Avaliação I - Individual Semipresencial Tópicos Especiais

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08/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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1. A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em
grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história
de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura e
a arte são áreas que interagem entre si e com as demais áreas de conhecimento, devendo
ser estudadas a partir de algumas concepções. Sobre essas concepções, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Erudita e de vanguarda.
 b) Erudita, popular e de massa.
 c) Erudita e de massa.
 d) Erudita, popular e de vanguarda.
2. A arte teve início desde os tempos da pré-história, onde eram desenhadas nas cavernas
figuras com os acontecimentos que ocorriam naquela época. Nos dias de hoje, a arte
apresenta um modelo de beleza, com variedades. Desses modelos, são feitas as práticas
artísticas representadas não apenas pela pintura, mas também por teatro, monumentos,
dança, gravuras, esculturas, músicas, literatura, entre outros. A arte se transformou em
algo muito maior que apenas a arte da pintura, fez com que as culturas pudessem ser
representadas pelo povo independentemente da distinção de raça e cor. Analise as
afirmativas a seguir:
I- A arte na época da pré-história era apenas apresentação de figuras das suas
necessidades.
II- A arte pode ser representada por diversas formas da cultura de uma nação.
III- Podemos dizer que a arte é apenas uma pintura que é colocada em um quadro.
IV- Podemos considerar que a arte é uma conexão entre o passado, presente e o futuro.
V- A arte pode ser considerada como uma cultura erudita, de conhecimento científico a
partir dos conhecimentos acadêmicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e V estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
 d) As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
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3. O conceito de cidadania envolve atribuições de direitos e deveres dos cidadãos em
questões sociais, econômicas e ambientais. De acordo com o Ministério da Educação
(BRASIL, 2007, p. 69): "aprender a ser cidadão e a ser cidadã é, entre outras coisas,
aprender a agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, justiça, não violência,
aprender a usar o diálogo nas mais diferentes situações e comprometer-se com o que
acontece na vida coletiva da comunidade e do país. Esses valores e essas atitudes
precisam ser aprendidos e desenvolvidos pelos estudantes e, portanto, podem e devem
ser ensinados na escola". A partir das informações apresentadas no texto e na imagem,
analise as sentenças a seguir:
I- O cidadão que não respeita o meio ambiente, mas participa democraticamente das
eleições no país, expressa sua cidadania de forma plena.
II- O cidadão que respeita o meio ambiente, cumpre as leis, age com respeito ao próximo e
participa das decisões políticas do país, vive plenamente sua cidadania.
III- O cidadão que vive na cidade ou no campo deve respeitar o meio ambiente, agir com
responsabilidade e zelar pelo patrimônio público natural e construído.
IV- O jornal encontrado pelo caranguejo ilustra a falta de conscientização ambiental do ser
humano e retrata a plenitude da cidadania praticada pelos brasileiros.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade /
Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.
Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Etica/liv_etic_cidad.pdf. Acesso em: 17 jul.
2018.
FONTE DA IMAGEM: http://www.caranguejo.com/tirinhas/2010-06-
07_tirinha_junho_10.jpg. Acesso em: 17 jul. 2018.
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
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4. No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o terceiro setor
ficou mais evidente. Tudo isso por conta da origem do partido, que surgiu de organizações
sociais e por movimentos populares na época da ditadura. Os vínculos desse partido com
os movimentos sociais influenciaram a supervalorização do terceiro setor, e colocou o
segundo setor como agente social de destaque. No Brasil, é algo relativamente ?novo?,
que começou a aparecer com mais frequência a partir da década de 60. No entanto, nos
últimos anos, tem ganhado uma importância ainda maior e, principalmente, o apoio das
empresas, que se mostram cada vez mais ligadas à responsabilidade social. No que se
refere ao terceiro setor, analise as afirmativas a seguir:
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados.
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e reinvestir os
valores sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a população na
parte social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://terceiro-setor.info/>. Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
5. Em cada época, nos tempos dos homens, a cultura foi se modificando. Como éramos
nômades, tínhamos a oportunidade de conhecer novos grupos de pessoas, com isso uma
cultura diferente. Com o passar dos anos, a humanidade foi transformando-se e
adicionando novos conhecimentos culturais por onde passavam, alguns foram destruídos,
outros adicionados, como na época dos Romanos. Hoje em dia, a diversidade cultural é
grande, nosso país tem grandes diferenças culturais, do norte ao sul, do leste ao oeste.
Isso faz com que haja muitas vezes conflitos culturais, religiosos e até mesmo políticos.
Referente à cultura, analise as afirmativas a seguir:
I- Considerada em constante transformação da sua identidade nos grupos sociais.
II- Pode-se dizer que é um agente criador de debates interligado com os aspectos
filosóficos, históricos e culturais.
