AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA

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Disciplina:
	Comunicação e Linguagem (ADG08)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( peso.:3,00)
	Prova:
	9556305
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
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	1.
	O uso de algumas palavras na Língua Portuguesa causa dúvida com relação à escrita e ao próprio significado, pois são pronunciadas de forma semelhante ou igual. No entanto, essas palavras diferem na escrita e precisamos estar atentos ao contexto para que o vocábulo correto seja utilizado acompanhando o sentido do enunciado. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA em que a palavra entre parênteses está corretamente empregada no contexto enunciativo:
	 a)
	Pegue suas malas e entre no carro, senão quiser chegar atrasado no aeroporto (senão).
	 b)
	Ontem, o funcionário não compareceu ao escritório, pois estava se sentindo mau (mau).
	 c)
	Acerca de dois anos, minha família mudou-se para Londres (acerca).
	 d)
	Aquelas meninas estudam há anos na mesma instituição escolar (há).
	
	A coesão é construída com mecanismos gramaticais e lexicais que conferem uma unidade formal ao texto. Assinale a alternativa CORRETA que designa o mecanismo de coesão utilizado na propaganda a seguir, especificamente quanto ao uso das palavras "ar condicionado" e "eletrodomésticos":
"[...] Deixe o calor do lado de fora: compre hoje seu ar condicionado com desconto! [...] ATENÇÃO: últimos dias de IPI reduzido! Compre eletrodomésticos com muito mais descontos [...]". 
FONTE:<http://www.ofertasdeemail.com.br/promocao/coifa/deixe-o-calor-do-lado-de-fora-compre-hoje-seu-ar-condicionado-com-desconto-6495.html>. Acesso em: 12 jun. 2018.
	 a)
	Repetição.
	 b)
	Hipônimo.
	 c)
	Hiperônimo.
	 d)
	Recapitulação.
	 *
	Observação: A questão número 2 foi Cancelada.
	3.
	Para responder a esta questão, leia o texto a seguir:
"De chapéu na cabeça, o homem desceu para baixo e fez-lhe uma surpresa inesperada. Encarou-a de frente e gritou-lhe alto que tinha a certeza absoluta que ela era uma pessoa humana e nunca decapitaria a cabeça a ninguém. A multidão de pessoas que estava a assistir à estreia pela primeira vez da peça de teatro bateu palmas com as mãos".
No texto, podemos observar qual (is) do(s) fator (es) a seguir?
FONTE:<encurtador.com.br/wDMPW>. Acesso em: 19 out. 2018.
	 a)
	Gírias.
	 b)
	Ambiguidade.
	 c)
	Estrangeirismo.
	 d)
	Pleonasmo.
	4.
	A redundância e o ruído constituem obstáculos para que emissor e receptor estabeleçam uma comunicação eficiente e produtiva. Sobre esses elementos que dificultam a compreensão da mensagem de forma plena, analise as seguintes afirmativas:
I- Quando o emissor transmite uma mensagem de forma repetitiva enfatizando informações já mencionadas, há a possibilidade de que o comunicado sofra um acúmulo de ideias desnecessárias e impeça o receptor de recebê-la de forma equivocada.
II- Algumas vezes, é inevitável a reiteração de informações para que sejam evitadas outras falhas na comunicação que resultem da insuficiente percepção do receptor.
III- Os elementos que, no ato comunicativo, se colocam entre emissor e receptor auxiliando na difusão da mensagem são chamados de ruídos.
IV- O nervosismo, a falta de atenção à mensagem, a baixa intensidade de voz e entonação equivocada podem contribuir para que a comunicação seja imprecisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	
	Na poesia de Cora Coralina, exposta a seguir, podemos observar expressões que compõem a coesão do texto. Analise as expressões "semeador" (primeiro verso) e "ele" (quinto verso). Sobre o tipo de coesão utilizada nestas expressões, assinale a alternativa CORRETA:
Mascarados
Saiu o Semeador a semear
Semeou o dia todo
e a noite o apanhou ainda
com as mãos cheias de sementes.
Ele semeava tranquilo
sem pensar na colheita
porque muito tinha colhido
do que outros semearam.
Jovem, seja você esse semeador
Semeia com otimismo
Semeia com idealismo
as sementes vivas
da Paz e da Justiça.
Cora Coralina
FONTE:<https://escolaeducacao.com.br/melhores-poemas-de-cora-coralina/>. Acesso em: 18 jun. 2018.
	 a)
	Coesão sequencial.
	 b)
	Coesão endofórica por catáfora.
	 c)
	Coesão referencial exofórica.
	 d)
	Coesão endofórica por anáfora.
	 *
	Observação: A questão número 5 foi Cancelada.
	
