METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUC

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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Para responder à questão abaixo, por favor, leia o texto a seguir:
"Tudo o que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro, acontece comigo. Então, eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida." Hebert de Souza
De acordo com e por extensão à ideia contida nesse trecho acima, considere as inferências abaixo:
1. Em virtude de sua complexidade e de sua crescente ampliação, a educação já não é vista como responsabilidade exclusiva da escola.
2. O estudante necessita aprender para compreender a vida, a si mesmo e a sociedade, como condições para ações competentes na prática da cidadania.
3. A autoridade máxima que é o diretor deve decidir monocraticamente o que fazer pela boa conduta dos professores e alunos.
4. As secretarias de educação dos estados devem centralizar os comandos de todas as escolas a fim de dar coesão ao trabalho docente.
Aponte a série cujas inferências podemos considerar verdadeiras entre as opções acima.
	
	
	
	3 e 4;
	
	
	1 e 2;
	
	
	1 e 3;
	
	
	2 e 3.
	
	
	4 e 1;
	
Explicação:
A única série que reúne inferências verdadeiras, segundo o trecho de autoria de Hebert de Souza, é a de números 1 e 2. Porque defendem a ideia de participação dos diretamente envolvidos na educação dos alunos.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Considerando que o(a) estagiário(a) deve registrar aquilo que encontra, na sua observação durante sua estada na unidade escolar, é imprescindível o uso de um diário. Esse diário é comumente chamado de Caderno de Campo no qual o(a) autor(a) ... ( Aponte a opção que completa corretamente o texto introdutório)
	
	
	
	aponta as divergências entre as funções dos gestores e a falta de coesão do grupo para que seu texto, no relatório, fique mais autêntico. Essa prática transparente aos propósitos acadêmicos serve como demonstração de sua capacidade.
	
	
	narra as orientações dos diretores para todos, inclusive para os serventes e as merendeiras. Além disso registra as discussões de reuniões para revelar as contrariedades entre os diferentes cargos gestores;
	
	
	registra, em diário, aquilo que considera pessoalmente relevante, ignorando os princípios teóricos aprendidos nas aulas uma vez, que somente no local, participando dos fatos, os estagiários serão capazes de saber;
	
	
	junta todos os pontos ensinados pelos professores aos alunos, reúne as fotografias das festas e reuniões de gestores em atividade cotidiana e mostra como é difícil gerir uma unidade escolar com inúmeros profissionais;
	
	
	narra os fatos e as ações do grupo de gestores, descreve as participações como estagiário(a) e reúne as coletas documentais e de entrevistas, em ergal, feitas durante o estágio, de acordo com as orientações recebidas;
	
Explicação:
A resposta correta é " narra os fatos e as ações do grupo de gestores, descreve as participações como estagiário(a) e reúne as coletas documentais e de entrevistas, em geral, feitas durante o estágio, de acordo com as orientações recebidas." Dessa forma, fica claro e correto que a função de estagiário(a) é sempre de observar, registrar, recolher material. E não de julgar.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Para responder a esta questão, considere o trecho abaixo de autoria de Herbert de Souza.
"Tudo o que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro, acontece comigo. Então, eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida."
Para a confirmação desse entendimento, podemos associar ao comportamento de participantes de uma gestão escolar a seguinte opção das oferecidas abaixo:
	
	
	
	É importante sempre tomar assento em decisões e atividades de caráter coletivista;
	
	
	Estamos prontos para trocar ideias com os gestores para dar incentivo às ordens deles;
	
	
	A minha vida tem valor especial em decorrência das atitudes do diretor;
	
	
	Somos sobrepujados diante das determinações das autoridades a quem nos submetemos.
	
	
	As conversas paralelas fazem mal para a discussão em conjunto numa reunião;
	
Explicação:
 
A resposta correta que confirma o entendimento do trecho de autoria de Herbert de Souza é
"É importante sempre tomar assento em decisões e atividades de caráter coletivista;"
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A escola é um espaço de livre circulação de ideologias onde a classe dominante espalha suas concepções, ao mesmo tempo que permite a ação dos intelectuais orgânicos rumo ao desenvolvimento de práticas educacionais em busca da democratização.¿ (HORA, Dinair Leal da. Gestão democrática na escola; artes e ofícios da participação coletiva. Campinas, SP: Papirus, 1994, p.34)
A gestão participativa requer a democratização da escola e de seus processos. Assinale a alternativa que corresponde a uma gestão participativa na escola:
	
	
	
	facilidade de acesso das camadas mais pobres da população às escolas sempre se valorizando o sistema meritocrático de avaliação educacional.
	
	
	centralização das ações e demandas escolares na direção da escola em função desses cargos serem representativos e elegíveis na comunidade escolar por todos os segmentos educacionais.
	
	
	contenção da demanda de participação efetiva de todos os diferentes segmentos nas decisões escolares para que se faça valer o projeto político-pedagógico em nome do interesse de todos e do bem comum.
	
	
	desenvolvimento de processos pedagógicos que aumentem a permanência do aluno na escola como uma forma de resistência à evasão escolar.
	
	
	empoderamento de intelectuais que pensam a escola em detrimento dos professores que executam o planejamento educacional e não conhecem as leis.
	