III- Representa a história de um grupo de pessoas que podem ser modificadas com o
passar do tempo.
IV- Demonstra mudanças rápidas com as políticas antissociais com o passar do tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em:
<http://discursomediatizado.blogspot.com/2011/06/tecnologia-cultural.html>. Acesso
em: 3 ago. 2015.
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) Somente afirmativa IV está correta.
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6. Uma Organização Social é uma qualificação, um título, conferido a uma entidade para que
ela possa receber determinados benefícios do Poder Público. As Organizações Sociais
devem atender a uma demanda específica da comunidade, estando presentes atualmente
na gestão de hospitais, museus e institutos de fomento à pesquisa. Sobre as
Organizações Sociais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
 a) São de iniciativa pública.
 b) São de iniciativas privadas que buscam suprir uma utilidade de ordem pública.
 c) Apresentam uma gestão determinada pelo poder público.
 d) Podem apresentar fins lucrativos.
7. A vivência da cidadania envolve atitudes que vão desde o simples gesto de não jogar
resíduos na rua ao respeito ao próximo em todos os seus aspectos. Assim, o cidadão se
sente mais digno em sua vida e reconhece seus direitos e deveres perante a sociedade.
Sobre a cidadania, analise as sentenças a seguir:
I- Ser cidadão é buscar uma vida digna, respeitando a dignidade do próximo.
II- A participação da população tanto em eleições como em decisões em espaços
democráticos é característica da cidadania.
III- O direito ao voto é uma forma do cidadão escolher seus representantes, os quais
devem governar para si mesmos.
IV- A cidadania deve ser conquistada cotidianamente, de modo a promover a vivência de
direitos e deveres que beneficiem a sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
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8. Um relatório de 311 páginas lançado pelas Academias Nacionais de Ciências, Engenharia
e Medicina dos Estados Unidos ampliou a discussão sobre os impactos de assédio sexual
a mulheres no ambiente científico ao apontar, simultaneamente, a dimensão do problema
e a debilidade das estratégias adotadas para enfrentá-lo, além de indicar um conjunto de
recomendações para mudar a cultura das instituições. O documento faz 14
recomendações, que, entre outras medidas, propõem reduzir a exposição de estudantes a
situações de assédio e criar mecanismos para proteger quem faz denúncias. Outro foco é
engajar os dirigentes acadêmicos no enfrentamento das causas e das consequências do
problema, adotando medidas para promover a equidade de gênero, estabelecendo de
forma clara o que são os comportamentos inaceitáveis e punindo desvios de forma
transparente. A partir das informações apresentadas no texto e no conceito de "gênero"
atribuído por diferentes autoras, como Françoise Héritier e Miriam Grossi, analise as
sentenças a seguir:
I- O conceito de gênero se constrói na relação entre homens e mulheres, considerando que
ninguém vive sozinho e todas as pessoas se relacionam desde o nascimento.
II- Os papéis de gênero são as representações características atribuídas a cada sexo,
conforme sua cultura.
III- Promover a equidade de gênero é equivalente a reconhecer as diferenças entre homens
e mulheres e dispor de condições dignas para ambos os sexos.
IV- No Brasil não há problemas de assédio nem de preconceito com mulheres, pois a
Constituição garante que "todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer
natureza".
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/05/para-enfrentar-o-assedio-
sexual-na-academia/. Acesso em: 18 jul. 2018.
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
9. Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade e de
valores, a necessidade da conscientização humana e social, independentemente das
raças, cor de pele, credo, poder aquisitivo fazem parte da sociedade. Segundo a
Constituição Federal de 1988, propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino será em ?
igualdade de condições para acesso e permanência na escola?, ou seja, é a garantia do
direito à educação e o acesso à escola. No que se refere à inclusão educacional,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos
sociais, que devem ser separados pelo motivo das diversas culturas existentes e
diferenças religiosas.
(    ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o
sistema educacional em si, desde o professor, escola e governo.
(    ) A oportunidade de inclusão e o acesso às escolas são para todas as classes sociais.
(    ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos
técnicos, mas da mudança no comportamento das pessoas, fazendo reflexões com toda a
comunidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
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 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - V.
10.A cidadania é um conjunto de direitos e deveres que fundamentam as condições do
comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, designando normas de
conduta para o convívio social, expressando os direitos e deveres de todas as pessoas,
determinando nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa
sociedade. A cidadania expressa os direitos e deveres de todas as pessoas que vivem e
convivem em sociedade, considerando o respeito a si, ao próximo e ao patrimônio público
e privado em algumas esferas. Sobre as esferas em que isso ocorre, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Social e Civil.
 b) Social, política e civil.
 c) Social e política.
 d) Civil e política.
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