Legislacao Educacional Prova Online

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a etapa da Educação Básica conhecida como Educação Infantil corresponde a:
a )
 Creches (de 0 a 4 anos) e pré-escolas (de 5 a 6 anos).
b )
 creches (de 0 a 2 anos) e pré-escolas (até 6 anos).
 
c )
 creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 a 5 anos).
d )
 creches (recém-nascidos) e pré-escolas (até 3 anos).
e )
 creches (de 0 a 1 ano) e pré-escolas (até 4 anos).
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QUESTÃO 2
Sobre a avaliação no Ensino Fundamental e Médio, considere as seguintes assertivas:
I.A avaliação é contínua porque ocorre ao longo do processo de ensino e aprendizagem, no qual o professor poderá selecionar e elencar os instrumentos avaliativos que serão utilizados com base nas competências e habilidades básicas proporcionadas em cada componente curricular.
II.A avaliação é cumulativa por ser um processo não gradativo de aprendizagem, que minimiza o conhecimento construído pelo estudante, não servindo a outras aprendizagens.
III.É necessário que a avaliação conste no projeto político-pedagógico da escola, como uma ação qualitativa norteadora para que se possa atingir os objetivos educacionais, visando ao desenvolvimento integral do aluno.
São corretas as assertivas:
a )
 I e II.
b )
 II e III.
c )
Nenhuma assertiva é correta.
d )
 I, II e III.
 
e )
 I e III.
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QUESTÃO 3
O único nível de ensino de matrícula obrigatória no país é:
a )
 a Educação Básica.
b )
o Ensino Profissionalizante.
 
c )
 o Ensino Fundamental.
d )
 o Ensino Médio.
e )
 o Ensino Infantil.
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QUESTÃO 4
A Meta 14 do Plano Nacional de Educação 2014-2024 busca elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de modo a atingir a titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil):
a )
 docentes.
 
b )
 doutores.
c )
 professores assistentes.
d )
 auxiliares educacionais.
e )
 livre-docentes.
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QUESTÃO 5
A Meta 8 do Plano Nacional de Educação 2014-2024, além de traçar um objetivo claro em relação ao número de anos de escolaridade da população, explicita a urgência do país em reduzir as desigualdades educacionais entre ricos e pobres, entre brancos e negros, entre a cidade e o campo. Para tanto, são indicadas, entre outras, as seguintes estratégias:
a )
 Promover o acompanhamento e o monitoramento do acesso às áreas de saúde e assistência social e colaborar com os estados, o Distrito Federal e os municípios.
b )
 Institucionalizar programas e desenvolver tecnologias para acompanhamento do ranking de desenvolvimento dos mais ricos em relação aos mais pobres.
c )
 Garantir acesso gratuito a exames de certificação de conclusão do ensino superior e pós-graduação.
 
d )
 Implementar programas de educação de jovens e adultos para os segmentos populacionais que estejam fora da escola e com defasagem idade-série.
e )
 Reduzir em 50% o valor das mensalidades de cursos de educação profissional técnica para os segmentos populacionais considerados.
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QUESTÃO 6
Em relação ao projeto político-pedagógico (ou proposta pedagógica) da escola, analise as afirmações a seguir:
I.Não é necessário que esteja em consonância com transformações sociais, econômicas e tecnológicas.
II.Sua elaboração tornou-se obrigatória com a Base Nacional Comum Curricular.
III.Serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações na instituição escolar.
São corretas as afirmações:
a )
 I, II e III.
 
b )
 Somente a III.
c )
 Somente a I.
d )
 I e II.
e )
 I e III.
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QUESTÃO 7
Leia o trecho a seguir:
Esse sistema exigiu das instituições de ensino várias transformações, para que viessem a se tornar entidades caracterizadas por relações de interação entre todos os indivíduos que nelas atuam. A escola necessária para essa realidade é aquela que sistematiza a formação cultural e científica comprometida com a ética e, acima de tudo, com a qualidade do ensino que oferta, pois é uma escola que luta contra a exclusão econômica, política, cultural e pedagógica.
O texto trata de qual tipo de gestão?
 
a )
 A gestão escolar democrática.
b )
 A gestão escolar de transformações.
c )
 A gestão institucional de interações.
d )
 A gestão político-pedagógica.
e )
 A gestão pedagógica de mercado.
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QUESTÃO 8
Sobre a organização dos espaços nas instituições escolares, é correto afirmar:
I.O Ministério da Educação (MEC) estabeleceu, em 2006, os Parâmetros Nacionais Básicos de Infraestrutura voltados às instituições de Educação Infantil, abrangendo informações relevantes, mudanças e ajustamento nos ambientes físicos.
II.Nos pátios internos deve ficar boa parte dos arquivos, chaves e materiais que servem à rotina administrativa da escola. Por sua vez, os gestores da escola devem realizar em sala de aula seu trabalho de planejamento de atividades e reuniões com professores e familiares, visto que é nela que as crianças convivem diariamente.
III.A instituição deve ter uma sala para sua equipe profissional, um espaço de encontro, planejamento, descanso, reflexão e formação dos professores e demais funcionários da escola.
São verdadeiras as afirmativas:
a )
 Somente a afirmativa III.
b )
 I e II.
c )
 Somente a afirmativa I.
d )
 I, II e III.
 
e )
 I e III.
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