Explicação:
Um processo democrático precisar desenvolver processos pedagógicos que aumentem a permanência do aluno na escola como uma forma de resistência à evasão escolar
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Para uma observação apurada no estágio, são importantes providências tais quais (como opção complementar à sentença, escolha a resposta correta em que todas as indicações são pertinentes ao papel do estagiário comprometido com desempenho ideal)
I - Apontar suas próprias percepções e seus próprios questionamentos como observador(a) sobre como se caracteriza a gestão escolar no campo de estágio escolhido;
II - Observar como ocorre o processo de formação continuada na escola, orientado pelo coordenador pedagógico;
III - Negligenciar atenção à análise de cada informação obtida;
IV - Registrar a impressão e a análise de documentos, gestores ou entrevistados (responsáveis);
V - Verificar a alteração de situações ou de aspectos a serem observados.
	
	
	
	I, II, IV e V;
	
	
	I, II, III e V;
	
	
	V, IV, III e II;
	
	
	I, II, III e IV;
	
	
	IV, III, I e V.
	
Explicação:
Para que um estagiário esteja comprometido com o desempenho ideal num estágio, a resposta correta é a opção:   I, II, IV e V;
	
	
	
	 
		
	
		6.
		"Embora, durante muito tempo, o único responsável pelos bons resultados na aprendizagem dos estudantes fosse o professor, aos poucos a sociedade foi percebendo que, sem formação adequada nem apoio institucional, o profissional de sala de aula não era capaz de atingir sozinho os objetivos educacionais almejados. Isso acontece porque oferecer uma educação de qualidade é uma responsabilidade complexa demais para estar centrada em uma única pessoa."
O trecho retirado da tela da aula da nossa disciplina de Metodologia e Prática de Processos Educacionais nos orienta para ... (marque a opção CORRETA)
	
	
	
	a importância do compartilhamento das responsabilidades de educar os alunos entre todos que compõema comunidade escolar;
	
	
	os objetivos educacionais almejados são os de preparar os alunos para o trabalho como força de progresso para o país.
	
	
	a dificuldade de operacionalizar atividades de distribuição e comprometimento de todos envolvidos na gestão escolar;
	
	
	o sério risco de passar a autoridade de avaliar os alunos --- que deve ser do professor --- para quem quer que seja;
	
	
	as possibilidades de retardar o ensino com questões meramente burocráticas quando o importante é dar matéria;
	
Explicação:
A opção correta é "a importância do compartilhamento das responsabilidades de educar os alunos entre todos que compõem a comunidade escolar." Isso porque sem colaboração e participação de segmentos também responsáveis pela educação dos alunos, o professor não consegue obter bons resultados.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A gestão da educação exige planejamento, estabelecimento de metas, manutenção de recursos e avaliação, estruturados coletivamente por essa equipe gestora. Disso resulta a importância do caráter democrático nos processos de gestão escolar.
Uma gestão democrática promove a efetivação de novos processos de organização e gestão, tomando como base uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão.
Dessa forma, a participação constitui uma das bandeiras fundamentais a serem implementadas pelos diferentes atores que constroem o cotidiano escolar.
Esse cenário de trabalho conjunto e bem realizado favorece:
I - Bons resultados, advindos de um relacionamento mais estreito e efetivo do supervisor na escola.
II - Continuidade e implementação de políticas públicas.
III - Acompanhamento, apoio e desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP).
A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta.
 
	
	
	
	Apenas a afirmação I está correta.
 
	
	
	
As afirmações I, II, e III estão corretas.
 
	
	
	As afirmações II, III estão corretas.
 
	
	
	Somente a afirmação II está correta.
	
	
	As afirmações I e III estão corretas.    
 
	
Explicação:
As três afirmações estão corretas, o trabalho conjunto e bem realizado favorece: 
I - Bons resultados, advindos de um relacionamento mais estreito e efetivo do supervisor na escola.
II - Continuidade e implementação de políticas públicas.
III - Acompanhamento, apoio e desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP).
 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Para responder à questão, considere esse trecho com suas pertinentes opções de complementação que atendam aos anseios legítimos da Educação.
A educação constitui grande valor estratégico aos governantes porque colabora
I) para o desenvolvimento de qualquer sociedade;
II) como condição importante para a qualidade de vida das pessoas;
III) ao interesse das plataformas políticas eleitoreiras de ocasião;
IV) com o contínuo trabalho às gerações independentemente de ideologias políticas.
V) aos indivíduos mais carentes de prosperidade social.
Aponte a opção que reúne, de acordo com as indicações numeradas acima, as condições educacionais prioritárias ao desenvolvimento social:
	
	
	
	III, I, V e IV;
	
	
	II, V, III e I;
	
	
	II, III, IV e I ;
	
	
	 I, II, IV, V;
	
	
	V, IV, III e II.
	
Explicação:
Das cinco indicações que oferecem as condições ideais para o desenvolvimento social, apenas a de número III não atende. Portanto a resposta correta é I, II, IV e V.