PROVA FINAL DISERTATIVA EDUCAÇÃO AMBIETAL

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Acadêmico:
	 (974907)
	
	Disciplina:
	Educação Ambiental (GAM13)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639193) ( peso.:4,00)
	Prova:
	20897587
	Nota da Prova:
	6,25
	
	
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	1.
	Os alunos do Ensino Médio estavam estudando o conteúdo sobre Lixo. Surgiu um comentário sobre as formas que estão realizando a reciclagem na escola. Os professores de Geografia e de Biologia resolveram fazer uma sequência didática abordando essa temática. Iniciaram as atividades fazendo o levantamento dos conceitos prévios. As respostas foram discutidas no grande grupo tendo como resultado a elaboração de um mapa conceitual. Foram realizadas várias atividades práticas como:
* Aula passeio para conhecer o lixo que é produzido na escola.
* Conhecer que é o funcionário responsável para separa estes materiais.
* Observar as lixeiras da escola e verificar se tem identificação.
* Leitura de reportagem tanto da internet como em jornal impresso.
* Entrevistas entre outras atividades.
Com base nisto, amplie as discussões dos professores, construindo um planejamento que aborde também as questões de responsabilidade individual e social.
	Resposta Esperada:
O trabalho é ampliado para o estudo da preservação ambiental e da questão do lixo produzido na escola e no bairro. 
Realizar uma visita a um aterro para conhecer o processo de reciclagem e como o lixo chega até esse local, também é interessante. 
Enquetes usando as redes sociais também podem ser utilizadas. 
Refletir sobre como o poder público pode cuidar do lixo e das questões ambientais e, ainda, sobre a responsabilidade de cada um também deve ser alvo de discussão. 
Promover uma palestra com a comunidade para socializar os dados é fundamental para ampliar o conhecimento.
	2.
	A Educação Ambiental precisa ser entendida como um processo de construção que necessita de tempo e espaço para que as ações aconteçam. A Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art 1º, salienta que a Educação Ambiental deve ser compreendida como "processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade." Disserte sobre como a Educação Ambiental poderá agir na transformação de atitudes ambientais na comunidade em que estamos inseridos.
FONTE: http://mma.gov.br/educacao-ambiental/politica-de-educacao-ambiental. Acesso em 12 jul. 2018.
	Resposta Esperada:
Promover palestras, convidando a comunidade para pensar nas ações a serem desenvolvidas; buscar parcerias para mobilizar as atividades ambientais com ONGs, projetos sociais, prefeituras, entre outras entidades; conhecer a realidade local e promover sugestões de melhorias aos problemas levantados; possibilidade de elaborar e reelaborar programas de EA com perspectivas de mudanças de atitudes e valores. 
Aqui a escola poderá ser muito útil, pois projetos desenvolvidos com crianças atingem rapidamente os adultos e todos que estão fazendo parte da atividade. Para isso, é preciso entender que o aprendizado acontece quando os participantes estão motivados a promover melhorias às necessidades ambientais.
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