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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 6a aula Lupa Exercício: CEL0379_EX_A6_201703454928_V1 31/08/2020 Aluno(a): LUCIANA HARTT 2020.3 EAD Disciplina: CEL0379 - AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 201703454928 1 Questão A Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA é uma avaliação externa que objetiva aferir os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa (leitura e escrita) e Matemática dos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas. As provas aplicadas aos alunos fornecem três resultados: desempenho em leitura, desempenho em matemática e desempenho em escrita. Qual o programa público relacionado a essa avaliação? Programa Mais Educação Programa de Desenvolvimento da Educação - PDE. Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa - PNAIC. Programa Nacional de Merenda Escolar - PNAE. Programa Nacional do Livro Didático - PNLD. Respondido em 31/08/2020 17:28:54 Explicação: Os resultados da ANA influenciam diretamente a implementação do PNAIC 2 Questão Francisco e Júlia são alunos de pedagogia e estão preparando um resumo para apresentar aos colegas durante um seminário sobre o ENEM. Analise as afirmativas verifique as que expressam as orientações do MEC sobre o ENEM I-É condição para participar do Programa Universidade para Todos II-As provas são organizadas pelas escolas de ensino médio III-Pode representar um dos critérios de acesso ao ensino superior IV-As provas aplicadas incluem questões sobre temas atuais São corretas as seguintes afirmativas: I e II apenas. II e IV apenas I e III apenas I, III e IV apenas II, III e IV apenas Respondido em 31/08/2020 17:45:51 Gabarito Comentado 3 Questão Qual a avaliação do desempenho das instituições no Brasil que avalia o desempenho de saída dos alunos na Educação Superior? Programa de Avaliação da Reforma Universitária (PARU). Exame Nacional de Cursos (ENC-Provão). Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Prova Brasil. Programa Nacional de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB). Respondido em 31/08/2020 17:54:25 Explicação: O ENADE avalia o desempenho das desempenho de saída dos alunos das instituições de Educação Superior no Brasil. 4 Questão O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é um exame anual, criado para medir o nível de conhecimento de todos os alunos, de redes públicas e privadas de ensino, do Ensino Médio. Atualmente é a principal porta de entrada do ensino superior no Brasil, com acesso a instituições de educação públicas e privadas, pois grande parte das instituições do país, substituiu o tradicional vestibular. Quem pode participar do ENEM? Só estudantes que participaram do SAEB. Todas as pessoas que desejarem. Apenas estudantes da rede pública. Só concluintes do ensino médio. Pessoas que estão privadas da liberdade não podem participar. Respondido em 31/08/2020 18:11:19 Explicação: Todas as pessoas podem participar. 5 Questão As escolas privadas de ensino médio estão sendo criticadas porque após receberem os resultados obtidos por seus alunos e conhecerem o seu IDEB adotam as seguintes medidas: compram livros e atualizam seus computadores e equipamentos para modernizar a escola; comunicam a todos os resultados mas não alteram a sua proposta pedagógica. reavaliam as sua práticas pedagógicas e pagam cursos para seus professores; avaliam os seus currículos e prática pedagógica adequando-os aos exames nacionais; reformam os prédios, pintam a escola, fazem propaganda nos jornais; Respondido em 31/08/2020 18:20:58 Gabarito Comentado 6 Questão O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação. O Ideb também é importante por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) para a educação básica, que tem estabelecido, como meta, que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6,0 ¿ média que corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável a dos países desenvolvidos. Quais os dois componentes considerados no cálculo do IDEB? Prova Brasil e evasão escolar. Fluxo escolar e evasão escolar. Censo escolar e Fluxo escolar. Proficiência (médias de desempenho nas avaliações) e evasão escolar Proficiência (médias de desempenho nas avaliações) e fluxo escolar Respondido em 31/08/2020 18:31:34 Explicação: No cálculo do Ideb é considerado o desempenho dos alunos nas provas e fluxo escolar que contempla os indices de retenção e evasão escolar. 7 Questão A Prova Brasil é uma avaliação para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. Quais os anos de escolaridade são avaliados nesse exame? 9° e 3° ano do ensino médio(amostragem 5° e - 9° ano 3º- 9° - 3° ano do ensino médio(amostragem) 3º- 5° e 9° nono ano. 5º - 9° e 3° ano do ensino médio (amostragem). Respondido em 31/08/2020 19:09:32 Explicação: A prova Brasil é aplicada no quinto e nono ano do ensino fundamental e por amostragem no terceiro ano do Ensino Médio. 8 Questão (Adaptada - UTFPR- Prova: Pedagogo/2017). O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um indicador de avaliação criado em 2007 pelo Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep e tem como objetivos: (A) Fiscalizar o desempenho das escolas e punir as reprovações combinadas da proficiência dos alunos na Prova Brasil. (B) Levantar prognósticos setoriais da educação. (C) Medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino. (D) Monitorar o currículo escolar nacional. Assinale a resposta correta: Apenas as alternativas A-B-D; Apenas as alterntivas A e C. Apenas as alternativas A-B-C; Apenas as alternativas B-C-D; Apenas as alternativas A-C-D; Respondido em 31/08/2020 19:48:23 Explicação: (B) Levantar prognósticos setoriais da educação. (C) Medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino. (D) Monitorar o currículo escolar nacional.
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