É a medida da densidade de um corpo. 
III- É o cálculo de uma grandeza. 
IV- É a relação direta entre a medida e o cálculo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
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 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
8. Os átomos livres de um condutor sofrem contínuas colisões com os átomos da rede 
cristalina desse condutor. A cada colisão, parte da energia cinética do elétron livre é 
transferida para o átomo com o qual ele colidiu, e esse passa a vibrar com uma 
energia maior. Esse aumento no grau de vibração dos átomos do condutor tem como 
consequência um aumento de temperatura. Sobre esse processo, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) O movimento browniano. 
 b) A resistência elétrica de um condutor. 
 c) O efeito joule. 
 d) O movimento ordenado dos átomos. 
 
9. Considere que vários corpos estão em um sistema que está recebendo energia na 
forma de calor,e que até permanecem até que todos atinjam a mesma temperatura. 
Sobre o conceito que define este fenômeno, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Dilatação. 
 b) Perdas evitáveis no processo. 
 c) Equilíbrio térmico. 
 d) Capacidade calorífica. 
 
10. Na realização de uma medição qualquer, existem dois tipos fundamentais de medidas 
experimentais, a medida direta (MD), que relaciona a medida absoluta do que se 
mediu e a medida indireta (MI), que é uma medida com base na medida direta. Sobre 
os conceitos desses tipos de medidas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- MD: é a medida da densidade de um corpo; MI: é a medida do comprimento de 
uma distância. 
II- MD: é uma comparação puramente mecânica; MI: a grandeza é calculada a partir 
de medidas diretas. 
III- MD: é o cálculo de uma grandeza; MI: é o cálculo a partir de outra medida 
indireta. 
IV- MD: é a relação direta entre a medida e o cálculo; MI: é o cálculo dos fenômenos 
que regem a física. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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