	Os pronomes oblíquos átonos podem aparecer em três posições com relação ao verbo: antes (próclise), no meio (mesóclise) e depois (ênclise). Para tanto, há regras que estabelecem a adequada utilização desses pronomes na oração. Assinale a alternativa CORRETA em que o uso do pronome oblíquo está em conformidade às regras gramaticais vigentes:
	 a)
	Senhor, se coloque no meu lugar!
	 b)
	Oferecerão-me um incentivo na empresa.
	 c)
	Não se esqueça de enviar as correspondências no fim do dia.
	 d)
	As notícias sobre a epidemia nos deixaram nervosos.
	 *
	Observação: A questão número 6 foi Cancelada.
	7.
	Algumas palavras na Língua Portuguesa apresentam o mesmo som, no entanto, sua escrita e significado são distintos. Essas palavras são chamadas de homófonas. Os porquês são um caso de homófonas. Temos quatro formas diferentes de escrevê-los e o uso na frase dependerá do sentido pretendido ou de sua posição. Com relação ao uso dos porquês, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Minhas amigas não explicaram por que não irão ao cinema hoje.
	 b)
	Não entendemos porque você sai cedo da festa.
	 c)
	Por que não haverá aula amanhã?
	 d)
	O vendedor esperava um porquê para a negativa do cliente.
	8.
	O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. Em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Mar português
Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.
FONTE: <http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 out. 2018. 
(    ) O receptor da mensagem é o mar português.
(    ) O código utilizado é a língua portuguesa.
(    ) O emissor da mensagem é o mar português.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - F - F.
	
	Em uma sociedade repleta de interações midiáticas e marcada por intensas modificações geopolíticas, a comunicação adquire grande relevância nos mais distintos cenários e contextos. Com relação ao processo comunicativo e suas características, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A capacidade comunicativa é faculdade exclusiva dos seres humanos, visto que apresenta grande complexidade.
	 b)
	A comunicação estabelece uma ligação entre distintas culturas e retirá-la deste laborioso contexto resulta no esvaziamento de seu propósito.
	 c)
	A comunicação nos possibilita a troca de experiências e informações para que tenhamos êxitos a partir da cooperação e da colaboração.
	 d)
	No âmbito profissional, instituições que aprendem a se comunicar e a trabalhar mutuamente, agregam forças e geram resultados positivos em seus colaboradores.
	 *
	Observação: A questão número 9 foi Cancelada.
	
	O e-mail, em termos estruturais, assemelha-se a outros gêneros, tais como: o bilhete, o memorando e, sobretudo, à carta. No entanto, há aspectos que o particularizam e tornam este gênero uma maneira eficaz de comunicação em determinados contextos. Quanto a essas características do gênero em questão, analise as seguintes afirmativas:
I- Um recurso muito utilizado e importante deste gênero é a"confirmação de leitura".
II- Os ícones de emoção podem ser explorados neste gênero, pois expressam mais fielmente o que se pretende com a mensagem.
III- Dentre os exemplos de e-mail podemos citar o e-mail para envio de currículo, para esclarecimentos e para confirmações em geral.
IV- O uso da linguagem nesse gênero deve ser compatível com a situação comunicativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 d)
	As afirmativas I e  IV estão corretas.
	 *
	Observação: A questão número 10 foi Cancelada.
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